连听力题的口音都记的住-你一定没见过的真题重现

2017年01月09日 悉尼文波PTE


1月6号悉尼培生考场回忆

口语:


RA有一个MBA学生的,感觉碰到了多次。


RS记不清了,读图有:第一个线图讲美国的事儿反正超级多文字读完发现世界过了一半了都,不过就两条线。tesco下载音乐。非洲的粮食供应量,类似燕麦的那个图,也是颜色集中在中间。


RL讲100个CEO调查报告显示information technology占用了他们大部分精力,其他还有financial management,market strategy;另一个是four dimension,最后我貌似还听到了5 numbers之类的。。。。ASQ :俩灯泡,问什么东西能让它亮。图中圈起来的是“电话”。还有一个看图题是director要take final step的是哪个步骤,我答的是第六步。不知道对不对。


写作:


人与动物的不同在于人会问自己与当下无关的问题;napping的好处


大作文:1.有人提出要改善环境就要要求每个家庭只能拥有一辆car,另外还有别的手段来get around这个问题。2.law能不能改变人的behavior【谢天谢地终于又有俩大作文了】


阅读:


时间特别赶,这次感觉题目很多。Re order做得很快,都是5个词条。抄了个词milieu带了出来:环境;周遭社会,出身背景。感觉大部分时间浪费在一开始的单选题上了:1. 印象派的特点:没啥具体的界定,比较focus在contemporary,从当代找灵感。最后两道单选:1. 尽管人们会disguise自己的声音,一种机器还是可以从微小的信息里识别出讲话者的sex和教育程度什么的。2. 给了一堆调查数据,以及总结出的prisoners的特点,问四个选项里哪个应该是比较typical的罪犯:我选了年龄30+,坐牢3年以上的。


听力:


SST:第一个:sound receptor;第二个:late1990s,talent war(貌似有两种人才战争的sst)这次是个女生说的,只提到了2个原因:change of economy nature;mismatch of 学校教的&社会要的。


听力多选:1. 这个tutor为了让学生能考好试,做了哪些事儿:1.给了她以前的考卷,2. 告诉她怎么打分,3. 告诉她考哪些内容,4. 告诉她啥时候考试,还有一个选项忘了。感觉应该选第一个和第三个。


听力单选:一个英音超级重的女生说9年前,她小时候来restaurant的时候都有recycling bin,四年前直到现在,没了。问什么东西strange了,三选一,我选了第一个,提到了环保的问题。一个人画画很认真,为了画一个中世纪军人,他衣服上的扣子都要去博物馆找资料研究。问这个人的画,以下选项哪个是对的:1. 是portrait作品,2. 放在museum里展览,3. 他的画很realistic。

 

Highlight correct summary:1. 人类communication大多数是通过body language并非word,文字只占了6~7%,讲话的语气啊表情啊占了70%左右呢。动物也是,而去它们表达得可能更好,因为它们没别的alternative。提到了body language只能表达当下的心情,不能传达过去和未来的看法。2. 惠特曼写了东东,美国人民需要普及全民教育workmen和women都要受教育。


Select missing words:讲greenhouse的危害,说没有温室气体的时候太阳radiance可以散发出去,现在不行了,radiance被困在了:

1.atmosphere 2. Greenhouse 3.air 4.gas 反正很多选项,脑残选了个greenhouse,氮素!这个是温室/花房的意思啊~~~

 

WFD:1. The coffee house has special student discount throughout this week。2. Interim grade will be posted outside the student lounge。(我听的这句是单数,没有on the board)3. The qualification will be assessed by using criterion of reference/reference criterion to approach。



欢迎分享本文,转载请标明出处


如有考试复习等PTE相关任何问题,欢迎添加悉尼文波PTE咨询号!


收藏 已赞