什么是抄袭

"抄袭plagiarism"一词来源于拉丁语："plagiarius"。它意为："绑匪，诱奸者，掠夺者，一个绑架他人孩子或奴隶的人，"-源自在线词源字典 (Online Etymology Dictionary)

我们现在用"剽窃者"一词来形容一个人偷了另一个人的文字作品。这个人也可以被称为"文字小偷"。

抄袭是一个严重的问题

Virginia Unkefer 是沙特阿拉伯图沃勒King Abdullah科技大学学术写作服务中心的经理。她说，当学生第一次来到大学时，他们根本没有意识到问题的严重性。"我认为他们没有意识到这是多么严重的一个犯罪行为。他们也根本没把这当回事，直到他们被告知此犯罪行为正如它所描述的一样严重。"

她教新生'plagiarism'这个单词拉丁词根时，告诉了他们抄袭有多严重。"它意思是绑架。这是我们自己最大的恐惧，我们创造了东西又让别人从我们这里偷走，而话语也是如此。我们创造的东西对于我们是什么样的人物极其重要。所以当别人剽窃我们的话语时，就像你偷窃别人家的孩子一样严重。"

大学教师们对于抄袭的性质特别注意， Unkefer说，因为他们的工作本质上是概念的创造并付诸文字。

"也许走出校门，你所拥有的含金量高的东西并不是你的想法，这么在意这件事看起来也许是愚蠢的。但在大学里，你的想法就代表你是谁，我们绝对必须保护它们。这就是为什么抄袭是一个严重的犯罪行为。"

抄袭的后果

美国和西欧国家的大学对于写原创作品有严格的规定。这些规则通常被称为荣誉准则。

在斯坦福大学，剽窃的定义显示剽窃行为包含的意思远远大于单词本身。斯坦福的荣誉准则规定剽窃是"使用--未给出合理的恰当的引用说明原作者或原作品出处的作品--不论这样的作品是代码，公式，构想，语言，调查，策划，写作或其他任何形式。"

哈佛大学的剽窃政策则告诉学生要把他们从与教授或同学讨论时获得的构想或信息加以标注。哈佛大学甚至对于学生剽窃自己作品予以警告。那就是，他们不能不经导师允许就用同样的作业上交不止一门课程。

在美国大学里，对剽窃可能的惩罚之一就是被学校开除。学生可能因此挂科或者会收到一封谴责信，这封信会存放在学生的在校档案中。

教授或科研工作者抄袭的话会极可能炸掉他们的饭碗。在Virginia Unkefer曾工作过的一所大学，有个教授发送提案申请资金。提供资助金的机构发现在该提案中有抄袭。作为惩罚，这位教授五年不得申请资助金。"这极其严重，我已经见过一些人的职业因此被毁。这就是我为什么从不让任何学生企图去抄袭，因为这只会在你的职业中变得更加糟糕。"

为什么学生去抄袭？

乔治敦大学荣誉理事会谈到一些学生说他们通过借用别的作者的文字显示对其的尊重。学生称以前的老师并没有要求他们在写论文时注明引用他人的作品。这些意见说明在一些文化中，复制他人作品有时可能是可以接受的。但是在西方学术写作中使用别的作者的用词（且未说明是谁写的）则是不能接受的。

基于Unkefer与国际大学的诸多作者打交道的经验，她同意以上说法。

"我认为这是一个文化概念。在美国和西欧国家的大学体系非常重视独创性和真实性，多年来对于抄袭已经形成非常严格的政策和态度。"

她说这是重要的, "使人们理解我们有多么重视独创性，并确保我们创作的东西是属于我们的。"

学生抄袭的另一个原因是他们要面对在截止日期写出书面作品的压力。Unkefer当时负责一组被抓到抄袭的学生。作业很难，所以他们为了完成任务就去抄袭。

"我向每个学生展示我从作弊检测软件所获得的报告，我给他们展示问题是什么，以及他们怎么改进每个问题。但一旦他们弄明白了，'哦，你可以发现我抄袭？' 然后他们意识到他们不能逃避处罚了。"

学生们没有陷入麻烦，因为这不是论文终稿。他们在终稿前重写了论文。这使他们逃过了可能被大学除名的危险。

抄袭很容易被发现

在我们生活的数字时代之前，抄袭较难。你需要写出你所抄袭的所有字词。但现在什么都可以被复制粘贴。在过去，教师必须做很多工作来证明作品是抄袭的。"但现在，所有你要做的就是通过作弊检测软件来检查一篇论文，你也可以这样做。。。"

被许多学生和大学使用的作弊检测软件有：Turnitin, Grammarly, Duplichecker, 和 iThenticate。

Unkefer声称："没有人可以幸免。"

学生怎样避免抄袭

学生需要做的第一件事就是标注文章中每一条被引用信息的来源。

第二个步骤是使用作弊检测软件。如果学生是和其他同学共同完成一篇论文，使用作弊测试软件是确保其他学生没有抄袭的一种手段。

如果的你的写作没有通过检测怎么办？极有可能是你没有把自己听到的或读到的内容用自己的语言表达出来。过程式写作意味着修改草稿，有人读并给予反馈。这会指导另一个草稿。对于一篇重要的论文，一个好的作者会准备几份草稿,让不止一个人读。Unkefer承认这比学生愿意花在写作上的时间更久。

"这一过程极其缓慢，没有快捷的方法去做这件事。写作需要时间……要成就好的写作毫无捷径。只是要花费很多时间。"

参考资料：http://www.51voa.com/VOA_Special_English/copying-is-easy-getting-caught-easier-70794.html

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