精彩文书助力低GPA学生申请澳洲名校

2017年01月13日 澳洲留学




学生情况:


  学生姓名:魏同学
  学校:西交利物浦
  专业:金融数学
  毕业年份:2013.6月
  申请专业:金融
  GPA:第一学年:二级乙等
  第二学年:三等
  第三学年:三等(大学考试评分采用百分制,沿用英国的分级方案)
  录取学校:悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学


案例分析:

  学生就读合作学校,GPA是硬伤


  从魏同学基本情况可以了解到,院校是属于合作院校,西交是由两所世界知名大学-中国西安交通大学和英国利物浦大学合作创办的中外合作大学已英语教学语言,拥有中国学位授予权,并获得利物浦大学认证授权授予英国学位。但是GPA是硬伤,西交的学位等级通常是根据三、四年级平均成绩计算的。三年级占30%、四年级占70%。

  英国申请名校难度大,变通之策选择澳洲


  学生确定要申请澳洲留学的时候已经是大四的最后一学期,只剩2个月就要毕业了,之所以在这个时间段考虑申请澳洲,是因为英国院校申请的不理想,想要进入到世界排名更高的院校,所以在定校时只申请了悉尼大学、新南威尔士、莫纳什、4月递交申请,从学生实际出发,在文书中给校方补充说明了学生原来的院校背景:
  

  西交利物浦是两所世界著名大学——中国西安交通大学和英国利物浦大学合作创办的中外合作大学。
  
  文书中也解释了西交利物浦GPA的算法,重点说明学生并不是没有学习能力,在文书中强调了孩子自身有比较强的实践操作能力。
  

我们是这样体现的:

  
  学生曾在银行实习过,在资产业务,负债业务和中间业务方面都进行了观摩和实践,了解了一些基本操作细节和规章。其次通过实习,我更加熟练了与客户沟通的技巧与方式,为以后步入正式的工作岗位奠定了基础。
  
  学生的工作心得:银行是一个非常噪杂的环境,每天办理的业务繁多而且凌乱,并不像我想象的那么安静有序。但是老师教导我尽管环境再乱,自己的心不能乱,业务再多,每一项都需要精打细算,保证零出错。另外在对待客户上态度和耐心决定了最终的成败。
  简历中提供了和推荐人互动的环节,体现了其课外活动及学生的软性经历文书说明,着重强调其潜质,5月初三所院校的录取全部拿到。
  
 

客户感言:

  
  学生收到录取通知书的时候非常的激动,家长也对我们的工作也非常认可,更是感慨到,是我们的精彩文书,让学生顺利拿到offer。










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