研究报告显示:新西兰孩子们有快乐的童年

2018年06月21日 新西兰芳地产




 

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新西兰政府的一项主要研究长期追踪了7000个孩子,并关注着他们的成长。


新西兰先驱报中文网Frank编译  一个典型的新西兰6岁儿童在上学的第一天会由父母送去学校,而他们的家不会距离学校超过5公里。

他们会在一所公立学校上学, 班上会有25个同学,通过学前班的学习他们已经做好了上小学的准备,在不到一个月的时间里适应新的生活,同时每天早上他们会得到免费的牛奶。

此外,他们有很大的几率会在一年的时间里转校一次,或者某门课程的老师会换了人。

这些数据来自政府的一项重要研究,这项研究会追踪7000个孩子,通过他们来了解新西兰孩子们的成长历程。

这份研究的最新报告整理自与孩子母亲们的采访,此时这些孩子已年满6岁,正在小学学习。

从广义上来说,这份“儿童成长报告”给我们描绘出了一副积极的画面。十分之九的母亲对学校表示满意。四分之三的学生在入学的那一天做好了准备,并且对未知的未来感到兴奋。

负责这项研究的奥克兰大学副教授Susan Morton说,大多数孩子都处在欣欣向荣的状态。

(Photo by Pixabay)


 “我认为这是个重要的结论,因为大部分时候我们都将注意力集中在一些不好的个例身上,却看不到整体的情况是积极的,大部分情况下,初入小学的孩子们都能够成功的适应新生活。”

但是其中仍然有几个因素值得关注。几乎每个学生在上学前都会进行检查,有一些问题会被检查出来,尤其是体重问题,这并不应该是一个6岁儿童需要面对的问题。

在孩子上学的第一年中,有相当多的家庭会搬家,这使得这些家庭的孩子们难以获得稳定的教育,而老师的更换也经常发生。

父母对于学校教育的满意程度也存在着差异。来自非欧洲背景的家庭往往觉得学校不符合他们的文化需求。

而在研究一些极端消极方面的时候,贫穷家庭、毛利、太平洋岛屿或亚裔家庭的情况往往被过度渲染。

虽然基本上研究的结论是积极的,但是政府的数据指出仍然有数千名孩子在贫困的环境下成长。政府之前的评估认为有15万新西兰儿童生活困难,16万儿童生活在低收入家庭(未计算住房开支)。

为了坚持竞选承诺,总理Jacinda Ardern设定了一个目标,要在3年内将生活困难的儿童数量减少3万人,将生活在低收入家庭(未计算住房开支)的儿童数量减少7万人。


学前准备

几乎所有的7000名参与调查的儿童都进行了学前体检。该学前体检为4岁以上的儿童免费提供。

四分之一的儿童被发现有发育问题,最常见的是视力和听力问题,这些问题需要在开始上学前进行矫正。

但是并不是每个出现问题的儿童都能接受协助。80%有视力问题的儿童接受了矫正,但体重有问题的儿童只有20%获得了帮助,而出现行为问题的儿童仅仅只有三分之一受到矫正。

现在还无从得知为什么孩子们受到如此不同的对待,这可能是某些地区缺乏专业服务的结果。

 “这也是我们希望能够跟进的问题。” Morton说。

研究发现将近全部的儿童(98%)都接受了学前教育,学前教育被认为是为上学做准备的重要步骤。这得益于政府之前在学前教育的投入,将学前教育普及率从93.6%提高到了96.6%。

转变的开始

开始上小学是新西兰孩子们一生中面临的最大转折之一。

在一开始的时候,家长所在意的往往并不是学习成绩,而是孩子能否适应新的生活。

大部分孩子都能很好的适应学校,因为他们经历过学前班,并通过参观学校、与老师会面或上几个半天的课来适应。

五分之四的家长说他们的孩子在半年内适应了学校生活,其中许多孩子甚至在一个月内就已适应。

而能否适应新生活的关键因素在于他们的老师。

让研究人员担心的数据是,在第一年中,四分之一的孩子会面对老师的变动,12%的孩子在一年中换过一次以上的老师。

Morton说,“这也是我们非常想要避免出现的情况,因为老师在孩子适应新环境的过程中起着非常重要的作用。”

在学校学习

研究人员也对第一年转学的孩子们的数量感到惊讶。

三分之二的孩子在五岁以前已经至少搬过一次家,但是令人惊讶的是仍然有12%的孩子在进入小学后的一年中会搬家,一些孩子甚至搬家不止一次。

 “我们所担忧的是如何才能为孩子们提供稳定持续的教育机会。”

当局不得不去考虑如何提供满足流动人口日益增长需求的服务。

 “因为传统意义上,我们一直提供的是基于地理位置的稳定教育,而越来越多的人开始质疑我们为流动儿童提供持续教育的能力。”

一个典型的班级由20-25位学生组成,而更大的班级现在也变得越来越多。

下一步研究将更加关注在这些孩子们本身,而研究人员也希望在孩子们8岁的时候再次与这些家庭取得联络。


转载自 新西兰先驱报中文网


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