不是你输在起跑线,而是人家直接生在了终点——如何才能改变资源的不公?

2017年07月18日 新梦留学频道



近日,今年的北京高考文科状元熊轩昂在接受采访时发表了一些自己对于“知识改变命运”的看法,引起了众多争议,但更多人认为这位状元的一席话稳准狠地揭露了现目前中国教育的现实,令人哑口无言无法反驳。那么面对这种教育资源极度不公,孩子前途找不到出路的现象,我们普通人又要如何帮助自家孩子争取到最优质的教育和最理想的发展呢?



前段时间,各地区高考分数陆陆续续公布,随之而来的高考状元们的采访又顺利刷屏。只不过,这一次更受大家关注的不再是状元的学习方法和技巧,而是一位状元说的一些大实话。


来自北京二中,以690分获得了北京文科状元的熊轩昂同学在接受采访时说道,农村地区的孩子越来越难考上好的大学,我之所以取得了高分,跟我良好的家庭环境有关,北京大城市得天独厚的教育资源也为我提供了农村地区考生的没有的条件和捷径。



这一席话引起了很多争议,而看了这篇报道,也有很多人都发表了不同的感触。有人感慨教育资源分配的不公,有人甚至开启了地域黑模式...但对于众多肩负着孩子未来的家长来说,更多的则是反思焦虑


事实上,这是很多家长在长期浸泡中国的教育环境下产生的“后遗症”,北京的教育资源的确丰富,领先全国其他城市:


“211工程”、“985工程”大学全国分布对比图,北京占比最高


而每到一年高考季,北京这座城市也总会被全国人民拿来黑一黑、酸一酸:


“北京高考简单到爆,还有什么可考的!”


“北京985、211名额多!”


“北京孩子400分就能上清北!”


事实上,北京孩子们领先其他地区孩子的不仅仅只是一个“高考简单,录取分低"而已。


受聘的老师质量更高



下图是人大附中2016年选聘教师的公示,这些教师们有的是清北硕士博士,有的则是海外知名大学毕业归来;



参加一次信息学竞赛,平时有高专业水平的带队老师作陪练,假期还有知识渊博的大学教授的亲自指点;


一门纯粹作为兴趣课的服装设计选修课,选用的教师都是清华美院的高材生,没准课程还没结束,学生们就能开启人生的另一扇大门;


就连体育老师都要分出乒乓球、排球、篮球等不同科目,很多体育老师还都是省队退役等的专业运动员...


北京的各所学校的所有老师们都能给予这些孩子们最顶尖而优质的教育和指导



课程安排多样化



我们再来看看北京孩子们平时上的课程,下面这张图展示的还只是北京十一学校的校本课程中的一部分




课外资源丰富



课内的教育就已经十分精妙而完备,课外的教育更是丰富多彩。


北京多数教育培训机构开设的各类课外班汇集了一大批高学历,对教育充满热情的年轻人。也正是这些课外班,给了孩子们更多个性化学习的机会。




北京孩子的升学压力也不小



就算北京的孩子们拥有着这样好的条件,也有不输于其他人的付出,却还不一定被北京的顶尖院校录取。


让我们用数据说话:


以2015年为例,北京孩子上本地的大学,和C9的大学加起来录取率只有2.95%;而天津是3.23%,上海则是5.27%;再来看北大、清华招收的北京生源,才186人、170人;而复旦、上海交大,招收的上海生源是489、664人;天津、南开招收的天津生源则是657、606人



而多数人仅仅只是凭高考录取分数就抱怨他们高考太简单,因为他们并不明白,当人生只需要“努力学习”这一条道走到黑的时候,再难都是简单的。



当你还在纠结这些时,美国孩子早已遥遥领先



如果你千辛万苦拼尽全力和北京孩子暂时站在一个起点的时候,美国的孩子又在做什么:


当别的孩子在文山题海的时候,他们有更多时间致力于戏剧,音乐和马术;


当别的孩子的时间被作业、习题、考试占据时,他们已经提前置身于哈佛、耶鲁的夏课教室,或者旅行在遥远的国度留下成长的记忆;



一年一度的美国常春藤大学发榜日,官方数据显示:常春藤名校再创历史新低,录取率低至5.2%。4万中国学生,仅200人录取,不禁唏嘘,难度与在中国考北大、清华不相上下?


据不完全统计,2016年哈佛在大陆提前录取只有2人,均为外籍;普林斯顿提前录取中国学生也只有2人,且都在美高读书;耶鲁提前录取中国学生6人,4名女生,2名男生,1名为外籍



这其中在美国高校留学生的名额只有5-8%,而给本国公民和绿卡居民的名额却高达92-95%。对于我们来说,是去竞争那3%,还是去抢那200人比4万分之一?


 现如今这个时代,已经是强者的天堂,弱者的地狱。如何做才能将自己和孩子的前途稳抓在手中?如何才能拥有同等竞争的机会?



留学要趁早,高中刚刚好



为了帮助孩子争取更好的教育资源,得到更全面地发展,近年来,越来越多的中国家庭选择送孩子赴美留学,低龄留学的现象越来越普遍。与国内高中相比,美国高中不仅能为综合培养孩子能力,更重要的是美高学生对未来申请美国顶尖大学的优势越来越明显,具体体现在:


1、纯正的英文环境,为进入大学做好准备。通过在美国高中学习和生活的几年时间,学生的英语水平将大大提升,自然地培养了真实的英文能力,能轻松达让招生官认可其英文能力。此外,美国高中设有ESL语言课程,没有语言预科学校之说,对于国际学生来讲,少了一道经由语言学校进入大学的门槛。


2、美国有全世界顶尖教材和丰富的课程安排。美国高中教育方式与国内不同,实行选课制,同一个学校且同一个年级的同学都可能修完全不一样的课程,修满学校规定的学分就可以。美国就读高中的学生可根据兴趣爱好、自身的特长,有的放矢去选课,自主而灵活。





3、美国高中留出充足的时间让学生更全面地发展音乐、艺术、体育、社区活动、竞赛活动等样样俱全,贴合不同孩子的不同需求。美国读高中的学生在美国校内、地方、联盟、半州或全州、地区性、全国性各项竞赛中的经历或得到的奖项更容易得到大学招生官的认可,因为大学招生办对美国各项活动的含金量非常清楚,所以很容易在审核过程中受到青睐,这成为申请者进入名校的关键。


4、学生的个人能力得到提升。在美国就读高中的国际生,离开父母后,锻炼了海外生活的能力,独自解决问题的能力,在锻炼中变得成熟。美国大学招生官非常重视这些能力。在美国校园中,一个英语非母语的国际学生,如能在全校所有的学生中(包含美国本地生)取得一定的领导地位和成就,更易得到招生官特别的赞许和肯定。


5、更易申请美国顶尖名校。美国大学招生官大都认为在美国读高中的学生比一般在国内的申请者拥有更多元的文化背景,美高学生如果同时获得优异的GPA在校成绩,无疑会对申请美国大学带来正面影响。


6、能够更好地为大学做好准备。在美国申请大学的过程漫长而又复杂,需要参加考试、了解学校和专业、撰写论文。在美国本土就读的学生更有机会全面了解美国大学,美国高中提供的成绩单也更容易得到大学招生官的认同。在大学申请准备中,学生也会得到咨询辅导老师系统而全面的指导。


看完了这么多好处后,新梦留学想给大家一些建议:优质教育资源都是掌握在少数人的手里的。如果想要得到公平的资源和平等的待遇,就必须要提前规划,为顺利进入美国名校做最充足的准备!而就读美高就是最好的选择!


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