如何让孩子爱上学习

2017年07月20日 阳光母亲



  一、       培养学习动机

经常听到身边的朋友们抱怨自己的孩子不爱学习,我反问他们,为什么要学习?我这句话常常把人家噎得说不上话来,也有的家长说,为了有份好工作呗。目前,家长们对待学习的态度也就是上面两种情况,一种是是自己也不知到为什么,很迷茫,另一种就是很现实的为了生存。我把他们称之为“迷茫型”和“生存型”。
对于“生存型”的家长,学习是为了生存没有错,在这个竞争激烈的社会里,没有一技之长确实很难有立足之地。为什么明明是正确的观点,孩子却听不进去呢?那肯定是表达方式出了问题。我听到很多家长这么说:“看,咱家这么好的条件,你还不好好学习。”家长说这句话的本意是想让孩子学习,而仔细分析这句话,其实隐含了这样一层意思,因为咱家条件好,所以你得好好学习。这样的理论站得住脚吗?有说服力吗?既然条件已经很好,干吗还要费那么大劲读书?
心理学上有一句话叫“有效果比有道理更重要”,如果你说的话是正确的却没有效果,那叫“正确的废话”。那么怎么说才有效果呢?请问家长们,你这个观点是怎么来的呢?是看来的还是听来的?事实胜于雄辩,请让孩子们看到事实吧!我身边有这样一些例子:1、我的一个远房侄子叫郭峰,职高毕业,工作后大发感慨,同样的工作,本科生比他的工资高几百块钱。2、我的外甥在执法局工作,同样有这样的体会。3、还有的同学和家长一直在怀疑,学特长有没有用。我也有故事告诉大家。我的一个外甥叫王博,山东师范大学体育专业毕业,毕业后先是在一家保险公司上班,看起来跟专业丝毫没关系。但王博利用特会打球的优势跟一些老总们混得很熟,两年后调到省体育局工作。4、元旦那天,在公交车上和一个在药厂上班的小伙子攀谈起来。出于职业的敏感,我问他,你们厂在节日时有没有活动?他说,有,表演出色的还有奖金。5、前段时间来拉练的部队,有一个初中学历的小士兵告诉我,在部队,人家叫他大老粗,一有好事人家领导先想到的都是大学生。
学习好,文凭高的确可以给你带来金钱,这样的例子在咱身边数不胜数,不知你留意了没有。给孩子几个这样的故事比起你那干巴巴的说教强得多。
培养学习动机第一招:事实胜于雄辩。
如果你真的认为学习是为了生存,那么请让孩子看到爱学习和不学习的差别,请让孩子看到身边的实例。当我们的生存不成问题时,学习的目的就是提高我们的生存质量,让生活更加多姿多彩一些。如果你认同这个观点,你就必须得让孩子看到不同的人,生活质量是不一样的。你接触到的人谁家由于文化水平高而生活质量高,你必需让孩子看到,当然也可以借助媒体信息。
同样的道理,你想让孩子考上好大学,你就必需让孩子知道好大学究竟是什么样子,你自己除了知道个清华和北大,啥也不知道,怎么能让孩子知道好大学是什么样;如果你想让孩子通过学习找一份好工作,就必须让孩子接触到有好工作的人,要成为这样的人自己需要做出哪些努力。有的学生说想当一名医生,那你就得让他知道作为一名医生,需要具备哪些知识,哪些素质。我的学生说想成为第二个史玉柱,我就让他查阅史玉柱的成长过程,让他明白,史玉柱能有今天的成功,跟当年优异的学习成绩以及在大学中的深造有着密不可分的关系,不可能没有知识,只是凭着一腔热血就能成功。
培养孩子学习动机第二招:强化刺激源
要培养孩子的学习动机,请不断给孩子相关的刺激,这种刺激不是你天天不变的那些说教,而是想办法让孩子交高人,学高人。近朱者赤,近墨者黑,不断和高人打交道,你的孩子也低不到哪儿去。
二、       培养学习能力
很多学生家长这么说:“我的孩子很聪明,就是不好好干。”还有的家长这么说:“我那孩子天生不是学习的料,混个毕业证算了。”这两种观点都指的是智力的高低,其实,从教20年,亲眼看到多少聪明的孩子由于坐不住半途而废,又有多少稍显迟钝的孩子,坚持不懈的刻苦学习,升了专科升本科,升了本科升研究生,甚至最后出国深造。
我们教育孩子,不仅是要他掌握好书本知识,还要有做人的责任心和自控力,这两者的关系是相辅相成的。
1、培养责任心
责任心是指学会为自己的行为承担后果。我身边一位老师,儿子上小学,老师规定,只要考试不过90分,就让家长把考试的卷子抄一遍,孩子再做一遍。这位妈妈告诉孩子,学习是你自己的事,抄试卷的事妈妈不干,要么就考90分,要么就自己想办法,反正抄试卷的事妈妈不干。还有一位家长,上小学的儿子常忘带作业,妈妈只负责提醒,从没有去学校给儿子送过作业。我一位朋友,孩子读高中时不用功,最终考了个三本的分数,当时这位朋友很矛盾。因为很多人劝他拿点钱让孩子上个三本算了,免得复读怪受苦的。朋友打电话征求我的意见,我说,如果孩子已经尽力了,三本可以上,没尽力的话必须复读,目的是让孩子知道自己要为自己的放纵付出代价。朋友听从了我的劝告,孩子次年考了个国家重点大学。还有的家长从孩子上幼儿园开始,就想办法托关系争取特殊待遇,一直到高中毕业,这种条件下长起来的孩子不用自己付出,就能得到别人得不到的东西,干吗还要苦读寒窗。所谓从来纨绔少子弟就是这个道理。要想让孩子有学习的责任心,就得敢于放手,不能包办。
2、培养自控力   学会延迟满足
自控力就是控制自己情绪和行为的能力。自控力强的人“三思而后行”,王勇校长的儿子王哲就是一个自控力强的人。他执着的梦想就是要考上名牌大学,为实验高中争光。他的每一次听课,每一次作业,甚至每一次打篮球也都是为这个目标而努力。最终如愿以偿。自控力差的孩子是先做后想,甚至做了也不想。
要培养孩子的自控力,就是让孩子学会想,想这样做的后果是什么,是离自己的大学梦进了,还是远了,如何做才能离目标更近一些。在这种先想后做的训练中,孩子不断修正自己的行为,才会少走弯路。
我女儿上高一时遇到这样一件事,请大家参考。有一天回家告诉我,她的同学想在她过生日的时候请她在学校餐厅聚餐。我当时心里不同意,但什么也没说。(在不确定自己该说什么的时候,要学会闭嘴,这也是培养自己的自控力。)在女儿生日的前一天,她再次把同学们的好意告诉我。这时,我问她:“你觉得如果你们的聚餐被老师们看见时会怎么想?他们会不会认为这事会影响学习?一旦哪一天你们的学习出现滑坡,老师会不会把结果和这次的行为联系到一起?还有,你接受同学们的邀请,会不会给哪个男生一个误导,认为你是喜欢他?你能保证自己没事,可万一哪个男生进去出不来咋办?”没有一句说教,几个问她让女儿爽快地推掉了这次男女大联欢。这种方法的效力一直延伸到现在。在曲师上大一的女儿一次告诉我,她们学校要和一所专科院校联谊,她没去,我问怎么没去,女儿说,那是个专科,万一遇见个看上眼的帅哥咋办?我的前途不就毁了吗?一次诱导式的谈话让女儿在感情方面学会了自控。
3、立规矩
在学习行为方面,有时候孩子的自控需要规矩来辅助。在孩子的管理上,必须要有规矩,而且规矩不立则已,立了就必须执行,决不能心软。当然,为了便于执行,这个规矩可以和孩子商定,要有执行的可能性。要坚持“事前协商,事中提醒,事后执行”的原则。
现在孩子学习最大的障碍是早恋,这件事可以这样来立规矩:家长的责任是供你读书而非恋爱,要恋爱也可以,要么辍学,要么打欠条。因为恋爱肯定会耽误学习,耽误学习就耽误以后的收入。按每月收入1000元计算,再加上白拿的学费每月500,至少每天欠家长50元。让他打欠条,寒暑假打工归还。你们舍得吗?如果家长觉得下不了这个狠心,那就不要再埋怨孩子,顺其自然好了。
有了学习的责任心,有了较强的自控力,相信孩子的成绩差不到哪里去。况且,只要孩子尽力了,家长就该欣慰。
三、       培养自信
要让孩子爱上学习,就得想办法让孩子在学习中享受到成功的愉悦。孩子只有通过实实在在的成功,才能坚信自己具备学习好的能力。这种自信,必须是建立在具体的成功基础上,而不是空洞的“你真棒,你能行”。这就需要家长首先得耐下心来,练就一双发现孩子优势的眼睛。看看孩子是字写得棒,还是画画得好,还是动手能力强。我有一个学生,上课听不懂,作业从不交。我每次经过她身边时,都是耐心的给她指点一下。有一次,我布置学生画中国地图,我惊奇的发现这个孩子画得特别认真,而且画得特别漂亮,让我好一阵激动。我马上把我的感动传达给她,这个学生从此以后开始有了明显的进步。当然,成绩的进步需要一段时间,我看重的是学生的学习品质,态度比结果重要。当你不要求成绩时,成绩反而来了。家长和孩子聊天时(聊天时平等的,谈话时有等级的),以探讨的口气问询孩子,最喜欢听的课是什么?孩子自己在课上最得意的表现是什么?让孩子自己通过这种表述,来发现自己的优点,从而提高学习的自信心。如果这时家长再以崇拜的口气和孩子说话,孩子的底气一足,自信心就得到了加强。如果你有足够的耐心,不断进行这种谈话,强化孩子学习上的自信心,孩子一定会给你一个惊喜。
四、       做好后盾
1、稳定家庭关系
孩子要想学习好,必须有一个有利于学习的环境。孩子想写作业,家长却看电视、打麻将,甚至吵架,尤其是夫妻吵架。加强自控力,不仅是孩子的事,也是家长的事。大人不会控制自己的情绪和行为,想吵就吵,过几天没事了,孩子只看到你们吵架时的情形,就回校上学了,根本没机会看到你们和好的情形,所以在学校里,课堂上整天为你们的事纠结,生怕你们离婚,家庭破碎,怎会全身贯注的投入学习。我一个学生和我聊天时问我,老师,当父母不和时,我是该劝和还是劝离?我详细询问了情况后告诉她,夫妻间有矛盾是正常的,我和老公之间也经常吵架。该生的顾虑打消以后,学习状态明显好转,成绩也有很大进步。
2、爱是无条件的
还有一点需要强调的是,毕竟人和人是有区别的,对孩子的期望不能过高。我经常和身边的家长们这么说,咱本身都是平凡人,智商一般,没有过人的遗传基因给孩子,孩子不可能聪明过人;咱出身一般,没有不凡的环境熏陶,孩子的一般化我们必须心平气和的接受。我弟弟是给工厂送机器配件的,我小侄子从小嘴里念叨的就是“我到厂里送货去”,我弟弟自嘲的说,咱这种出身怎么培养出不一般的孩子。说这话不是让大家自甘平庸,只是让大家有一个平和的心态来对待孩子,这种态度是公平的。你不行却让孩子行,这不公平。你拿孩子和别的孩子比的时候,有没有想到有一天孩子会说,你咋不如人家的爹有权又有势。教育孩子最忌讳的一点是,当孩子犯错后有的家长会把孩子感出家门,以示惩戒。家是谁的家,是家长的家,同时也是孩子的家。既然是孩子的家,你凭什么把孩子赶出家?你在往外赶得时候,是告诉孩子,这不是他的家。没有家,是什么感觉?家是港湾,是你倾诉委屈,释放负担的地方,孩子没有了家,就没有了依靠。人人都需要依靠,没有了家,孩子的依靠就是那些能让他放松的地方和人群,孩子的下坡路就是这么开始的。所以,宽容孩子的错误,无条件的接纳孩子,是我们每一个家长的必修课。
家庭指导中有这么一句话,“孩子有病,家长吃药”。要想让孩子爱上学习,我们做家长的就必须做足以上的功课:1、利用身边所有的机会培养学习动机;2、培养学习能力;3、练就一颗善于发现的心培养自信


3、为孩子好好学习做好后盾。




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