穷养富养已过时:让儿子阳光,让女儿知道自己的极限

2018年01月16日 美国留学妈妈圈


本文编辑自复旦大学校长王生洪的演讲。


想做负责任的父母,给孩子真正的家庭教育很难,难到什么地步呢?


基本上如果你能教育好一个孩子,那么你管理一个中型企业应该是没有问题的,因为真正家庭教育需要的知识与技巧和管理一家公司需要的管理技巧不相上下。


大部分孩子长大后相对于父母早年的期望来说是失败的,父母往往会把这种失败归咎于孩子自身贪玩等等,实际上孩子成长的失败,很重要的原因是父母的无知、无能与懒惰。


为什么我说教育孩子就如同管理一家中型公司一样难呢?


因为只要是管理公司,或者其他任何机构,只要你作为管理者和人打交道,你就知道将你的理念灌输给组织,通过人去实施,不可能靠简答的口号。你需要告诉、监督下属如何做(育才),你需要让下属遵守诚信、勤劳等道德(育理),你需要保持下属有正常的身心健康,而不是给公司、团队找各种麻烦(育人)。


每天看新闻,总会瞧见很多不幸的事情发生在那些涉世未深的孩子们身上。前段有一件事轰动媒体圈,一个涉世未深的大二女生在实习时遭受一名记者的侵害。这样的悲剧已经不止一次重演,父母们在满满的愤怒之外,更应该思考,对孩子的自我安全保护问题上,该怎么教育。


我想大声告诉家长,以后不要再谈什么穷养富养了!这让我觉得,这是没见识的陈年老太太才会有的教育理论!一个孩子,她要了解世界的方方面面,家长有责任告知她,关于她的决定未来可能会发生的事,但仅仅是告知!孩子的整个人生无论她做什么样的决定,家长最应该做的就是不断激励和爱!所以教育无外呼就是六个字:告知、激励和爱!不分男女!



给儿子最好的保护是阳光教育

有一个14岁的男孩,放学后看到书亭里有一本喜欢了很久的书,可自己没有那么多钱,于是就大着胆子把书藏进了怀里。


谁知刚转身就被老板发现了。老板把他扭送进了派出所,几名警察轮流审问他,还打电话通知了孩子的父亲。


很快孩子的父亲就赶到了。男孩低着头,默默等待父亲的责骂。

“我想这一定是个误会”,父亲淡淡地开口了。


“因为我非常了解我的儿子。他是一个非常懂事的孩子,他一定十分喜欢这本书,只是因为没有带足钱,才这样的。你们看这样行不行,我出三倍的价钱买下这本书,这是就算结束了。”


然后父亲就掏出钱包。男孩惊呆了,他看着父亲,父亲也看着他,眼里没有责备,只有爱怜。


出了派出所,父亲停下脚步,他捧起孩子那张满含羞愧与感动的脸说:

儿子,人这一辈子或多或少都会犯错误。听着,忘记它!


不要让你心里留下阴影,好好学习和生活,只有以后不再犯同样的错误,你依然是一个让父母骄傲的孩子!


说完,他郑重地把书放到孩子手中。男孩忍不住哭起来,父亲慈爱地把他搂进怀里。

 

给女儿最好的保护是极限教育

一位17岁的女孩曾经在夏天的凌晨半夜才回家。


过了几天,她的父亲约她外出喝酒。还对她说:“尽量喝,爸爸会负起责任带你回家的。放心喝吧!”


那天他们一共跑了5家店吃吃喝喝,但到了最后一家时,女儿已毫无印象,醉倒在吧台上。


事后,父亲叫了车带她回家。


隔天,女孩醒来,发现父亲一早就出门了,但给他留了一封信,信里写到:

昨晚你记得喝了多少酒醉倒了吗?一共是两杯啤酒和五杯角HIGH,这就是你的极限。世界上有很多坏人,我没办法永远在你身边保护你,所以才让你知道你的极限。学会自己保护自己,我相信你一定能做到。


父母拼尽所有富养女儿,保护她10年,20年,但孩子不可能始终在自己的视野里,而且终归要长大。长大后社会不会给孩子太多试错的机会,一旦有或许是致命的。所以女孩需要有一个底线,了解自己所能承受的极限,才能更好地保护自己。


我认为真正的家庭教育是,父母具备良好的品质,三观端正,相互恩爱,尽量的陪伴孩子,多提升自己的眼界和能力,让孩子自己去理解倾听和看这个世界是什么样子。


寒假里,来跟美国十分校区资深教师学习精读,参加“妈妈圈在线学堂”网上直播课:


【伟大的盖茨比】课堂案例,老师: James Wies



高级英语精读课:《愤怒的葡萄》《1984》, 

《愤怒的葡萄》上课时间:12月23日,12/30,1/6,1/13,1/20,1/27 晚8:30 - 10:00

《1984》, 2月3日,2/10日,2/17日,2/24日,3月3日,3/10日, 晚8:30 - 10:00

价格:1288元

老师: James Wies

购课链接:


初级英语精读课:《彼得潘》+《精灵鼠小弟》适合4-8年级学生

《彼得潘》,上课时间:1月28日,2月4日,2月11日, 2月14日, 晚8:30 - 9:40

《精灵鼠小弟》,上课时间:2月21日,2月28日,3月4日,3月11日,晚8:30 - 9:40

价格:888元

老师: Robert Frankel

购课链接:


【偷书贼】课堂案例,老师: Robert Frankel





收藏 已赞