前两天为大家介绍了两所学校会计专业的申请要求,今天一起来看一下会计专业的实际的案例吧!
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学生:L同学
就读学校:中国人民大学,商学院财务与金融系
专业:财务管理(Financial Management)
GPA:3.54
TOEFL:108/120,with Reading: 28, Listening: 29, Speaking: 23, Writing: 28
GMAT:730/800,Analytical: 4.0, Quantitative: 5.0(90%), Verbal: 39(88%), Integrated Reasoning:7, Total (96%)
录取学校:CaseWestern Reserve University
优势:软件不错,GPA与标准化考试成绩都比较高,有竞争力;活动经历丰富。
不足:没有专业的会计实习,大部分活动经历与要申请的专业联系不大。
先看一下学生的经历吧。刘同学的本科四年过得挺充实的。首先,除了本校学习,她还于2011年的2月至7月参加了葡萄牙里斯本新大学(Universidade Nova de Lisboa)的交换学习,同时还是第一个到该学校交换的中国大陆学生。从活动经历的角度来看,学生担任过浦发银行的经理助理,负责VIP个人理财;在咨询公司和NGO型咨询协会担任过咨询师;也曾在人大投行与咨询协会担任项目经理,还曾创办人大校友协会。
从整体条件来看,刘同学的条件不错,但是美中不足的是尽管活动丰富,却没有会计的专业实习,仅仅是参加了人大的审计项目。可这些是会计申请文书的重头戏,这就降低了她在申请专业排名靠前的学校时的竞争力。而学校的老师在面试后回复的邮件也确实验证了这点。此外,她找我们做申请的时间太晚,第一轮申请已接近尾声了,所以只能赶第二轮申请,而申请轮次也影响着录取结果。
为了弥补会计实习上的不足,在编辑申请文书时,我们将文书的侧重点进行了调整。由于学生想在会计领域有所发展,最终成为一名出色的财务咨询师,PS侧重表现学生有能力成为一名既有专业会计知识、又有专业素养的财务咨询师。首先,PS简述了她参加香港会计师协会组办的QP(Qualification Program)战略大赛,以此作为其选择职业发展方向的契机;从专业知识储备角度,PS选用了她参加的人大审计项目,希冀以项目中的优异表现展示学生极强的学习能力及沟通能力;由于此前学生从事了多种咨询工作,是她提高沟通能力、提升社会责任意识的过程,因此PS以这些经历讲述了学生较强沟通能力的缘由,展现了她较强的社会责任感;最后,为了展现其具备成为杰出financial consultant的领导力,PS选用了她在人大投行与咨询协会中的成长,展现其领导力提升的全过程。
在申请商科的过程中,很多学校是不需要PS的,但是会要求申请人提交阐述长短期目标、印象深刻的成长经历与申请该院该专业的原因的essays,所以在申请时,每篇文书会针对每所学校的要求,结合PS的材料进行调整,从而拿到录取。
【携尔留学】一句话总结:申请的过程如博弈,要巧妙地扬长避短!
本文来自乐闻携尔
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