Emma是新西兰小学4年级学生，在班上成绩优秀，
今天摆在她面前的
是一个巨大挑战，
她要做一组中国小学2年级的数学题，
因为没有时间能把卷子全部做完，
Emma需要至少在一定的时间内做完6道题。
卷子就是这个，
货真价实的中国小学数学练习卷，
说明一下，
新西兰的数学教育方式和中国完全不同，
所以题目设计并不太匹配，
有的则是做的方法和中国不太一样。
既然是实测，
这些可以不管，
只要管答案是否正确、能否做完就可以。
Emma需要在每个大题中，
挑一组题完成，
第一题
100以内的加减法，
直接写出得数，
对于Emma这位4年级优秀生来说，
不难，
两位数加法完全没有问题，
减法就要累一点了，
第二大题，
3位数加减法，要求用竖式计算，
新西兰老师没有教竖式，
对Emma来说，不知道竖式是什么鬼
不管什么竖式了，
就用自己的新西兰方法算好了，
第三大题，
看图填空，这个完全没有压力
翻过来下一页，
都是新西兰学生最怕的灵活题，
脑子开始有点不够用了，
根据自己的理解用英文写了答案，
这题答案是做对了，
不过她的答题逻辑比较难理解。
第五大题选择题，
也是挑选其中一题选择题，
开始有点懵了，，
原来这里的小朋友不太明白什么是选择题，
这题不会做，
直接跳下一题吧，
后面还有两页纸，
但是对Emma来说，
越往后越难，
很多都不理解，或者不会做，
干脆爸爸再帮忙挑一个送分题吧。
一旁的爸爸把这到题的中文翻译成英文让Emma理解，
这一题是：“把60个鸡蛋全部放到小盆里，每个小盆放8个，剩下来的放到最后一个小盆里，问剩下来的有几个？”
说了半天，小朋友还是不能理解这题到底怎么算是啥意思。
解释了半天，
也想了半天，
还是不会做，
只能靠猜，
最后Emma彻底放弃了，
而且越到后面两页，
越是“超级难”的题，
你确定这是小学二年级的吗？
怎么感觉是初中二年级~~
总结一下——
虽然整张卷子只挑选了几道题，
但是Emma做完以后，
整个人都不好了，
看到了吧，
Emma也承认，
中间哭过了~~
因为对信心打击太大了，
“我在班级里数学排名可是第一的。”
小Emma说。
唉，
虽然小Emma付出了“惨痛的代价”
但我们很感谢这位小朋友
为我们亲测了
国外数学教育和中国的差距，
对我们海外家长也是一个启发，
希望以后还能看到更多！
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