孩子,你不可能是最棒的

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-06-13 美国高中留学



记得女儿在七八岁的时候,曾问过我:“妈妈,你说,我是不是最棒的?” 我一时被她这么一问给问住了,我看着她一脸的期盼神情,不知该如何回答才好。


若回答:“你是最棒的!”言过其实,因为我们明明知道这世上没有谁是最棒的。如果回答:“不是的,还有更棒的!” 似乎又伤了她的自尊心。


我迟疑片刻,把她搂在怀里,捏着她稚嫩的小脸蛋,告诉她:“你很棒,每个人都有很棒的地方!但没有谁能在这个世界上是最棒的,山外有山,楼外有楼!”


她一脸的疑惑,还略带着些许失落……




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 “每个人在这个世上都是独一无二的,都有他自己的独特之处,都有他自己出色的地方,那是唯一的,是与众不同的,他们都对这个世界做着不同的贡献,也都在用不同的方式实现着不同的价值……”


我知道在那一刻,她还不能完全理解我所说的话,但我知道我不能骗她,我要实话实说,那才是对她最大的支持。


路漫漫其修远兮,孩子的一生路还很长,我们怎能总让他们生活在“自我膨胀”的虚荣里?我们都应该学会直面人生。


我不想让她从小就总往“最”里面钻,因为那是个美丽的陷阱!我宁可让她现在失落,也不想有朝一日,她陷入因“目中无人”或“承担不起”的痛苦中。

 


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记得前不久,北京一所重点中学一名高中女孩,因考试作弊被发现后跳楼身亡。


那是全年级最好的学生,孩子非常优秀,但家长对其要求严苛,每次考试成绩必须拿第一,但那次考试让她有了太大的压力,鬼使神差地作了弊,那是仅有的一次,据说,其实她不作弊,那张试卷也已经是全年级最好的成绩。


她从小习惯了“考试第一”,她早已陷入了“你是最棒的,你是不可以输给别人”的噩梦中!




这也是她内在的驱力使然,这样痛心的事例当今很多,很多!


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不管在什么时候什么样的情境下,我们开始空洞地对着孩子竖着拇指,表情夸张地喊着:“你真棒,你能行!” 细细品味,苍白无力,有时甚至让我们都心虚。


明明很多事儿明摆着孩子没有做好,或者相对别的孩子,做得很糟,家长还在虚张地说着“你太棒了”!这种空洞而夸大其词的表扬赞许,失去了客观真实性,掺杂了太多的虚假,不诚实,甚至是不明就里的敷衍。


时间长了,会让孩子产生不必要的焦虑与压力,无疑让他们背上了重重的壳,以至沉重到在半途中无法前行,同时也会造成他们错误地评估自我以及错误地评估认知这个世界。




所以告诉我们的孩子,活出自己比活过别人更重要。我们不要最好,不要最棒,我们只要努力地、尽力地做好每一个当下的自己就好!


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你必须学会在没有鼓励、没有认可、没有帮助、没有理解、没有宽容、没有退路,只有压力的情况下,做好自己。因为成功,只有一个定义,就是对结果负责。如果你靠别人的鼓励才能发光,你最多算个灯泡。 ”


我想这段话也同样适用于我们的孩子,同时也给父母提了个醒:一味地赞赏和鼓励是不够的!在这种模式下成长的孩子是脆弱的,是经不起一点风雨的!




因为你不知在什么时刻,由于猝不及防的一件事,或置身于一群优秀的人中,霎时间以往的自信就会像被刺破的气球,就只剩下虚空和碎片了,那时我们的孩子怎么办?让他们怎么活下去?在美丽与谎言面前,他能否足够诚实地去接受自己的不完美?又能否有尊严并优雅地爬起来?


在成长过程中,每个孩子都跌倒过,我们既要教他们如何面对跌倒,也该告诉他们如何诠释勇敢,如何鼓起勇气忍着伤痛进行下一次尝试!


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生活中的每个人都需要理解,喜欢赞美,喜欢被鼓励,但我们不能整天用微不足道的成就来欺骗自己,否则我们就会喜欢蜷缩在不断膨胀的虚幻的套子里,当我们深陷囹圄时,我们就会急躁、抓狂、焦郁,茫然又不知所措。




人生中有甜就有苦,有乐就有痛,有美也有丑,有成功就有失败,最好的教育应该是呈现真实,和真实的自己相遇,教育者及养育者只有把本真的自我,真实的生活自然呈现,才能让孩子们真实地呈现自己,表达自己,接纳自己,才能真正地做自己。


世间万物更迭交错,飞速运转,此生彼长,没有谁是最棒的,只有做好自己,顺应自然,顺应真实,不夸大,也不藐视,无论是好的坏的,美的丑的,伤痛的愉悦的,我们都视同为我们生命中的一部分,是生命中最珍贵的礼物,学会面对,学会接受,当我们独自在世间行走时,才能够感受到阳光,感受到光明,才能够更加坦荡、从容。



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