莫焦虑系列之一:竞争力

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-06-01 美国留学选校中心



*本文转自微信公众号:零零后出国党

有关注我公号的粉丝要求我写一写,关于焦虑的问题(主要是对孩子前途和学习的焦虑)。这个话题太大,不过我抱着久病成医的心情,跟各位爸爸妈妈分享一下我多年的思考和体验。

新精英生涯的古典老师,有一个著名的竞争力金字塔,特别适用于美国大学招生标准。如果你深刻理解这个金字塔,你就会停止焦虑,把力气用到更重要的地方。

这个竞争力的金字塔上,越下方的越基础。我们家长能影响孩子什么呢?首先就是先天的体能条件,未来拼体力拼熬夜拼加班是很常见的事。其次是知识,知识靠背靠练,但知识不是全部。很多有能力的人,直接秒杀掉你,他们没有读过企业管理,一样创办企业,让MBA替他们打工,这就是与生俱来的才干和能力。能力考悟,不靠背和练,不是一个家长天天跟在孩子屁股后面催啊催能催出来的。培养能力靠鼓励,靠支持,靠指引方向。美国大学招生,主要是想招一个有能力的孩子,不是一个有知识的孩子。

但是人生是残酷的,有资源的人(有资源才能与别人交换获得更多资源),分分钟碾压能力和知识。美国大学也喜欢有资源的孩子,否则哈佛不会收这么多例如薄公子这样的学生。(改日我给大家八一八,列一个最喜欢政商名人孩子的大学)。

然后金字塔的顶端,是能够打造系统生态、自成一派的人,例如乔布斯,例如小米的雷军,这主要来自于他们对自我的定位准确,以及把握时代机会的能力。乔布斯很年轻的时候,就清晰地知道,自己要做一个“站在人文艺术和科学技术交汇处”的人。他的人生路程,也清晰地实践了他对自己的规划。这个层面的竞争力,可遇而不可求。

那么歇了吧,家长们,出国党的爸爸妈妈们,你们在孩子身上呕心沥血,管东管西,最多只能影响到知识。我们的天职不是管理孩子,我们应该花更多的力气问问自己,我能支持引导什么能力,我能给予和调动什么资源,我能启发孩子去做怎样的定位和系统。建立更高级的竞争力的事情,还是要交给孩子自己。不论家长你有什么能做什么,焦虑是最最无用无能的。

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