游学妈妈:我是如何教孩子学英语的

2017年12月03日 新西兰游学


有几个朋友关心我咋教娃学英语的,借此记录下我的观察和思考。


两个娃娃四岁,正式学英语一年了,目前对英语兴趣浓厚,嘴里经常哼单词,简单句子,还会发字母音;单词量也可以,字母认识的差不多了,当然这一大半是学校外教的功劳。


三岁是培养孩子英语兴趣的很好时机,但一开始不能着急,英语是积累的过程;也是学习一年之后,我才觉得二娃的学习初现成果。


为啥要三岁开始学呢?我是这么认为的。


首先,孩子学英文,父母能做的一是砸钱、二是砸时间精力,总得来一个。听专家说6岁前投入一元钱,投资回报是6-10倍;10岁之前好象是3倍;青少年之后,投资回报就不确定了——所以砸钱要乘早


其次,语言水平与认知水平同步。学美国幼儿园课本时,虽然是单词和句子比较难,但是因为很多东西对于她们比较新鲜:比如国家国旗的概念再结合她们的各国旅行,娃娃们已经记住了新西兰、中国这些单词。米粒是宇航员,她们就学会了宇航员单词——兴趣是最大的助力。而各种颜色的单词因为认知水平已过,也学会了,课本里的就不爱看了。


那什么样的方法性价比高呢?我目前用starfall教娃学字母的自然拼读,偶尔玩一下游戏;用一套伪美国幼儿园课本教她们单词和简单句子,所谓的美国教材里面,有中国传统故事英文版,关键是孩子超爱听;每两天看动画片《飞侠》英文版,娃们很喜欢;出门溜弯的时候练单词和简单句子。


Show一下我现在采用的教程:自然拼读是易贝乐的课程;幼儿园教材学习是瑞思学科英语;接下来会直接接触美国同步杂志,然后大量阅读、分级阅读。


关注外语学习中语言水平和认知水平的剪刀差问题,在引导孩子学习外语时注重学习材料的选择。优秀的英文儿童绘本用简洁的语言包容人生大含义,可能是一个平衡两者关系的重要载体


孩子尽早学外语有优势,尽量利用先发优势。但错过了,也不要忧虑,这个优势不是绝对的,不像敏感期那样“一错难以回头”。


个人认为最重要的是要有自己的学习习惯和方法。学英语的关键一个是自愿兴趣、一个是系统学习,然后是持之以恒,养成习惯。现在每天不上一节英语课,都不开心了呢!学语言是一辈子的事,不为考试,不能靠学校,只能靠自己。


学习习惯、学习兴趣和学习意志力的培养永远是教育的核心,能够弥补外语学习的先天不足,给予外语学习强劲的后发力。


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