Dartmouth学姐:被藤校全奖录取,不只是因为托福116/SAT1560

2017年08月17日 美国留学快报


快报最近推出名校申请经验分享系列。这一系列的分享人有学生本人、有家长、有申请顾问,各个角度全面展示申请历程。分享的内容包括考试规划、课外活动、文书写作、面试攻略等环节,旨在给高一、高二学生及家长指出清晰的留学规划方向。


上一期是分享的是杜克大学学长,这一次是达特茅斯全奖录取的学姐。文字部分来自学姐的申请顾问——啄木鸟教育申请老师,她从申请角度分析了优劣势;视频部分是学姐及家长的分享,有更多的感性和故事在里面。


话不多说,进入正文。


常春藤大学,金闪闪的招牌,每一年都吸引着数万优秀学生申请。中国学生进藤校难到什么程度?经济学人的数据揭示,约摸4万中国学生申请美国大学,200人进了常青藤(录取率0.5%)


对于早在2014年就将奖学金政策改成了need-aware的达特茅斯学院(Dartmouth College),申奖会在一定程度上降低录取率,这无疑将本来就很高的入学门槛又给往上抬了。


然鹅,就是这样的情况下,徐同学得到了招生官的格外眷顾,不仅给了奖学金,还在她原有申请的奖学金基础上慷慨地多加到了全奖。招生官审核的到底是怎样一份申请材料,才会做出如此反常的决定?一起来看看。


先上硬性条件:


新加坡某重点高中;

GPA:3.88/4.0;

托福:116;

SAT I:1560,SAT II:数学II800,历史770,文学710;


徐同学的标化成绩非常不错、所在高中比较受美国高校认可,这是优势。直观的优势背后也存有弱势:


1.高中阶段没有重大学术成就和荣誉;

2.缺乏有竞争力的重大社会活动经历;

3.高中成绩出现过C和D;


那为何徐同学最后还是获得了达特茅斯的全奖录取呢?申请成功的原因在于两点:


① 抓住优势并进行深度挖掘;

② 规避不利因素化险为夷。


作为后期顾问,工作核心不就是帮学生整合各方资源、让他们伸手摘星嘛!所以,针对学员自身的弱势,我们申请团队制定了针对性的解决办法:


1、知名高中高手如云,学生并未得到counselor(国外高中都有固定的权威升学老师)的重用和力荐。


面对这种情形,啄木鸟教育申请团队避开了counselor严重的竞争重灾区哈耶普斯等名校,挑选了徐同学十分喜欢、而且与她个性和专业匹配度契合的Dartmouth College。由于家庭状况需要申请大额奖学金,所以老师凭借经验优势帮学生大胆申请了全奖,虽与徐同学及家人商讨后将奖学金需求调低了一些,但最终学校还是让徐同学如愿拿到了全奖,可见学校对学生的青睐!


2、虽活动丰富,但活动主题不够深入,与其他同学相比,并没有鲜明的个人特色,缺乏足够的竞争力。


针对这个问题,顾问团队建议徐同学赴巴黎参加全球气候峰会。但就在行程都确定好后,巴黎发生了一系列恐怖袭击事件。面对两难的取舍局面,啄木鸟教育一路陪护徐同学去巴黎,让她最终得以在各国首脑会议上发言。会议期间,徐同学运用她优秀的英文能力积极投入了采访,受到了很多国际专家的肯定。


3、高中期间的C和D对于申请顶尖名校来讲是不可忽视的瑕疵。


在申请材料中,啄木鸟教育顾问建议学生对此进行了合理解释,化不利为有利,反而让招生官看到了申请者面对压力不屈不挠的一面。


4. 独特新颖的文书,成全了最终的全奖


文书是申请中的一个重要环节,除了材料中展现的死气沉沉的内容,文书的内容决定着你在招生官眼中的形象。


在文书创作环节,徐同学和大多数同学一样,不知道向大学展示自己哪方面的优势,尤其是手握一堆活动反而有点迷惑,不知突出和强调哪段经历。所以,构思最重要,在文书构思阶段,啄木鸟后期顾问与学生脑洞大开,设想了好几个方案,并建议学生一定要从自身出发,从自己的本心出发,最终巧妙地结合学生的成长背景和活动经历打造了大家都非常满意的文书,把徐同学的优势和思想都很好地展现给了美国大学。


徐同学在录取后说:


在整个申请季中,尤其是文书阶段,陈老师也经常在繁忙中抽空回复我问题。有的时候甚至是上飞机前五分钟。记忆最深刻的一次是陈老师刚刚出差到宾馆,已经是半夜1点了,他却不忘回复我对于文书的问题。更重要的是,他缜密的思维和超强的逻辑能力让我的文书拥有了所谓的“美式思维”。鲁老师和我时不时的头脑风暴让我的文书不仅特切个人特点,而且独特,新颖。我的文书每一句话虽说都是我自己写下的人生的血与泪,但是同时也是陈老师,鲁老师,Chris集体的智慧和完善。


夸张一点讲,我相信我的文书在国内乃至全世界找不到第二个一模一样的。正是因为文书的独特和感人,最后达特茅斯招生官在我原有申请的奖学金基础上慷慨地多加到了全奖。正是因为文书的具有个人性,才给我整个申请埋下了一个充分的context,让招生官可以在一个真实,完整的背景故事下理解我的标化成绩,gpa, 活动,人生经历等等。(摘自《达特茅斯全奖录取女孩自述: 一封文书,让我被千万分之一的可能砸中》)


走过申请季,徐同学认为,除了收获藤校offer,更重要的是看到了自己认知方面的成长:


1、经历了“盲目自信→认识局限性→真自信”的心态历程。


认为自己SAT1500很牛,但是一个顶尖高中的孩子SAT1500和来自柬埔寨贫民窟的孩子拿到SAT1500相比,招生官会更青睐谁?答案显而易见,后者。虽然你很优秀,但总会有比你更优秀的人;虽然总会有人比你优秀,但你是独一无二的那个。只有经历这样一个纠结的过程,你才会变得足够自信却不盲目自信。


2、申请到理想学校不是结束,而是一个新的开始,将做一个有趣的人作为人生目标。


世界很大,生活很丰富,只有精力旺盛、对一切抱有好奇心的人,进入大学后才能最大程度体验博雅教育的好处。


最后,上两段视频,一段是徐同学的分享,一段是徐妈妈的分享。建议在wifi下打开。



可爱自信的徐同学



内敛幽默的妈妈


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