蒙纳士大学的科学家发布了卓越的3D印刷解剖系列，很可能改变了医学科学的课程。这是一个不含有人体组织的工具包，但是是一个精准且重要的工具来教学生人体解剖学。
蒙纳士大学人类解剖教育学中心的团队生产这套产品来代替尸体，Paul McMenamin教授，该中心主任说这将精简曾经复杂而昂贵的过程。
McMenamin教授表示，医学院几个世纪来一直用尸体来教学生人类解剖学，然而许多医学报告都显示要么医学用尸紧缺，要么就因为严格的政策管理导致存尸费用极高。“我们相信这套工具包可以改良教学现状，它可以让医学院学生观察人体内部构造，仔细研究肌肉，肌腱，韧带和血管。目前让学生理解3D人体解剖还非常困难，这套设备则可以让学生更好的理解——如果你喜欢3D教科书的话。”
医学院学生一直依赖捐献的尸体来学习解剖学，但是几个世纪来使用妥善保存的尸体是被禁止的，而塑料模型的成本高达数十万美元。
现在学生可以利用这些遵从解剖学定义的3D塑料模型，来代替原来的人体标本或是塑料倒模的仿制品。生物塑化让保存单独的组织、器官，甚至一整个人体变得可能，但是这一过程十分耗时、复杂并且昂贵。为了让标本可以永久保存，水分和脂肪会全部从组织中剥离，取而代之的是聚合物。Guther von Hagens 发明到了一种将标本放入真空室中，再在每一个细胞内推入液体聚合物的方法。这叫做“真空强制注入”，这样的步骤下完成一具身体需要数周的时间。
3D打印的人体模型在激光扫描、MRI成像和CT扫描数据下被制造出来。这些一系列动作可以呈现出模型的剖面图，例如大脑的管脉系统。而这对于一具防腐处理过的身体标本来说是不可能做到的事情。在扫描了一具真实的解剖标本后，人体的各部分既可以通过3D打印用石膏样的粉末，也可以用塑料来得到一个高分辨率、无比精细并且还原原色的模型。
每一个3D打印出的解剖结构都被一组由高水准的莫纳什解剖学家所组成的小队严谨地反复检查过，因为这些模型并非由真实的人体组织制成，它们并不受运输、进口或无解剖类执照就用于教学目的的相关管制。McMenamin说3D打印的解剖系列同样还避免了因塑化人体部分的使用而逐渐被挑起的“伦理议题”。
