惩罚孩子,不如让孩子承担一些“后果”

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-03-27 阳光母亲







        俗话说:“吃一堑,长一智”,世界上“吃堑”的多了,有的长智了,有的却没长智。这是为什么呢?是因为没有让当事者为自己的错误承担责任。

  孩子难免会犯些错误,有些父母常常在事前提醒,事后责骂,千方百计去补救,结果是大人操碎了心,磨破了嘴皮,孩子却一点感觉也没有,甚至还嫌大人烦。下次呢,该错的还错,该忘的还忘。

  王晶的做法与其他父母大不相同,当女儿做错事的时候,让她“自作自受”,自己承担错误的后果。先去“吃一堑”,然后“长一智”。王晶给我讲了三个让女儿“吃堑长智”的故事。

第一个故事

  第一次,学校排练节目,八岁的女儿走得匆忙,忘了带伴奏磁带。王晶发现了,却没做声。她想,女儿常忘东西,提醒她一次,她的依赖心理就增加一分,那么以后就还得提醒一百次、一千次,不如让她受点挫折,让事实来教育女儿。黄思路快到校门口才想起来,打电话给妈妈,请妈妈赶快把磁带给她送去。

  当时,王晶正好放暑假在家,完全有时间给女儿送去。但她没这样做,只对女儿说:“你自己犯的错误,不应该惩罚妈妈。你自己想办法解决吧!”黄思路没有办法,只好向老师说明情况,把节目顺序调一下,然后骑车顶着烈日回家去取伴奏带。王晶说:“我让她多跑了这一次,后来她却少跑了无数次,因为她记住了这个教训。”

  曾经有人问黄思路:“回过头来看,你觉得妈妈的做法对吗?”

  黄思路笑着回答:“我觉得对。‘自作自受’使我知道无论我做什么事情,后果是要自己承担的。所以我做事就很负责。”

  培养一个负责任的人,是要经过不断地吃堑、长智的过程。




第二个故事

  第二次受罚发生在黄思路小学临毕业前。她负责的一笔为特困生捐款的现金少了两百多元。老师说,“算了,反正捐款的目的已经达到,这个同学也把小学读完了。”

  王晶坚决反对,她要求女儿把账目的漏项补齐,补不上的由她自己赔偿。思路把漏记的账补上后,还有一百二十多元因事隔数年实在记不起来,只好垫上自己的钱。

  王晶告诉我:“这种做法类似罚款。如果孩子长大以后在工作中出现这样的差错,也是必须要承担责任的。我这样做,只是提前让她通过惩罚接受教训,以免这种做法成为习惯。这样罚她一次,避免了将来更大的损失。在我看来,付出这笔‘罚款’还是很划得来的。”

  从那以后,王晶要求思路每天对自己的花销记账。上中学后,思路各种收入和开支数目越来越大,只要迟一天记账,妈妈就罚女儿十元钱。思路不管每天多忙多累,都不敢懈怠地记账,否则妈妈给的一百元汇款,收到后十天不记账,就罚光了。



第三个故事

  第三次,是因思路赖床受罚。有一段时期,黄思路每天晚上睡得晚,早晨又想提前半个小时起来早读。可是,她听见闹钟响后没有马上起来,结果又沉沉睡去,如果不叫她,上学就要迟到。每天如此,闹钟便形同虚设。王晶让女儿把闹钟设定推迟半小时,按正常时间起床,这样睡得充足一些。开始女儿不愿意,每天晚上总说保证第二天能早起,可是第二天还是迷迷糊糊醒不来。妈妈没收了闹钟,说:“既然闹钟起不了作用,就别用了,我可不当你的‘闹钟’!”

  没有了依赖心理,思路睡到清晨便很警觉,听到一点点动静就醒过来了,马上翻身起床,生怕一觉睡过头。几天之后,妈妈把闹钟还给女儿,思路便能准时起床了。

  王晶的“惩罚”,对女儿不是打、骂,而是“罚跑腿”、“罚款”、“罚起早”,让孩子自己承担责任,体验由于自身的错误带来的后果。结果,这很好地培养了孩子的责任意识,让孩子懂得了要对自己的行为负责。现在,女儿不管走得多远,王晶都非常放心。

  黄思路十六岁时,去美国学习钢琴,独自一人在美国住了三个月。

  她一下飞机就遇到很多问题,但思路靠着自己的力量把一切问题都“解决”得很好。她说:“我由不适应到适应的过程比较短,这也算妈妈‘自作自受’教育的一个成果吧。”

  “一分耕耘,一分收获”。从此在孩子心中种下责任的种子,长大才能收获成功的果实。任何一件事情要想获得成功,都必须很负责地一步一个脚印地去完成。如果从小就马马虎虎地对待一切,长大将一事无成。








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