雅思阅读中的一次多义(下)

2017年12月03日 环球雅思墨尔本分校



雅思阅读中的一词多义(下)

同学们周末好~今天我们继续来讲讲雅思阅读中的一词多义。

很多学生在雅思阅读准备过程中只是大量做题,而忽视词汇量的积累,另外有一部分学生在词汇上下了一定的功夫,但是碰到的问题却是,单词都认识,偏偏就是看不懂意思。因此,在定位到答案所在文章段落某一句的时候,还是不能理解或是出现误解而不能解答题目,这个是相当可惜的。

雅思阅读的准备过程中,后期会侧重于对篇章整体架构的把握,以及针对各类题型应试技巧的掌握。但作为考试准备的前期阶段,作为基本功的单词,无疑需要作为重点来进行突破。

以下主要就雅思阅读剑桥真题部分的一些存在熟词多义的题目进行解析:


Subject

我们知道它由“科目”的意思,词汇稍好的同学还会知道它还有“主语”和“主题”的含义。我们来看下面一题:




C5T1P2

单选题 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether

A.a 450-volt shock was dangerous.

B.punishment helps learning.

C.the pupils were honest.

D.they were suited to teaching.

文章A段 Specifically, Milgram told each volunteer teacher-subject that the experiment was in the noble cause of education, and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils ability to learn.

文章这里的 ‘teacher-subject打了引号,也就是说即便同学你不认识,把它当作一个特殊词符号,不理解不影响做题。不过明显的是,把“科目”“主语”“主题”放这里,都不好理解。在雅思阅读学术实验类的文章中,subject是个高频词汇,作为“实验对象”的含义来使用, 有时会同义替换为volunteerparticipant


C8T1P3

表格填空Q38 The results were then subjected to a 38__________.

文章:In 1987, results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a meta-analysis, a statistical technique for finding the overall results from a set of studies。

通过冠词a我们可以知道此空填名词单数,并且从表格纵轴同行的特殊定位词in 1987,我们找到了定位句。但是定位句中存在冠词a的三处,到底三处后的单词填哪个呢。单词不会,语法来凑,通过题目和文章的主干结构的一致性:A be subjected to BA be studied By B in C, 由于Honorton是人名且不符合填词规定,顺理成章的 meta-analysis 成为我们的选填对象。那subject to到底什么意思呢,通过文章,我们可以知道大概是被研究的意思,查了字典我们就了解,正确含义为“受…支配”。


类似的用法单词还有:

state n(美国的)州,状态,政府,adj。 国家的,国立的 v。陈述,说明

C8T4P1 判断题Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj国立的

C7T4P1 第5There was a huge initial force- five times larger than the steady state forceGharib says. State n状态


coin n 硬币, v 创造,铸造

C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin, who was largely responsible for the discovery of sonar in bats, coined the term echolocation to cover both sonar and radar, whether used by animals or by human instruments.

Coin v 创造(first used

spoke v speak过去式,n 车轮的辐条(C4T1P3

tuition n 学费,课程,讲授,教学(C4T1P1

complaint n 抱怨,抗议,疾病(C4T2P2

interest v 是感兴趣n。 兴趣,利益,利息(C4T3P1

leaves v leave的动词三单形式 n叶子(Pl)(C8T4P3

press v 按压,n 印刷,新闻工作者,新闻(C5T1P3/C5T4P2

(pressing adj。 迫切的,急切的 C7T1P2




以上介绍的一些雅思单词多义词,很多都是英语初学者都知道的词汇,偏偏以为很简单的词,但是放到雅思阅读里,还是难道了许多同学。英语中有相当数量的多义词,英语最常用的4000个高频词根基上都是多义词,平均每个词都有两到三个意思,因此在学习过程当中,一定要特意留心一个单词的词性和同词性的其它含义,通过不同的语言环境和背景去理解和记忆,从而逐渐消除由于一词多义而造成的理解障碍,提高解题效率。




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