【葵花宝典】澳洲大学Final 不挂科六大秘诀

2015年05月08日 阿德莱德留学生俱乐部



德莱德留学生俱乐部

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对 于留学生来说,考试和Paper时间叠加,必然让不少留学生觉得精力耗尽,疲惫不堪。那么,如何能调整时间安排,让考试与论文不互相影响,都能拿到高分数 呢? 很多同学们一定觉得,考试前的最后一个星期通宵是最有效的复习时间,但如果这方法搬到澳洲那下学期估计你还得出现在同一门课上.....

论文处理:合理调整时间

时间分配问题永远是学生最不愿意处理的问题,也是学生最处理不好的问题。大多数教授都会在学期初就把课程安排发给学生,什么时间交什么作业,大小考试都安排在哪天都很清晰,如果能在论文的截止日期前三周或半个月开始准备并动笔,那么其影响考试的机会并不大。

不过在这个节骨眼上,再提合理安排时间的意义不大了,只能全做下一个学期的安全警示,为论文留足时间,提前准备才是正路。

如 果你有论文五天后就要交,而论文长达20页,那么你还是别报太高期待,能及格就可以谢天谢地了。如果说本地学生还能凭借自己的语言优势和扎实的日常学习在 短时间内凑出质量不错的论文的话,国际学生几乎没有这个可能。大多数的情况是,即便你从开学第一天开始写论文,写到截止日期,交上去辛苦好几个月的成果, 最后得到的分数也不会比本地学生高,更何况短时间赶出来的作品了。

如果你的截止日期只剩三天,而你还只字未写,研究和参考书也完全没有涉及,那么你最好想办法把论文延期。很简单,如果你不想挂科的话,三天写一篇20页的论文是痴人说梦。

当 然也要根据最后大论文的分数比例酌情处理。如果平时的小测验、期中考试已经占据了大比例分数,而你获得的成绩也还不错,那么即使最后的大论文只拿到及格或 者挂掉的分数,也能保证你最终成绩安全通过,那么也算修成正果。论文能否迟交要看教授性格和严格程度。迟交一定要有正当理由,比如生病、电脑软硬件问题、 以及各种不可抗拒因素等等,尽量不要拿“我忘了”或者“时间不够”这样愚蠢的借口搪塞。

备考

秘籍一:

“救命稻草”是笔记

在国外的大学里,没有教学大纲和统编教材,每个教授都有自己的学术见解和授课方法,尽管教授也会给出参考书目,但是这也决不能代替上课的笔记。如果同学们由于语言问题不能自己完成笔记,那么就一定要从字迹工整的同学那里借来复印。完整的笔记是最后考试复习的基础。

秘籍二:

认真对待辅导课与作业

辅导课与作业时的考试重点,着眼点与中国大学基本一致。在大学里辅导课的作用是回答学术的问题、讲评作业、做练习和进行平时测验。辅导课上的问题一定要搞懂,因为这很可能就是平时测验与考试的内容。

国外大学中的成绩评定时计算平时测验成绩的,如果能够把测验成绩提高,那么期末成绩就有了一半的保证。

秘籍三:

参加“互助会” 学长很重要

刚 入学的时候,由于环境的变化和学习方法的不同,很多学生不能顺利完成学习,这种现象在大学第一阶段尤为明显。为了帮助学生能够顺利适应新的环境,学校会组 织一些“互助会”,有年轻教师或高年级学生组成,帮助在学习上有困难的新生,主要帮助新生掌握学习方法、了解各门课程的重点、参考书、考试形式和要点等。

这类组织一般在开学后几天开始招募成员,在公告栏里贴出通知,需要学生自愿报名。如果学校中有这类组织,建议同学们不要放弃。学长们可以详细地告诉你每个教师的特点等,全是经验之谈,十分可贵。

秘籍四:

融会贯通而非死记硬背

国 外大学的淘汰率很高,说明考试不是轻而易举的事情。与国内传统教育的方式不同,考试决不能只靠死记硬背,如果没有完全理解这门课程,并做到举一反三是肯定 不能及格的。期末考试通常是2-3小时的大型考试,只有准确地理解题目、严谨地回答才有成功的可能,所以同学们要有对整个学科的清晰条理性和严密的思考能 力。

秘籍五:

积极与教授“互动”

在国外与教授交流是一件不容易的事,因为他们除了来上课之外,基本不会在办公室。建议同学们每个学期至少要单独向教授咨询1-2次,把具体问题准备好,除此之外,还可以向教授了解学习重点、方法、参考书籍等。

直接找教授的好处数不胜数,既可以更准确地了解课程要点;通过与老师的接触,给老师留下比较好的印象,在期末总评时多少有些帮助;有可能从老师那里学到一些窍门。千万不要小看这些小技巧,几分之差往往可以改变最终的结果。

秘籍六:

答题技巧 决定“临门一脚”

当你收集好考试复习的重点内容,甚至是题库后(开放性问答题),你需要把这些内容都复习一次,然后挑选出几个重点题目重点复习。在挑选这些重点题目时要注意适当选择两到三个比较难的问题。有些题目是这个学科最基本也是最重要的知识点,这个知识点基本一定会考。

如果这门课程的考试是以单一的问答式考题出现,那么在作答的时候,其实就是在写一篇小论文。要注意层次,表达清楚自己的观点并去论证它,还要有适当举例说明。

回答的长度也是老师比较看重的,千万不要骄傲地认为自己的答案短小精悍。有时往往回答的字数越少,老师越认为你无话可说。

(Via Web)

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