6月ACT考前10天冲刺必看,看完多考10分

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-06-02 美国本科留学


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本年度的第三次ACT考试将于6月11日开考,大家的复习也已经进入了白热化阶段,当然也伴随着或多或少的考前综合焦虑症。为了让大家以最好的状态投入到考试中,美联泰迪三位ACT名师从考点、策略、临场、心态等方面,给大家梳理了一些备考tips,帮助大家顺利应考!


ACT阅读冲刺小贴士


作者:卜天怡,美联泰迪ACT阅读和科学名师


新一轮act开始即将在6月11日拉开序幕,考生们也都进入了考前冲刺的关键阶段,为了让大家以最好的状态投入到考试中,这里我给大家送上热腾腾的act阅读备考小贴士。


1
考前准备


考前的这段时间保证两天一套的计时练习即可,最重要的目的是熟悉做题顺序,保持手感,稳定正确率。


2
考场发挥


考试中首先面临的一个问题就是文章顺序的选择,对于这个问题,只要按照考生自己之前做题习惯完成即可,切忌不要临场选择文章顺序,很多学生想从文章内容的难度上决定文章顺序,但是考场上,很难在短时间内判断出文章的难易程度,反而会浪费更多的时间。一般建议学生先做science类文章,因为答案相对比较直接。


接下来就是做题顺序,对于基础较弱的学生,比较建议上来先做science类文章,有line和paragraph的标记题,这对于稳定心态有很大帮助,对于基础较好的学生,可以采取先看science类文章段首句的方法,大概了解文章的意思,再开始答题。这里要注意,不管是采用哪种顺序,都强烈建议考生在开始行动前,花3秒钟时间,看一眼文章标题,这对把握全文会有很大的帮助。


此外,想要在阅读部分取得理想的成绩,在考试的过程中一定要注意适当放弃较难的题目,为后面简单的题节约更多的时间,千万不要因为一两个难题,影响了整套题的表现,一般建议考生可以放弃which of the followingquestions is not answered by the passage?或者the author would mostlikely agree with which of the following statements?这样的全文定位题,或者是题干非常短且难定位的细节题。注意把握整套题的时间控制是非常重要的。


最后,大部分考生都无法做完阅读部分的所有题目,所以做到第四篇文章的时候,建议先挑选出有line 或者是paragraph标记的题,快速解答,并且利用好方向性原则,提高做题的正确率。


祝各位考生都能发挥出自己的水平,天道酬勤!


ACT数学备考冲刺经验


作者:李若诚,美联泰迪ACT数学和科学名师


还有不到两周的时间就要考试了,考前两周备考,主要分为两个阶段:


1.确定自己熟练掌握了关于act数学的所有知识点。一些比较不常考到的知识点如矩阵,长除法等一定要复习到。


2.刷题,平时练习题目的时候不建议每次都练一整套数学题,最好每次20道题。做错的题要总结起来,找到自己常出错的题型。


到底刷多少道题呢?虽然数学考的知识点很多很杂,但题型还是有限的,很容易能找到出题规律。因此在给自己模考的时候发现一套题中90%题都似曾相识,正确率也很高,那么数学的备考也就结束了。总结一句话就是熟悉题型。


在考试中,建议先跳过难题,在做完所有其他题之后再去解决难题。学生遇到的问题基本有:读不懂题;知识点不会;答案总是和选项不一致。无论哪种情况最好的方案都是先跳过此题,才不会影响其他题目的发挥。


ACT科学考试考前注意事项


作者:马龙,美联泰迪著名ACT科学、数学专家


1.距离考试还有十天左右的时间,考前保证两天一次模拟,一定严格计时并图写答题卡(一次也就35分钟),主要是找到做题的节奏和熟悉时间的安排,其次总结一下错题和拿不准的题。


2.对于act考试而言,时间安排至关重要,同样的知识储备,时间安排恰当与否直接会导致至少2-3分的差距。一般来说,通过一段时间的练习,在规定的35分钟内完成科学考试的试题是可以做到的,但要严格按照规定的时间去做,数据题4分钟,实验题5分钟,冲突题8分钟,最快速度不限,最慢不能超过规定时间一分钟,一旦超时,要注意合理放弃,不要因为一棵树而放弃了一篇森林,如果到最后仍有时间,可以再看一下之前没做出来的题,具体操作可以采用标记每篇文章deadline时间的方式提醒自己做题时间。


3.就做题的篇章顺序而言,一般按照正常顺序即可,如果做题比较慢的同学,可以留一道数据题到最后搏一搏,因为数据题目的答案最明显,最有可能在较短的时间内答对。


4.对于每一篇题目中的题,一般而言,每篇文章色的前三至四道题都是相对来说简单的,特点是定位容易(根据study,figure,table和专有名词定位),直接可以从图表中找到答案,一般的题型是定位题,推值题,变量关系题,这些题目不需要太多理解,,直接读题,回原文找答案就行,要求同学们做到稳、准、快。一般来说,不好定位的综合理解题出现在每篇文章的后面几题,没有明显定位词,可能需要读较多的文字,会花的时间多一些,注意合理放弃,好在这类题并不多。


5.对于观点冲突题,第一遍读原文时,注意找到分歧点和每个科学家或者学生的主要观点,细节在具体回答问题时再找答案,避免由于重复阅读浪费时间。


6.审题的时候注意一定要把选项也读了,很多科学题题目不好理解,但是选项里会有定位词,或者帮助你理解题目,这一点千万不要忘记了!


科学考试其实就是在规定的时间内做对尽可能多的题目,所以合理安排好时间,把自己能做对的题目都做了并保证正确率,即便有些难题我们做错了,相信马老师,你也可以取得一个令你满意的成绩,加油!


作者简介



卜天怡


师从ACT培训鼻祖刘家玮老师,ACT官方认证教师,主讲ACT科学、阅读、英语专家,5年ACT和SAT2理科的教学经验,双硕士学位:获得国际关系学院英语语言文学硕士和丹麦奥尔堡大国际关系学硕士;教学特色:在完整的教学体系下深入考点、灵活运用,挖掘技巧、提高做题速度和效率,是一位实力兼魅力的超级名师。


李若诚


师从ACT培训鼻祖刘家玮老师,UBC大学经济学硕士,ACT官方认证教师,美联泰迪ACT名师,主讲ACT科学/数学,拥有丰富的双语教学经验;在长期的教学中总结了大量ACT应试技巧。提高学生考试能力的同时为他们今后的学习打下良好的基础;特色:ACT科学推理系统学习法,帮助学生理清ACT科学推理部分三大题型,对每个题型进行专项训练,帮助学生攻破考试难点,掌握必要的科学知识,提高解题效率;ACT数学:定位法,做到解题时迅速抓住重点信息,理解题意。在保证正确率的同时快速做题,为其他单项保留充沛精力。教学宗旨是培养学生学习的兴趣和好的学习习惯,让学生不再厌烦学习。培养考试能力的同时增长知识,提高考试成绩。


马龙


师从ACT培训鼻祖刘家玮老师,ACT首批官方认证教师,北大光华MBA,美联泰迪ACT著名科学、数学专家;7年ACT,SAT2,AP理科教学经验;被学生们称“活课本”;教学特点,提升理科思维,强化知识体系,由题目衍生出题目对应的整套知识体系,在提升学生做题技巧的同时,能够旁征博引,融会贯通,使学生理解考试内容的真正内涵,提升学生的知识水平;曾为受聘企业培训"迈尔斯布里格斯性格纬度分析(MBTI)",看人入木三分,能够对学生做到因材施教;老师寄语:东西方文化都是源远流长,不同的自然、人文环境造成了不同的思维方式,学习英语,出国深造其实就是学着从另一个角度看世界,换个思路,别有洞天。


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