英国的精英私立学校是服务产业的超级强权。1980年至今，它们的实质学费已成长了3倍，但家长还是抢着送子女入学。

它们变得十分全球化，超过1/3的住校学生是外国人，更在许多地方建立了校园。

它们的成功秘诀很简单：提供一流学术教育，以及一流大学的门票。然而，1945年、英国推出免费中学计画一年后，有些私校的校长开始担心，既然有品质快速提升的国家补助教育，家长或许再也不会愿意付学费。当时，私校仿如即将灭绝的物种。

后来，私立学校还得与学术要求高、获得政府补助的中学竞争；私立学校的回应则是提高标准。到了1970年代、私立学校提升水准后，政府也去除了竞争，要求这类中学转为综合中学。

1990年代初期开始公布的各校测验成绩对比表，让私校更有强化学术表现的动机，许多私校也着手换掉表现较差的教师。私校的转变在两个领域最为明显；私校曾经不屑于科学，也没能有效提升女孩对自己的期望，今日，它们是科学重镇，女孩就读大学的比例，更从1961年的9%升至现在的92%。

从英国私校的重生中，可以汲取出三个管理教训。

一、 传统和革新不见得互斥。

私校的课程已然现代化，但还是可以靠过往的知名校友行销，它们能存活，靠的是不断地重塑自身以适应环境。

二、 竞争搭配独立的标准和衡量手段，可以创造十分惊人的效果。

成绩对比表迫使私校证明自己的实力，大学排名则让常春藤盟校没办法单靠过往的光环招生。

三、 内部人士也能成为最棒的改革者。

私校的领导者，多为大半人生都待在私校的人，但他们还是看出了巨大的商业机会。

不过 ，成功或许反而会为精英私校带来风险。它们的学费极高又招收全球巨富的子女，要怎么继续合理化它们的慈善组织身分以及税赋优惠？

让英国私校自逆境中重生，需要优秀的商业技能；维持它们的荣景，则需要更为优秀的能力。

文章来源：天下杂志