每年的5月4日，是北京大学的校庆日。重量级人物在这一天到访这所百年名校已经成为了“惯例”。2008年是胡锦涛，2010年是温家宝，去年是习近平。

今天下午15时45分，朱立伦在北大校长林建华的陪伴下准时出现在光华管理学院，与北大学子见面交流。朱与北大和光华管理学院渊源深厚：20年前，在光华管理学院建院10周年之际，朱立伦作为台湾大学管理学院的教授代表在光华管理学院访问，并且给94级本科生系统讲授了会计课程。在1998年北京大学百年校庆之际，朱立伦随台大访问团全程参加了校庆活动，也见证了光华管理学院1号楼的落成。如此说来，他是一位当之无愧的北大校友。

值得一提的是，朱立伦和林建华都是带着自己的新身份亮相的，朱今年1月底成为国民党新主席，林则于2月初履新北大校长。

作为中国高校的一面旗帜，北大在两岸政治交往和民间交流中也扮演着极为重要的角色，连战、宋楚瑜等台湾政治领袖造访大陆时都曾前往北大演讲。去年，连战再回北大演讲时，还获赠名誉教授称号。

与前日的复旦演讲不同，朱立伦的亮相在光华管理学院多功能厅，这是学院学生日常搞活动的地方。会场没有布置成讲台和坐席对应的“演讲模式”，而是开启了“座谈会模式”：朱立伦身着浅蓝色衬衫，和北大领导、教授、学生代表围坐一圈，面对面交流，他表示自己“回到校园，像一个老师一样与老朋友、新朋友交流。”

被邀请参加座谈的人数非常有限，连同在场媒体工作者也不过百人而已。作为百人中的一员，知事有幸现场聆听朱立伦的演讲，并为大家第一时间带来现场实录。

演讲实录

我演讲之前先站起来，跟大家示个意，然后再坐下来与大家交流。

（站起来时说）：很高兴再次回到北大，回到光华管理学院，看到了许多老朋友，也看到了许多新朋友。简单地说一句话，我在台大时也常说：一日台大人，终生台大人。这一句话一样可以用在北大：一日北大人，终生北大人。

好，现在我坐下来。

（坐下说）：谢谢校长，谢谢所有老师。刚刚校长称我主席，真的是不敢当，还是称我为朱老师比较亲切一点。这次回到北大校园、回到光华管理学院，把我的许多回忆都带回到了1995年和1998年。

1998年5月4日，我们很开心地庆祝北大校庆和光华管理学院新楼落成，我也是剪彩人之一，没想到这一晃就17年了。跟所有的老师和同学分享一下我的想法，我们的光华已经完全展现出一个不一样的状态，这几年也正是朝着这个方向发展。我特别祝贺光华管理学院30岁生日快乐，相信未来我们一定是整个世界最顶尖的管理学院。

1995年的秋天，我来到北大的校园燕园，我住在勺园，上课时还没有眼前这栋楼，而是很旧的一栋楼。我一进教室就吓了一跳，原以为是几十个人，没想到来了一、两百位学生，全部挤在教室里面，同学们非常的热情，也非常的认真。我对北大同学留下非常深刻的印象。别的老师告诉我，北大同学上课前会把课本读过3次到5次了，有这回事吧，现在可能比较困难一点，当时的确是如此。

在北大任教期间，除了感受到同学们的认真努力外，也可以体会到在当时的经济条件和社会环境下，我们同学求学的辛苦。我们当时的教科书是普通的文印本，一代一代传下去，我们都提醒同学，不要在课本上画太多，因为还要传下去；在学生食堂就餐，每次一元钱，买一道菜和一个馒头；我住在勺园，与很多同学一起吃饭一起交流，到了周末，很多同学主动当我的导游，骑着脚踏车，一起去清华、圆明园、颐和园，一起去当代商城，一起去长安街、去箭楼，以前的长安街全是自行车。同学们还带我去琉璃厂买手表，不知道是真手表还是假手表，都是同学们帮我杀价的，他们说：“老师，你不要说话，我们来负责杀价。”我们去很多景点，门票还分两种，外国观光客和本地人不一样，我也不知道同学们帮我买的什么票，他们告诉我：“买的是最便宜的。”

今天在这里，我们同大家一起缅怀过去，展望未来。我最近有一个比较深刻的感受，跟大家分享一下：现在很多人发问，针对未来20年，世界经济和产业会怎么变？市场经济怎么走？

在过去，无论是在大陆还是台湾，大家都很强调经济成长率，认为经济成长率越高，人民就能获得更大益处。我们回到校园来探讨这个问题：当前，如何能进行一个更合理更公平的分配，是我们面对的更大挑战。所有经济学者、管理学者、金融学者都在关注这样的变化，社会不仅能够达到富，还能达到均。均就是得到合理的分配。简单地说，我们过去说，只要经济成长，就可以向下惠及所有的民众。现在我们检讨的是，经济成长，是不是就能带动工资的上涨，带动所有劳工获得同样的利润、同样的个人所得提升，经济成长是否就能够让全民共同受益。这可能需要另外一番考量。

今天重新回到校园，我很想跟大家一起来做这方面的研究：（知事注：经济发展）怎么更符合公平正义，怎么样能够达到经济发展让全民受益和共享的目标，这是我们大家共同关心的重要问题。

过去20年里，两岸都看到了中国经济的兴起，而中国经济的兴起是一个事实。在下一个20年、30年里，这样的成长要如何转型，可能也是我们的一个新挑战。我们现在提到了区域经济的概念，希望延伸至其他的经济体，比如东南亚。对此也有不同的论点，就是大陆经济和海洋经济能否按照这个模式（知事注：融合发展）去实现我们的目标，这也是我们在校园里面要重新思考的。

今天不是来演讲，只是把我思考的问题与各位老师共同来分享。回到校园，就像一个老师一样。今天很高兴地看到校长、看到老师、很到老朋友、结识新朋友，希望透过今天的交流，听听大家的意见，大家有什么看法，随时欢迎提问。

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