一直以来，加拿大完善的教育体制吸引了无数父母送孩子去加拿大留学，希望自己的孩子能够接受最良好的教育。但是，在加拿大上学会遭遇一些你在国内不曾见过的“怪现象”。
加拿大教育的主要目的是培养孩子成长为一个接受过完整教育的公民，在多种多样的课程和活动中找到自己的兴趣爱好，同时锻炼动手能力和独立思考能力，并学会规划人生。
围绕着培养健全人格的宗旨，不单纯以考试分数论英雄，学生成绩不仅不排名，甚至都不公开。没有留级，也不鼓励跳级，学校没有重点和非重点之分，学生都是按照学校指定的地理范围就近入学。
加拿大的高中学习生活很轻松，并不紧张，当地孩子的课余生活很丰富，可以做自己喜欢的事情，发展自己的业余爱好。
在中国的普遍现象是高中学习压力比较大，大学学习压力相对小。但在加拿大，大学的压力。加拿大大学其实是精英教育，他就是培养高端人才的。
这样一来，从加拿大的中学进入加拿大的大学，要上一个很大的台阶。从平民教育环境转入精英教育环境，有一个适应过程。而这个过程，会让学生们倍感压力。一名SFU（西门菲沙大学）商学院的学生，一学期都只选了三门课，但仍觉得压力巨大，直言累死了。
即使如此，加拿大大学在第一学年结束后，会有一个相当大的淘汰率，据说会达到15%到20%左右。每年都有大批学生被淘汰，而同时又会有大批学生从其他大学或学院转进来。
加拿大大学实行学分制、走班制，学生们没有固定的班级、教室，再加上他们在课程选择、学习进程安排等方面具有巨大的自主性与灵活性，即使是同一专业的同学，也不会有太多的接触机会，因而难以形成国内那种稳定、亲密的大学同学关系。他们大学同学之间的亲密关系，更多的是通过校园内的社交、社团活动而建立起来的。
“加拿大大学假期”
加拿大大学的“暑假”无比漫长。很多学校的学年期末考试在5月初就结束了，考完最后一门课就放假，而假期要到9月初才结束。整个暑假长达4个月。
【2】加拿大移福利
【3】加拿大教育
【4】加拿大政策
【5】移民申请流程
【6】成功案例
【7】环球项目优势
【8】自助评估
【9】海外分公司
【0】项目最新进展
