社团是学生展现青春的舞台，是校园生活温暖的阳光。在这个炫丽的舞台上，他们沉淀智慧，碰撞思维，激发活力，锻炼才能。
胜利新西兰学校提出从“全人教育”的育人理念出发，结合学生整体发展需要，确定了着力学生良好习惯的养成，学习兴趣的激发和规则意识的形成的教育重点。
物理社团
社团名称：万物之理
来源：《庄子·天下》：“判天地之美，析万物之理。”
寓意：能够体会天地万物的不同美丽,能够知了天地万物的生存道理。
万物之理目前有6名社员，他们分别是朱成鸣、郑扬帆、郅舒童、郭静怡、周一朗、王士诚。
第一次课，我给他们准备了各种硬币，大到一块钱、小到一分钱，让学生们充分发挥自己的想象力去“玩”硬币，在玩 的过程中去探索其中包含的物理知识。一节课下来，学生们总结出了重心的位置对平衡的影响、动量守恒、水的表面张力、伯努利原理等多个知识点。
接下来的课上，我们按照分好的组（三人一组），每小组选其中一个知识点作为自己研究的课题，深入探究之后做出相应的PPT、海报以及相关实验。在这个过程中，社员都能积极地搜集资料，学习制作PPT，动手实验，充分调动了他们学校的积极性、锻炼了他们的动手能力和实践能力。
之后的任务便是写稿子、改稿子、讲PPT。对他们而言，这是一个巨大的挑战，也是一个痛苦的过程，上台紧张、声音太小、站姿别扭、忘词。开始的时候作为老师的我着实为他们捏了一把汗，但功夫不负有心人，经过一次次的锻炼、一次次的改正，每次课都能看到孩子们飞跃式的进步。其中，朱成鸣和郭静怡表现最为突出，特别提出表扬。
也许我们最后呈现出来的内容依然漏洞百出，也许您看到的依然是不完美的他们，也许甚至会有人对此嗤之以鼻，也许
…但无论怎样，我都想对我的社员表示最衷心的感谢和祝福：孩子们，谢谢你们让我看到了你们的坚持和认真，你们努力了，你们战胜了自我，你们就是最棒的！
指导教师：赵祥梅
动量守恒定律——郭婧怡
动量守恒定律和能量守恒定律以及角动量守恒定律一起成为现代物理学中的三大基本守恒定律。最初它们是牛顿定律的推论， 但后来发现它们的适用范围远远广于牛顿定律，是比牛顿定律更基础的物理规律， 是时空性质的反映。其中，动量守恒定律由空间平移不变性推出，能量守恒定律由时间平移不变性推出，而角动量守恒定律则由空间的旋转对称性推出。
伯努利原理——朱成鸣
伯努利方程是理想流体定常流动的动力学方程，意为流体在忽略粘性损失的流动中，流线上任意两点的压力势能、动能与位势能之和保持不变。这个理论是由瑞士数学家丹尼尔第一·伯努利在1738年提出的，当时被称为伯努利原理。后人又将重力场中欧拉方程在定常流动时沿流线的积分称为伯努利积分，将重力场中无粘性流体定常绝热流动的能量方程称为伯努利定理。这些统称为伯努利方程，是流体动力学基本方程之一。
海报展示
朱成鸣、郑杨帆、郅舒童
郭婧怡、周一朗、王士成
