留学初体验,加拿大朱凡微信公众号文章

我的孩子于2014年8月底只身到加拿大BC省一个比较偏僻的公校留学，从11年级读起，男孩，住中国寄宿家庭，没有陪读，孩子1999年9月出生，在国内属于成绩比较好，独立性比较强的孩子。理科强，英语弱。能轻松考入国内前十所大学，现被多大双录，如果能重新选择，综合考虑，我们一定会选择读完本科，研究生再出去读！

因为之前我周围认识的人中没有高中留学的例子，决定出国留学也比较仓促，前期准备的非常不充分，所以孩子就变成了小白鼠，一路DIY。作为留学生妈妈，两年来的心里路程从最初的兴奋喜悦到中期的担心忧虑再到后期的迷茫无奈直至现今的接受现实，坚定前行。

2014年8月12日，孩子喜获签证，无限憧憬

孩子的加拿大留学签证终于成功获取，那一刻我和孩子都难掩激动，击掌庆贺。我高兴，我以为从这一刻开始，孩子眼镜的度数将可以不用再增加，他的颈椎再也不会痛，也终于不用再和那些奥数难题，高考较劲了，他生活的周围终于再不会有雾霾，孩子也终于可以知道什么叫真正的繁星满天，他会顺顺利利，快乐轻松的学习生活，他会很快长好丰满的羽翼去更广袤的世界中尽情翱翔，想象着他前面是一条无比精彩宽阔的阳光大道，甚至憧憬着孩子十年以后的幸福生活。我沉浸在自己编织的美好想象中，以为只剩下准备足够的留学资金一件事了，独独没想过其实任何一条我们不曾走过的路都会充满艰辛，尤其是让一个14，5岁的孩子独自去面对异国他乡的陌生世界。

机场离别，陌生从此时开始

这是孩子第一次出国，登机程序全然不懂，孩子推着三个大行李箱咨询办理登机牌，托运行李，一路找到安检口，这一切还算顺利。又最后一遍嘱咐孩子见到了接机的人无论多晚都要和家里联系，这才发现接机的home stay还不知道孩子长的啥样子，匆忙中拍了张照片给他发过去，祈祷孩子能顺利通过安检，找到登机口，能在出机场时顺利办好各种手续，被接机人找到，目送儿子拉着箱子坚定前行的小身影，能做的只有等待…

报到第一天，面对无学可上

孩子下飞机后还未回家就被带到教育局报到，却被告知因为bc省教师罢工。

开学的时间再通知。孩子告诉我，没有人知道哪天开学，可能遥遥无期……我一下子愣了，没学上的孩子心情是怎样的，他如何度过原本就是陌生环境的最初时光，他可以做些什么？远在国内的我束手无策，只能故作轻松的和孩子聊天，说正好你用这个时间熟悉周围环境，听说开学后有测试，你正好有时间准备了，你正好可以找些想做的事情来做了……，只有我知道，我每天都是惴惴不安的，惦记，无奈，担心……直到第20天，孩子兴奋的和我说，他又有学可上了！孩子说这些天他下载了很多英文电影看，每天都在听一些奥巴马的演讲，还认识了同是国际生的第一个朋友，学校也偷偷去看了很多遍，肯定不会迷路了……其实我知道孩子这些天一直煎熬着，不确定感一直在他心里，终于过去了，孩子又能正常学习生活了，我一颗悬着的心也才终于放下。

开学第二周，因为没找到教室，迟到了

开学第二周的第一天放学后，儿子向我诉苦,说老师不听他解释，他因为换课，找不到教室，迟到了半个多小时，那节课白上了，还担心那门课的分数会受影响。我纳闷怎么会到了国外连教室都不认识呢。细问才知道原来他们每节课都不在固定的教室，同学也不是固定的同学，一切都看你选的是什么课。第一周他选了金工（类似钳工的一门课），上了两次课实在不喜欢，就要求把这门课换成计算机，他第二周又去上金工课的时候才发现他的课换好了，于是又赶去计算机教室，因为不熟悉找了半天才找到，还被老师说了几句，于是委屈。我后来陆续知道国内外教学还有很多不一样的地方，比如数学是不能跳步的，不按要求的步骤写会扣分，化学的元素是要会听会读会拼写单词的，不能只记元素符号，体育课不再只是跑步自由活动，还要学会跳舞，英语课也不只是背单词练语法，写作才是重点……孩子需要更多的时间适应。

一系列的麻烦始于续签

我是个不太靠谱的家长，整天忙于自己的事，一直对孩子的关心不够多，以至于都四月份了没收到学校下一年的交费通知都不知道，更不知道还有续签这码事，也实在是没有留学经验，儿子说他们同学这些差不多都办好了，于是我也开始着急。儿子是home stay的第一个住家孩子，他们也没有经验，又没有其他可以问的人，万般无奈中只能向度娘求助了，感谢度娘的强大，不仅让我分清了大小签，更知道了相应需要的资料和程序，大致了解之后心里有了底，便向儿子发出指令---他的续签因为只能在那边办，他得尽快自己想办法解决，他主导，我协助。并告诉他，如果办不下来，他下学期就不能继续留在那读书了。于是我们都把这个当成了一件大事，几天之后孩子通知我，得让学校发下一年的offer并交费，过两天又告诉我，他需要去银行开一份资金证明，他卡里余额不够了，要我们汇钱，监护人旧的公证也不能用了，因为监护人的身份变了，两份公证都要重新办，这些要尽快交给他。等我们费了很多劲把这些都一一准备好，已经五月份了，而拿到学签纸的时候孩子这学期也已经结束。考虑到8月初要回国，在国内只能呆三周，所以小签只能开学回来再办了。而这一延误，造成了无法弥补的遗憾，直接影响了孩子后来报雅思考雅思的问题，因为小签需要寄护照，雅思报名考试也需要护照。但是事已至此，只能总结接受教训。

Summer school，孩子说要崩溃了

暑假同学们都放假了，坚强的儿子一个人选择继续到另一个学校上summer school，孩子的英语课是从10年级开始上的，所以要想顺利毕业，11年级英语一定要在summer school中读完，开学后才能衔接读上12年级英语。因为summer school可以上两门，而11年级社会（那是一门集加拿大的政治，历史和地理为一体的一门课，里面有大量的专用名词）又是必修兼省考课，所以孩子选择把这两门难啃的骨头放在暑假中完成，这样12年级就相对轻松了。虽然有心理准备，知道这两科对于语言是弱项的他是最难的两科，但是真正上了课才发现，这两门课远比他想象的难很多。英语的最大问题是留的作业及上课小测验分都不低，但是一遇到在课上完成写作，分数就被拉到了谷底，之前很多天的努力就泡汤了，令他的自信心备受打击。而社会课，在上过两次课之后孩子就无奈的告诉我，老师每天连续上，每次都讲十几页，第二天就要随堂测试，加上老师的印度口音他根本听不懂，书上和学案上有大量他不会的单词，他说就象在看天书，花很多时间也记不住，他要崩溃了。我给他出主意，能不能把老师的讲课录下来，回家反复听，或者把不会的单词先查出来，再仔细看，他说每天都讲新课，加上是在外校上课，路上的时间太长，没有那么多复习时间。这些他想过，根本行不通。后来我们俩想了个新办法：放学后他自己看书上的，把老师的学案拍照发给我，我利用中加15个小时的时差，帮他把学案翻译成中文再发给他，以便能快速记忆，中文记会了他自己再对应成英文，实践证明，这招还比较管用，孩子又有了自信，书也能看进去了，就这样，我和孩子一起努力，后面越来越好，一个多月的坚持，这两科终于顺利过关，我也收获了孩子亲口对我说妈妈我爱您的奖赏。

在home stay家，真切感受到孩子的快速成长，欣喜又心疼

孩子说圣诞期间他们有一个三周左右的假期，孩子说机票太贵，他就不回去了。禁不住对他的想念，也怕他假期的寂寞，于是去陪了他几天，感受到离开家的孩子一下子长大了，在家里笤帚都很少摸，只会洗袜子的儿子把自己的房间收拾的干净利落，各类东西放置有序，不仅衣服连床单被罩都洗得干净整洁，吃饭的时候帮着盛饭，大家吃完了和住家的大儿子轮流洗碗，自己再喜欢吃的鱼也只是夹一些，留给其他人，早晨会给我准备早点，能准备好自己带到学校的午餐，放学后居然可以耐心地忍受住家小儿子的调皮捣蛋。圣诞节带我去逛商店，他给住家阿姨买了她喜欢的咖啡当做圣诞礼物，她说阿姨每天做那么多家务很辛苦，每天能吃到一顿中餐他很满足了，在别人家不能要求那么多，中午他可以和同学换着吃，孩子说他之前选的湿地保护方面的义工每次活动的地点都太远，住家叔叔事情太多，不能送他，他放弃了。他现在给他的同学讲数理化，当他们的小TUTOR，还因此交了好几个朋友呢，他说他和住家大儿子一起送报纸，赚的钱够买零食了，孩子还说他知道感冒药的用法了，带的云南白药也还真管用，他说爸爸真细心，药盒里的说明书放的太全了……我的宝贝这么快就长大了而我却想哭。

Offer的等待如此漫长

等待offer的过程是痛苦而且漫长的。因为成绩提交的晚，已经将近五月份了，还没有收到一个offer。而孩子的同学大部分都拿到了想要的结果，我开始着急起来，心里嘀咕申请的步骤是不是出了问题，更想着儿子不到70分的英语成绩，心里越来越没底。越来越担心孩子最后会不会没学可上。于是开始筹划申请的大学都被拒的打算，除了让孩子又申请了一个转学分的学院备用，还和教育局联系能不能让孩子重上一个12年级，我希望他多一年适应，夯实英语，以便在大学超高的淘汰率下不被出局。孩子说我瞎折腾，说他比很多同学分数高很多，大学一定会录取他的。好在五月份开始陆续收到大学的回复，孩子选了他最想去的，又可以继续他的学业了，我如释重负！

两年来的留学生活，在摸索中前行，每走一步都感觉有很多不可预期的障碍，对孩子的未来也越来越迷茫，随着大量留学生涌入加拿大，以后毕业留加工作移民会变得越来越困难，而近10年的国外生活，即使真的回国了，只有一张含金量越来越低的海外文凭，没有国内宝贵的同学圈人脉，差异于同龄人的思维方式，处世态度，他还能适应国内的社会环境吗？而已经走出来的我们，只能勇敢面对，坚定前行。

低龄留学基本上是一条无法回头的路，选择了这个模式，就意味着和中国的教育体系完全脱节，将无法拥有国内的本科及研究生经历，因为国内这两样都是需要统考的，也就意味着孩子将来回国就业的学生身份只有一个--海归。也就是说你的大学，研究生，博士三个阶段的学习只能交给他们了！所以留学路漫漫，决定需谨慎！

小学初中，高中大学，硕博不同人群一定要根据自身特点选适合的时间点。

不建议孩子太小出来，小学初中的孩子考虑移民途径更适合，性价比也最高，一个完整意义的家及父母的亲自陪伴对于一个孩子的成长最重要也最宝贵，缺了父母哪一方都会给孩子造成无法弥补的缺憾。

如果高中出来，最好选择初三毕业，国内的基础教育还是比较扎实的，孩子有了三年的初中基础，特别是初三那年的磨练，衔接加拿大的课程会轻松很多，从10年级开始上，有一个完整的高中，孩子有了充分的时间，很多事就变得容易多了，如果条件允许，最好陪读，两年或一年高中，孩子太辛苦，又要适应，又要过语言关，还有续签，义工，选课，暑期课，雅思，申请大学……

硕博阶段：个人觉得如果孩子成绩不错，在国内可以考上非常好的大学，强烈建议研究生留学是最好的，进可以攻退可以守，而且孩子价值观已经形成，独立处理问题的能力比较强大。还可以避开加拿大本科一二年级超高的淘汰率，移民的门也更宽。

任何一条路都不可能平坦，选择适合自己的，用心创造，只有充分做好功课，提前了解规则，及早做出规划，才能在行走的路上更畅通。