新西兰在儿童教育和保护方面十分先进，对学生的全面素质教育也落实到了细节。最近自由教育人Dave Hickin提出的“信用卡”的想法，不仅从小培养了孩子对于信用评分的重视程度，也一定程度上削弱了一直以来分数最大的惯性思维。

左起10岁的Kaden Lawrence，11岁的Charliez McLeod，9岁的Willem Rowe和11岁的Amelia Rowe，手持学生“信用卡”

已经有学校学生获得了自己的特殊信用卡，作为良好行为的奖励。这些卡片上装有“钱”，可以用来在每一个拍卖期间拍得商品。Dave Hickin和在职教师Cheryl Alderlieste为Pōhutukawa的学生创造了一个方式，让孩子们有了目标和动力，他们很快意识到，在金钱上的回报，更能带来动力。孩子们真的很喜欢这个想法，“作为可以带来正反馈的积极行为，我们希望给孩子们真正的鼓励，同时也了解适应未来生活会用到的东西。”

随着“信用卡”影响力的扩大，它们开始规定不同的有效期和持卡人签名。还有完整的补卡挂失程序，所以大多数人都小心翼翼的保存。学校于上周举行了第一次小型拍卖会，学生们竞拍着糖果和小玩具。期末最后一周将举行更大的期末拍卖，Hickin说：“学生们也有机会“融资”并共同出价，最终明白“信用”对于普通生活的重要性。