Trends in International Mathematics and Science Study是一项专门研究全世界Year 4 & 8学生的数学和科学能力的一项排名，今年的排名刚刚出炉，大土澳再一次不负众望的排名靠后！

根据统计，与目前排名世界第一的新加坡相比，澳大利亚4年级小学生中，只有9%的人能达到与新加坡小学生相似的水平，估计中间大部分还是亚裔。问题是新加坡也是华人国家啊！

在华人眼里，一切外国人的数学都是渣渣，这事儿应该地球人都知道。Tony突然想起了在美国读高中的时候有一门课叫algebra II，在所有的黑人、白人、墨西哥人眼里这都是一门超难的课，Sophomore（十年级、高一）能修这门课的人都是学霸、大神。

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当时很热爱数学的Tony去上了这门课，结果发现被这门课给上了。第一堂课，一帮高一的小孩儿，一起绞尽脑汁的学一元一次不等式。而且，很多看起来很聪明的白人同学还学不会！

看到这里，各位小伙伴心里一定充满了自豪，觉得“华人的数学真的比外国人好”。然而，这只是一个伪命题而已！真正比外国人数学好的华人可能只有小学生。

午饭时，Tony给同事讲外国人数学不好这个段子，所有同事都表示鬼佬的数学全部都是战五渣。然而Tony顺口说的一个问题让整个公司绝望了。

（一元二次方程一般式，求解。）

整个公司所有接受了中国基础教育的华人，竟然没有人能独立解出一元二次方程。每个人都是在把x提出来之后，开始怀疑人生的。

自认为有文化的财经编辑撂出狠话“我高中数学年级第三！”

十分钟之后，他用浓重的东北话说：“这玩意儿好像有个公式（si）。”

然后默默地拿着手机进了厕所。

紧张的气氛开始弥漫，大家话都少了。产品部的程序猿大哥盯着题看了许久，打开电脑说：“我写个解题的代码吧。”

Tony虽然没有经历中国人最有文化的人生阶段，至少出国之前希望杯还拿过奖呢啊！（原谅我，装个X！）

“这点小事儿，放着我来。”Tony拿出笔，奋笔疾书。

（用笔写然后拍照）

那么问题来了，为什么Tony的同事接受过中式基础教育却解不出这个一元二次方程的一般式呢？

答案是，中国填鸭式的基础教育。

在国外，Tony上过一堂受用终身的课，geometry（几何）同样是Sophomore时的事儿。课堂上，老师给一帮高中小孩没人发了长短不同的N根木条，让大家尝试性地拼成直角三角形。聪明的小伙伴可能已经猜到了，那堂课我们学的是中国小学生都会得几何定理“勾股定理”。

这些“小学生的知识”，需要一帮高中生用几堂课自己去发现规律，然后用一周的时间写essay论证自己的发现。Tony曾以为这是一个很“弱智”的教育方式，甚至觉得外国人的智商都有问题。

然而接触到的知识更多时，就能体会到这种教育方式的优势了。它让我们更多的去探寻如何“知其所以然”，而不是简单地去“知其然”。 这种更倾向于“方法论”的教育方式学到的知识无疑是更扎实的。就像这道简单的数学公式，又有几个人可以独立推倒出来呢？

今天我们还有一道有奖问答题呢

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