SK故事屋 妈妈,我要去SK借英语故事书!

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-03-26 SK英国皇家少儿英语


  SK西文绘本馆正式对外开放啦!

       越来越多的SK学员家长们意识到了英语阅读的重要性,SK番禺教学中心的西文绘本馆特增购了大量经典绘本,并自即日起向SK会员及非会员家庭开放。

  英语阅读其实不是在读英语,要完全沉醉于其情节和内容当中。书中所使用的语言,英语也会慢慢的渗入思维中,不需要刻意为之,不需要刻意去问,这词什么意思啊?这个情节读懂了吗?

  阅读不是“学“英语

  阅读就是阅读,不要总惦记着考孩子。孩子之所以拿着一本英文书一直读下去,哪怕有很多生词。吸引他的不是我要把英语学好这个信念,而是阅读内容的本身,所以不要破坏他。我们相信孩子只要坚持读下去,肯定能够学会。

  阅读就是“学”英语

  在这种潜移默化过程中,英语听说读写,词汇语法,拼写语感所有这些都在阅读过程中发生了。

  阅读超越“学”英语

  阅读会帮助孩子扩大知识面,拓展思维,构建三观,不光是英语阅读,中文阅读也是这个作用。所以英语阅读的意义在于培养孩子的兴趣、能力、认知。只有阅读才能让孩子达到这样一个目标。

  孩子的英语阅读,分成五阶段,第一个阶段是学龄前,叫启蒙阶段。小学一二三年级叫拼读、朗读。小学四五六年级叫独立默读,到了初中是学术阅读,到了高中是专业阅读。需要家长特别刻意培养的是前三个阶段。

  第一阶段:启蒙阅读

  启蒙阅读从3岁就可以开始,一旦知道什么是听、读,就可以开始了。对于孩子来说,唯一吸引他的是这个画,可这个画演绎的是故事。

  第二阶段:拼读朗读

  在这个阶段就一定要开始认字,进行音译和字关联了。听到这个字,学习自然拼读做到什么呢?见字能读,听音能写,开始脱离文盲状态。

  第三阶段:独立阅读

  不在于局限于能够读懂,而是要强调三个度:速度、深度和广度,这是关键。另外要敢写,能写,写得对。

  孩子阅读能力的发展是从亲子阅读到自主阅读,到独立阅读,持续的读下去对培养孩子的英语能力、学习专注度都非常关键。孩子的英语阅读,从SK开始!






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