美国高中留学生活真相 || 如何快速适应美国高中留学生活?

2017年06月21日 美国留学申请


  就要去美国留学了,美国留学生活是怎样的?告诉你一个最真实的美国高中留学生活!

  入乡随俗,到美国读高中不可避免的会遇到各种的问题,很多学生和家长也很关心孩子到了美国之后的问题,在下面的文章中小美会重点介绍一下。

校园规则:

  在美国,初中学业一结束就进入高中,包括9到12年级。学生们要完成某些必修课,如英语、社会学、数学、自然科学和体育,此外,学生们选修一些课程来完成高中教育。选修科目有应用科学、音乐、美术和外语。

  每位学生在学校都有自己的储物柜,用来存放书本或私人物品。这下可方便了,学生们无需携带课本,而且还使得他们有个小小的空间,可以装点以海报及心爱之物。

  诚实是美国社会最基本的价值观,并且大家都奉行不疑,不诚实会就受到公众唾弃,任何形式的作弊在美国学校里都是严令禁止的,事实上,高中生们一般都不作弊,若学生被抓到剽窃、弄虚作假,或抄袭其他学生的作业,都会受到严厉的处分,甚至是开除。

课外活动:

  各学校每年都会举办一些全校性活动,如返校节、学年舞会(高中或大学在学年末举办的正式舞会)、节日庆典等等。

  返校节在每年秋季举办,通常选在周末,相关活动可能持续一周。每所学校举办返校节的方式有所不同,不过通常都会包括游行、给返校节“国王”与“王后”加冕,并以橄榄球赛及全校性舞会来压轴。

  学年舞会是为11及12年级学生举办的正式舞会。学生通常会把它看成是学年中最重要的社交活动,不过也有些人为此焦躁不安,因为男孩子们得鼓足勇气找舞伴去参加这个舞会,而女孩子们则希望自己的意中人能向自己发出邀请。这些情侣们要身着正式服装(女孩子穿长礼服,男孩子着西装)。有些学生甚至弄来豪华轿车和司机,载着一群朋友去参加舞会,时髦得很!舞会上,学生们可以翩翩起舞、吃着点心、喝着饮料,还可轻松闲聊。舞会结尾,就会公布“舞会国王”及“舞会王后”的名字,然后在一群艳羡的观众前,为他们俩登台加冕。

  除了举办日庆祝活动,如7月4日(美国的国庆节:编者注)及万圣节,个别高中还常举办自己独特的活动。有那么一天,叫“反穿衣/颠倒日”,这一天,学生和老师们都得把衣服反过来穿,可能走路说话都得倒着来,甚至去教室都得朝反方向走。有些学校则举办辩论赛,如果达到某些教学目标,那校长就得吻一头猪,刮掉胡须,或者一整天都着女装。

兼职打工:

  美国的传统家庭教育特别强调独立生活能力,所以不管家长经济条件好坏,许多高中生在十五六岁就开始做兼职工作了,有些甚至更早。最初他们一般是做临时保姆或是割割草坪,不过后来可能会在快餐店、录像出租店或服装店找到一份工作,培养和训练青少年独立处世与自觉管理能力。

驾驶开车:

  美国大多数州的法定驾车年龄为16岁,学生们总想能尽快拥有一辆车。一些父母允许自己的孩子驾驶自家车;有些甚至买车当毕业礼物送给孩子;另外还有些父母则希望自己的儿女能自己挣钱买辆二手车。不管怎么说,许多青少年还是觉得有辆车是必要的,只要能开上车,干什么都行。

体育运动:

  大多数高中至少有一支球队参加当地的各种大赛,校方鼓励所有的学生参加运动。学校通常有橄榄球、棒球及垒球、篮球、排球、网球和足球,有些学校甚至还提供高尔夫、游泳、体操及越野滑雪项目。

  在中国,学生一天的时间安排差不多跟太阳的起落有明确的时间上的联系。从小学生到高中生,早自修很久以来就是一天的先锋。早上4堂课,下午3堂课,不算计诸多学校还有晚自习的任务,一个学生在课堂里至少就要花6,7个小时。

  在校的每个学生每天都必须参加2个小时的体育训练。学校里有各式各样体育队伍,比如说篮球,排球,足球,美式橄榄球,曲棍球,游泳,等等。每个学生从学期的一开始由自己决定参加哪个队,然后每天下午3:00到5:00参加训练。虽然说体育课在中国的学校里也是很普遍的,但是体育训练在美国高中并不是一种课的概念。每个队的带领并不是只是体育老师的任务,而是所有老师的任务。老师们在校的任务并不只是限于课堂的教课,而且要根据自己体育的爱好和特长带领一支体育队伍。对学生进行训练的同时,自己同时也得到了锻炼的机会。还有,几乎每个星期每个队都要同其他学校的学生进行比赛。每种体育都有自己的赛季,冬天的时候就是就有滑雪运动。这种比赛并不只限于学校最高级别的校队之间的竞赛,更多是相当于中国学校里的俱乐部级的队伍之间的比赛。

  美国的公立高中,除了个别的以外,基本是没有类似于国内的“班”的概念的,甚至,连“年级”的概念都比较模糊,原因就是美国的高中是学分制的。学分制基本就跟国内的实行学分制的大学差不多了。

  首先,学生要知道,高中要毕业的话,必须读够多少个学分;然后,学生必须知道必修的学分是多少,选修的学分是多少,每年要修够多少个学分才能“升级”。虽然学分制这个概念,基本全美的高中都实行,但是,具体实行起来,却每一间学校都有点不同。主要的原因是因为每一间学校的上课时间安排,或者说课程表,都有点不同,完全是呈现“百花齐放”的局面。因此,在甲学校的学生,可能一天上六节课,每节课52分钟,每节课的学分是五个;在乙学校的学生,可能一天上四节课,每节课的学分是十个。正是因为课程表的不同,每一个州的教育当局在管理学校的时候,要求的是学校全年的授课时间是多少分钟才能满足要求,而不是每一个课应该如何排。

学校方面

  训导主任:(dean)训导主任是管理全校学生的大总管。他的任务主要是处理比较严重的学生违规情况,比如处理学生停学,开除等。因为美国是法治社会,很多时候,训导主任要跟当地警方和法统合作,管理一些问题学生或者监外执行的学生(学生犯法,但罪不至坐牢,法庭判监外执行,学生也跟平常一样到学校上课,但全程在学校的监控之下。)学生严重违反课堂纪律,老师通常是不管的,填一张表,训导主任自然会找学生或者联系家长。假如在课堂上学生造反,课无法上,老师通常会叫个学校保安,把学生带到训导主任办公室,其它的事情,就由训导主任和学生顾问去办了。

  学生顾问:(counselor)每一个学生,从一入学,就会被分配一个学生顾问。通常是一个学生顾问负责管理一个年级的学生,在旧金山是大约五百学生安排一个顾问管理。学生顾问的工作是指导学生如何选修课程,帮学生把选好的课输入到电脑。另外,也负责联络家长(比如学生逃学,功课不及格之类)。有时,因为学生顾问都有心理辅导的训练,他们也可以为学生作心理辅导(类似国内的思想教育)。心理辅导的对象通常有比较严重的问题,比如患上忧郁症,精神有问题,想自杀……等。因此,学生顾问基本做的就是国内的班主任通常做的工作。一些大型的学校,学生顾问的分工比较细。比如,有学业顾问,健康顾问,大学顾问(负责指导学生如何申请大学、奖学金)和职业顾问(负责指导学生如何找工作,并联系社会上面的公司到学校开招聘大会等)等,每一个顾问有不同的服务范围,学生可以得到全面的服务。

  家房老师:(homeroom teacher)一些高中在学生的课程表中有“家房”(homeroom)的时间。一些人说家房老师就相当于国内的班主任。其实不是的。家房的功能一般是在每天上课以前,或者是每天找一个时间,让同一年入学的学生聚在一起,方便进行一些其它的学生管理活动。比如,读一下针对某一个年级的学生的通知;学生自治政府的选举的提名、竞选,是从家房开始的;现在,越来越多的州要求统考,由于统考是针对高中某一年的学生进行的(比如加州的高中毕业考只让高中第二年和第三年的学生参加),家房也提供了一个聚集同一个“年级”的学生的机会(虽然他们并不一定都上同一个年级的课。)。家房老师通常只维持秩序,不管学生的成绩或者纪律问题,因为家房老师通常也一样教书,并没有特殊优待的。

学生方面的管理

  美国高中没有“班长”,“副班长”,“科代表”之类的职位。学生自己的管理有两个层次,一个是通过学生会(或者称学生自治政府)进行,一个是通过校长的学生内阁进行。

学生会

  学生会的职能是组织学生活动。小至协调各个俱乐部、社团的活动、筹款,文艺表演;大至全校性的舞会,节日游行,学校的电台、电视台,报纸,都是由学生会策划、组织的。学生会的成员基本组成是各年级的学生会。每当开学的时候,想当学生会委员的学生就会用各种办法竞选,让同一个年级的学生认识自己,在投票的时候投自己一票。每一个年级的学生会委员就成为校学生会的委员。然后,他们又在全校竞选一次,全校再给这些委员投一次票,得票最高的,就成为会长,然后其他成为副会长,学生活动委员,秘书,财政委员等四个官职。

  一个学期里面要搞什么活动,都是由这一班人策划组织,包括去跟老师、校长谈判,得到他们的同意。甚至,在校区的教育董事会里面,也有学生委员,学生委员基本是各校学生会的委员,经过投票选出来的。因为美国的高中没有“班”,学生可能在上每一节课的时候认识的同学都不同,因此,无法以“班”为单位组织什么活动。正是这样,学生会的人组织起活动来才特别困难,需要有很强的领导能力。这就是为什么通常学生会的人都可以进入好大学,因为成为学生会委员本身,就已经是有比较强的领导能力了—这正是各大学争相收揽的人材。

学生内阁

  学生会虽然是由学生民主选举产生的,但,因为不是人人都投票,所以,这个民主并不是代表全体学生的民主。因此,有些学校,除了学生会以外,还有一个叫学生内阁的组织。学生内阁的成员是全校每一个家房选出来的学生代表。内阁每星期通常会跟校长开一次会,反映家房里面同学的要求。校长也通过他们,把学校对学生的期待,或者是一些头疼的问题,让他们带回去家房给同学们讨论,找出解决办法。

  训导主任,学生顾问,家房老师,学生会,内阁……组成了美国高中独特的,多元化的管理层次。虽然没有“班主任”,但看起来,对于培养学生将来适应社会,是很有好处的。


  附:

  国际生去美国读高中一般有两种选择:

  1、美国私立寄宿制学校;

  2、美国私立走读制学校。

  寄宿制学校,顾名思义就是学生住在学校的宿舍里,24小时封闭式教育,通常两个人一个房间,有时也有特例的一个人一间或三个人一间。美国私立走读中学是指学生在学校完成日常的课程学习、文体活动,放学后回家就餐、休息、做作业的一种学校类型。

  相对于美国私立寄宿制中学,美国私立走读中学有独特的优势:

  1、提升语言能力,快速融入美国生活:就读私立走读中学的中国学生要寄宿到美国当地的寄宿家庭中,不可避免的与家庭成员接触,因而可以极大地提高学生的英语语言能力,同时也可以尽快了解和适应本土文化。

  2、学生接触面广,利于扩大视野: 很多寄宿家庭的父母都很乐于带国际生参加活动、聚会,学生有更多的机会接触美国社会,从而了解美国社会,了解美国的文化,美国的风俗习惯,美国人的处事原则等。为学生提供更多的发展平台,有利于孩子建立自己的人脉,对以后进入大学、就业都很有利。

  3、教学质量有保障,费用经济实惠:私立中学教学质量,是无可挑剔的;学校的设施条件良好、师生比例较高、课程灵活多样、教师对学生的个体关照等诸多方面都远远优于生源混杂的公立学校,尤其是升入名牌大学的比率,远远高于公立学校;且私立走读高中要比就读同级别同州的私立寄宿高中一年节省1-2万美金,费用相对合理。

  4、安全有保障,签证相对灵活:私立走读学生的住宿家庭几乎都是学校所在社区的居民,学校学生大都住在同一个社;住宿家庭多为美国中产阶级以上,其经济情况很好,安全性无需担忧。


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