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2018年美本申请季，在竞争越发激烈的美国顶尖大学申请大战中，有不少优秀的学生与心仪的名校失之交臂。错过一次，就代表与名校无缘吗？在美国多元化的教育体系下，几乎所有的美国大学都接受转学生。

近几年通过转学进入美国本科学校就读的学生逐渐增多，也越来越受到中国家长的关注。特别是那些申请国际合作项目的学生，因为国际合作项目提供的保底学校排名不高，学生普遍不太满意，纷纷寻找转学机会。

针对每个学生不同的转学需求，可以分为高考后留学、美本申请不理想后转学、就读国际合作项目学校后转学。

①社区学院+综合大学

2018年7、8月：申请社区学院

2018年9月：社区学院入学

2019年9月：申请美国综合大学的转学

2020年7月：社区学院毕业

2020年9月：美国综合大学的入学

2022年7月：美国综合大学学士学位毕业

优势：

美国社区大学或社区学院，也叫两年制大学，多是公立学校。提供两年大学的一般课程教育，颁发副学士学位(Associate Degree)，许多学分在大学都是承认的。适合语言有落差的学生，是好学校的跳板，而且学费相当便宜。

社区大学特点：课程实用-提供大学前两年的课程；个人关注度-30人以下小班教学；费用低廉-年学费仅相当于四年制大学的一半；两年学业完成后，可转至四年制大学修读后两年的学业。

②本科预科（桥梁课程）+综合大学

2018年7月：申请本科预科或桥梁课程

2018年9月：入读本科预科或桥梁课程（课程长短看学生在校成绩和标化成绩情况）

2019年：完成预科或者桥梁课程，就读美国综合大学

2022或2023年：美国综合大学学士学位毕业

优势：

本科预科或者桥梁课程是指在入读正式课程之前，学生在学习语言的同时，学习一部分大学学术课程，为后续大学学习奠定坚实基础。与ESL语言培训不同，它会根据学生语言能力搭配一些学术基础课程。

这类课程一般是小班教学，学生通过半年至一年的学习，能很快适应学习环境，提高语言表达能力，同时通过修读一些学术课程，减轻正式课程的负担。

③春季本科双录/直录方案

2018年6月-9月：准备TOFEL成绩

2018年8，9，10月：申请美国春季录取综合大学

2018年12月：签证

2019年1，2月：美国春季综合大学的入学

2022年7月：美国综合大学学士学位毕业

优势：

申请春季本科双录/直录，最大的优势就是时间上的衔接，学生可以不浪费宝贵的时间而直接开始大学课程的学习。有可能的话，还可以与上一年秋季入学的学生同时毕业，因为美国的本科是按学分的完成和通过而毕业的。

进行春季招生的学校相对比秋季招生学校少些，但因为申请人数相比秋季申请人数也相差很多，所以申请并不困难。

④秋季本科直录方案

2018年6-12月：准备TOFEL，SAT成绩

2018年10，11，12，1月：申请美国秋季录取综合大学

2019年3，4，5月：接受录取通知

2019年6月：签证

2019年9月：美国秋季录取入学

2023年7月：美国综合大学学士学位毕业

优势：

2019年秋季直录方案，要在2018年9月左右开始申请的，绝大部分学校截止日是2019年1月1日。由于有更多时间准备TOEFL，SAT考试，可以有更好的成绩，学校选择也更多了。学生可以根据个人对专业，地理位置，人文喜好，选择自己喜欢的大学就读。

①国内大一转学

如果是大一转学到美国大学，即大量节省了在美国学习的时间和大量的费用，学生只需在美国大学里完成剩余学分。除此之外，美国研究生院更认可本土教育。在美国完成本科学位后，容易申请到美国名校的研究生和奖学金。

②国内大二转学

如果是大二转学到美国大学，在申请手续方面会更简单。部分学校规定，在入读新学校前，学生修满了30学分或60学分以上即可免SAT/ACT考试，只需要托福考试。并且还有机会申请美国排名很高的学校。

③国外（含美国）大一/大二转美国学校

这种转学模式对于美国本土学生和国际学生都适用，转学的难度也不算很大。只要大学在读的GPA不错，都有机会转学去更好的学校。

对于申请国际合作项目的学生来说，因为对提供的保底学校不满意，学生可以先选择就读，然后在大一或大二转学。这种转学模式对于就读国际合作项目学校的学生来说比较适用，转学的难度也不算很大。只要大学在读的GPA不错，都有机会转学去更好的学校。

不过国际生需要提供托福成绩，如果是顶尖的学校可能需要提供SAT成绩。一些学校对于成绩优异的学生会提供奖学金；如果学生有相关专业论文发表，得奖学金的几率就更大。

对于，申请国际合作项目的学生来说，大学转学有哪些优势？

①转学是第二次选择大学和专业的机会；

②与高中毕业出国读本科的学生相比，缩短了留美时间，节省了留学费用；

③与申请研究生相比，对托福成绩要求相对较低一些，因此更容易申请到前50的院校；

④有利于将来研究生的申请。

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