澳州统计局（ABS）发现，在澳州出生的父母培养出来孩子普遍在NAPLAN测试中成绩偏低。

此外，来自于相对小型家庭的孩子，以及在母亲30多岁时出生的孩子，考试成绩普遍更好。

这是澳洲统计局第一次把全国识字和算术考试的成绩、公立学校的入学率以及人口普查数据联系在一起，以调查社会经济因素与教育劣势的关系。

统计局研究了昆州在2011年考试中成绩高于和低于国家最低标准的学生比例。

"低于这一标准的学生，如果得不到有目标的干预，在学校恐怕无法取得令人满意的进步。”

周二，新州家长将会开始收到孩子们的NAPLAN成绩。数据显示，今年三年级和五年级的平均成绩较往年有小小进步。

与此同时，中学生的成绩并没有显示出明显的增长, 反而在写作方面出现 了小小的退步。

昆州的女孩在阅读和写作方面成绩低于最低标准的可能性远远小于男孩。但在计算方面，男女学生的成绩并无太大差别。

来自于已婚家庭的孩子, 成绩普遍好于事实婚姻家庭的孩子。

此外，在事实婚姻家庭当中，同性伴侣的孩子在阅读方面的成绩好于异性伴侣的孩子。

报告还发现,随着一个家庭孩子的数量逐渐增多, 孩子们在阅读、写作、算数等各个方面成绩。