周三公布的最新报告显示，新州最具教育优势的地区都在悉尼北岸，但悉尼东区Paddington在一些教育指标方面则是全国之首，其中包括拥有五年级读写和计算能力考试（NAPLAN）的最高平均分数。
在全澳最具教育优势的前十个地区中，新州囊括了九个。
据悉尼晨锋报报导，位于悉尼内东区的帕丁顿、上北区的St Ives、Wahroonga、Pymble都是新州最具教育优势的地区，包括成绩、资源和人口结构等。而新州北部的Walgett、西北部的Bourke、内陆的Wellington、北部的Moree则是新州教育最差的地区。悉尼西部的Bidwell区和Lethbridge Park区也在新州教育最差地区之列。
墨尔本的Camberwell紧跟悉尼Paddington之后，是澳洲教育第二优秀的地区。
班克韦斯特柯廷经济中心（BCEC）的这份报告显示，全澳教育最差的十个地区主要分布在北领地、南澳和西澳。
这份名为《澳洲教育公平吗？：澳洲教育平等性》的报告，揭示了全澳教育的不平等程度。报告说，位于新州教育优势和劣势的十个地区，显示出了有相当优势的学生和那些处于劣势的学生之间的差距。
报告中说：“教育劣势的地区广布于新州边远地区、次发达地区及城市地区，而具教育优势的地区更有可能是围绕在悉尼北区和悉尼港的富人聚集区。相对于其它地区，新州远西（Far West）在教育最差地区中居于首位。”
报告发现，在新州教育最差的地区，20%的儿童在入学第一年，就有两个或两个以上发展领域处于弱势，而在拥有教育优势的地区，只有5.5%的儿童有类似情况。
这些发展领域包括：儿童上学的身体适合程度、社交能力、情绪成熟度、语言和认知能力、基本识字和算术能力、沟通能力和一般知识等。
报告作者邓肯（Alan Duncan）教授表示，最具教育优势和最劣势地区之间的鸿沟，是对澳洲教育不平等的“一个发人深思的提醒”。
邓肯说，在50个教育最差的地区，平均可能只有一半的儿童在四岁上幼儿园，其中可能只有一半的儿童上幼儿园的时间每周在15小时或更多。他们入学的第一年，在两个或更多的发展领域处于弱势的情况可能是有教育优势地区学生的7倍。
“我们的发现还显示，最劣势地区的学生在阅读、写作和算术方面的得分平均只是优势地区学生的一半。”邓肯教授说。
报告还说，政府的教育拨款“相对于需要，似乎是相当合理”，让那些教育最差的地区能获得更多的资金。
“政府对教育最差地区学校的年资助是每个学生24,100澳元，比对教育最具优势的50个地区每个学生16,400元的平均资助高出50%。”邓肯说，“这表明教育政策需要超越于教育经费改革，并解决那些阻挡为最弱势儿童提供教育的复杂障碍。”报告显示，政府给悉尼帕丁顿区每个学生的年资助为15,709元，相比之下，新州远西部地区每个学生的年资助为38,606元。
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◎本文由澳洲广角镜编译报导
