“一带一路”建设成为各国讨论的热点。教育的国际化是“一带一路”战略的重要组成部分，它无疑将推动教育国际化，并成为催生国际化人才的巨大市场。对于活跃在全球化最前沿的留学生来讲，“一带一路”建设更是牵动着他们发展前途和未来。大型纪录片《新丝路密码》走进美国，采访了新加坡籍的美国留学生George Qian，倾听他畅谈“一带一路”背景下，他的未来发展和教育的国际化问题。

从丝绸之路到“一带一路” 

George Qian出生于新加坡，6岁随父母回上海定居，后又去美国学习金融业。提及中国，他说他每一两年都会回上海，对于中国的快速发展与上海城市的巨大变化，他印象极为深刻。他很早就听说过“丝绸之路”，知道“丝绸之路”是始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。对于“一带一路”，他也并不陌生，并由衷地希望“一带一路”建设取得进展，并希望美国也积极参与进“一带一路”建设当中。

“一带一路”背景下的发展愿景 

George的成长与求学经历，正是当下全球化年代的一个极为生动的写照。这是一个不同国度与文化激烈碰撞与交流的年代，正如“一带一路”建设的推进将会影响无数国家一样，“一带一路”建设的推进，无疑也会影响他的发展与未来。他说：“我毕业之后，在美国工作几年，然后就回上海。‘一带一路’建设不单会影响中国，还会影响美国，并将会影响中美的金融市场。我是金融专业的学生，（一带一路）肯定也会极大地影响到我的工作，和我的未来。”提到“一带一路”建设对他将发生何种影响的时候，他自信很强地回答说，他无疑会从中受益。

国际化人才谈国际化教育 

George虽然是新加坡人，但是他同时都有在新加坡，中国与美国的教育经历。他介绍说，他既在基础教育阶段经历了中式教育，也在高等教育阶段经历了美式教育，他的留学经历让他同时受益于中美两种不同教育。他无疑是国际化教育下的国际化人才的典型。他说：“我在中国打下了良好的基础阶段教育，学好了数学，语言等基本技能，我觉得基础教育对于任何人都是必要的。而在美国，我锻炼了自己的综合能力，培养了自己的业余爱好，比方说篮球，社交等方面的能力。”对于未来中美教育体系之间的差别，他表示了自己独特的看法。他说：“将来中美在教育体系上会越来越一体化，美国的教育理念是，想要成功，你必须尽力，跟中国教育理念很相似。”随着“一带一路”建设的推进，中美之间的教育将会产生更深层次的合作，中美教育合作也将会出现一个新的高峰。

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