8名中国留学生联合求助!疑似考试“被”集体挂科!判卷异常却要学生买单?

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-06-07 今日悉尼


再曝挂科:

8名卧龙岗大学商学院的中国留学生找到今日悉尼,他们认为自己成为了授课讲师和校方之间矛盾的受害者。


一个延期出成绩的通知,一个没有具体分数的挂科结果,一个来自老师的愤怒电话,一份长达半年的病假声明,以及一个参加补考的邮件通知


都让这些学生在不明不白中,找不到申诉的方向。


5月31日,一名卧龙岗大学商学院的中国留学生小羊(化名)找到今日悉尼,称自己非常自信能过的科目MGNT984,居然在延迟发放成绩半个月后,接到了挂科通知。




与她情况相同的学生不下10人,其中能够联系上的中国留学生已经有8名,而另外已知相同境遇的印度学生还有2名,澳洲本地学生1名。


更为诡异的是,这些挂科学生还接到了教授这门课讲师的私人电话,讲师告知这些学生:


我给你们的分数是通过的,但是学校挂了你们!你们要去跟学校斗争!”



小羊说:


我自信复习得很好,答题的内容也全部都是复习过的,按照讲师给的得分指南写的答案,我自信自己写了足够的内容通过考试,但结果还是挂科,这让我费解。”


随后,今日悉尼记者联系上了这些挂科学生,让我们来从头理顺这整个事件。


1成绩发放整整被推迟了半个月


小羊告诉记者,这门课的成绩原本应该在5月11日公布,但是在5月10日,这门课的学生收到了来自卧龙岗商学院院长Peter Mclean 的群发邮件。



邮件通知,科目MGNT984将有一个调整校正的程序将进行,因此学生们在5月10日深夜众多科目成绩发放时,会发现MGNT984这门课的成绩会显示为WH(暂缓),请同学们不要担心。


而5月18日也就是原本成绩应该公布的一个星期过后,其他成绩都已经发放,而MGNT984的学生仍然不知道自己的成绩。但这一天,他们再一次收到了来自学校的邮件。邮件称,对于MGNT984这门的调整校正程序仍在继续,成绩有望在下一周发放。



然而,此时不少同学都已经很焦急了。中国留学生小艾(化名)告诉记者:


“这是我的最后一学期了,早点发放成绩顺利毕业,我就可以尽早安排回国工作事宜,但这么拖着,我就只能干等着。”


更令人担忧的是,新(下)学期的注册日期最后一天为5月13日,迟迟没有等到成绩的同学已经错过了新学期的注册日。



换句话说,假设等到的成绩是挂科,那么他们也已经错过了新学期重修这门课的注册。


2自信能够过的科目,居然挂了?


5月27日,成绩栏显示MGNT984的状态仍然为WH,但是同学们再次收到了来自Peter Mclean的邮件。


部分同学得到了顺利通过的消息,而也有部分同学得到了挂科的消息。


但令人费解的是,所有挂科的同学都是以邮件的形式得知自己没有通过期末考试,但并没有获得自己的具体分数。



根据挂科同学提供给记者的邮件显示,内容只以“没有通过50%”为结果,告知学生挂科,并通知挂科学生于6月5日参加补考


挂科学生之一小艾告诉记者:


“结果让我很震惊!我不敢相信竟然会挂科!我完全根据老师提供的指南来备考,并且我自信写了足够的内容以通过考试!”



她因此给校方写了邮件申诉。



而小羊也告诉记者:


“这真的很奇怪,我们复习的资料都是一起分享的,可以说我们复习的范围和答题思路都是相同的,但是有的同学过了,有的同学却挂了。而一些通过的同学的复习资料还是我分享给他们的。”


但这并不是挂科同学感觉诡异的全部。


3接到授课讲师的电话


更让学生们费解的是,挂科的同学都接到了来自这门课讲师的电话。根据小羊对记者的描述,讲师A是MGNT984这门课的唯一老师,这一学期MGNT984这门课都是由A教授,且复习范围和答题指南均由A提供。



据今日悉尼所收集到了信息,在接到挂科成绩之后的一天,这8名挂科的中国留学生都接到了A讲师的电话。他们告诉记者,A在电话里对他们说


“在学校调整校正过程之前,我给你们的成绩是通过考试,然而在学校调整校正之后,你们中70%被改为挂科。”



A讲师还在电话里鼓励学生去和学校抗争,因为她认为:


这对学生是极为不公平的!”


这通电话令收到挂科成绩的学生更为迷茫,


一方面他们难以相信,自己的学校会因为不公平的原因而挂掉他们;


但另一方面啊,种种不同于寻常的事情让他们感觉,自己是“被”挂科了。


4集体申诉,只等到了阅卷机会


在收到成绩和A讲师电话的次日,部分挂科学生选择写信给商学院院长Peter Mclean,表达对于此事的质疑和不满。


一些学生在邮件中写道:


“自己不敢相信,以自己的答题状况会挂科。”



还有一些学生要求希望能够得知自己的具体分数,并且阅卷。挂科学生表示,自己有权知道自己错在哪里,扣分在哪里。



然而没有一名学生收到来自Peter Mclean的回信,今日悉尼记者也总结了学生的担忧,致信Peter Mclean,但截至发稿都没有收到来自他本人邮箱的回复。


然后就在记者在信中质疑,为何挂科学生没有得到分数,且不可以再补考之前阅卷之后,5月31日下午,挂科学生们再次收到来自商学院院长Peter Mclean的群发邮件,邮件中没有回复学生和记者的询问,而是供了2个阅卷时间给挂科学生。



5学生表示:“去阅卷了,就是走过场!”


6月3日,也就是阅卷第二场,10-15名挂科学生前往该校位于悉尼市区的校区,查阅自己的挂科试卷。


据在现场的学生表示:


“本门课程40人左右,挂科人数在12-15人左右,不仅仅是中国留学生挂科, 澳大利亚本地学生和印度留学生也有几个。”


阅卷后的同学在他们组成的微信群中分享:


“我的分数从50分改成了37”

“我看到一个试卷分数从50分改到25分”

“我是从53分变成了42分”

“那个挂科的local(本地人)从55分变成了45.5”


阅卷之后,大部分同学表示,


“这个阅卷就是走个过场,当我们质疑为何同样的评分标准,不同的判卷老师会给出如此悬殊的分数时,那个负责人M. B. 跟我们说,有些评分人会慷慨些,有些严格些,这就是他们给我们的答复。”


6记者三度联系校方


在5月31日,今日悉尼记者第一次得知此消息后,就在当天下午发送邮件给商学院院长Peter Mclean,对于此事曾提出6个问题并寻求回应。


1. 能否确认在审核后原本“通过的同学”有70%被改为挂科?

2. 本学期整个MGNT984的挂科率是多少,是否属于正常?

3. 为何这门课会有个审核过程?

4. 评分是否有据可依?如果有,为何审核前后分数差距悬殊?商学院如何确保学生被公平对待?

5. 讲师A和商学院之间是否有冲突?如果是,这是否影响到了参加这MGNT984期末考试的同学?

6. 如果学生在补考中挂科该如何?他们是否能顺利注册下学期的课程?


但是截至6月2日,Peter Mclean都没有对记者的提问给予回复,也没有回复记者的邮件。


6月2日,记者又将同样的问题,发送至卧龙岗大学媒体部,并致电卧龙岗大学媒体热线,被告知当日可获得邮件回复。


然而直到6月3日上午,记者仍未收到回复。记者随后第三次发送邮件,并称会在当天发布这条新闻后,终于在当天下午等到了卧龙岗大学新闻官Andrew Herring的邮件。



针对记者的每一个提问,Adnrew并没有逐一回答


邮件中,Adnrew表示:“卧龙岗大学发现在学科MGNT984的判卷中发现异常,因此采取调整校正程序。”


与此同时,Adnrew还表示:“本学期这门课的挂科率确实高得不同寻常,这样的情况并未在之前的学期出现过。至于为何出现这样的情况,卧龙岗大学仍在调查当中。”


另外,信件中还提到,如果在补考中再次挂科,那么挂科学生就不得不重修这门课程,才能毕业。


邮件最后,校方表示,基于员工隐私原因,不方便就A讲师和商学院之间的关系置评。


与此同时,教授这门课的A讲师校方工作邮件已经设置为自动回复,而回复内容为:“我正处于病假当中,时间从6月1日至12月20日。”



作为MGNT984的讲师,在学生处于纷乱中休半年病假,实在难让不做多设想。只希望学生能够得到公平待遇,此事也能得到公平透明的处理。


写在最后

无论是如学生所言,校方与讲师存在矛盾,还是这位讲师在教学或判卷方面确实存在问题,不可否认的是,学生们无端端被卷入了一场“风波”。而错过重修报名日期,更让他们在时间、经济,乃至职业规划上蒙受损失或遭遇影响。


这里就不再累述留学生是所谓的“现金奶牛”了。只希望澳洲教育产业蓬勃发展之际,作为服务提供方的各所学校,时不时能停下来反思一下,更加重视学生群体的福祉,勿要忘了教书育人的初心。


by纳西


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