【中英对比】说说英国A-Level考试和中国高考的差异

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-06-08 英国留学中心




又到了一年一度中国莘莘学子们参加全国高校统一考试(National Higher Education Entrance Examination)的时候了。说起高考,可能会有人感慨万千,也有不少“留学党”们巧妙地避开了高考的独木桥,踏上了A-Level这座没有那么拥挤的独木桥二号。




比起高考的娃儿们,参加A-Level考试直接踏上英国国土、感受异国文化的你们是幸运儿。作为普及范围最广的国际高考,A-Level和中国高考究竟有哪些差异呢?


学制


教育体制的不同是导致两种考试差异的根本。英国的高中分为GCSE和A-Level两个阶段。GCSE课程适合年龄13-16岁的孩子,跟国内的高一课程类似。A-Level主要针对16-18周岁的孩子,分为AS、A2两个阶段。大学招生不仅看A-Level成绩,对GCSE成绩也有一定的要求。


学姐为大家总结了中英教育体制的区别:




改革


今年高考是高考改革的第一年,除了北京、上海、天津、江苏、浙江外,其他省份都统一命题。截至目前,全国已经有23个省颁布了高考改革的主要内容,总结起来就是:文理不分科、外语“一年两考”


高考改革后的新模式将从2018年入学的高中新生开始实行。


自去年7月开始,A-Level就开始改革了!改革内容为:


·引进更多的大学内容

·A-Level考试为两年一考,AS考试保留

·AS成绩不计入A-Level的最终成绩


对,你没有看错,之前由AS和A2两次考试决定最终成绩的A-Level,现在也在copy我大天朝一锤定音的考试制度了!这次改革,据说是为了让学生将AS和A2阶段所学的知识点更好地连贯起来,从点到面,实现质的转换。A-Level这座大桥,走得日益艰难。




▲A-Level/AS改革后的科目及第一次考试时间


选课


高考改革后将取消文理分科,采用“3+3”的选课模式语数外3门必考+6选3,即思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。浙江省还有一门技术课,可7选3。


这种选课模式跟A-Level有着异曲同工之妙:没有文理科的界限,大家可以根据自己的兴趣选择想要学习的课程。




相对而言,A-Level选课要更加深思熟虑。因为,你选择的A-Level课程将直接和你的大学专业挂钩有些大学专业有明确规定,申请者必须有指定的A-Level课程的成绩


举例说明:


专业必备A-Level成绩
药剂学化学+生物、数学、物理 3选1
英语通常是英国文学 ,也可能需要英语语言文学
地质学/地球科学数学、物理、化学、生物 4选2
经济学可能需要数学成绩,却很少需要经济学成绩的


如果你不确定自己在大学想要学习的专业,在选择A-Level课程时,你可以选择大多数专业通常的几门 facilitating subjects促进学科


·生物(biology)

·化学(chemistry)

·英语(english)

·地理(geography)

·历史(history)

·数学(maths)

·现代与古典语言(modern and classical languages)

·物理(physics)


以上科目你选的越多,大学的可选科目也就相对越多有些大学不建议学生同时选择两门相似的A-Level课程,比如商科和经济学。


选择A-Level时,访问大学官网应该是你该做的第一步。有些学校虽然在官网有说明该专业所需的A-Level成绩,但事实是,如果你在个人陈述或在其他方面有很棒的成绩,你仍然有机会申到心仪的学校。不要盲目听从所谓的经验之谈或道说旁听,看官网才是正道。




如果你选择的A-Level课程并不符合大学专业招收标准,其实也大可不必弃掉。像会计、人类学、考古学、商科等专业只需选择一门以上的 facilitating subjects 即可,选择自己真正感兴趣的才是最重要的。


考试


·英语

改革后的高考将首次打破“一考定终身”的考试制度,英语可以一年考两次,选取最高成绩作为最终成绩。而A-Level就更不用说,就算没有考A-Level英语考试,也需要考雅思的。


改革后的高考英语也跟雅思越来越接近了。不仅听力的比重有所增加,更是添加了口语测试。高考英语终于要逐渐脱离哑巴英语,像更实用的方向发展了。


·数学

在A-Level考试中,数学并不是明文规定的必修课,但A-Level的数学成绩在申请中非常重要。就算LSE这种的文科院校,从经济专业到地理社会学等,A-level的数学成绩永远都是学看重的!




总言之,高考正在借鉴A-level自由选课的体制,让学生得以学到自己真正感兴趣的学科;而A-level考试则借鉴了高考“一锤定音”的特点,让每一门学科的知识点得到更好地衔接与整合。中西方考试体系正在互相借鉴,减小差异,这,就是教育国际化的最好体现。



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