PTE 考试作为一个新兴的英语能力测试，其考试内容、方式甚至主旨都与广大考生喜闻乐见的托福、雅思考试有所区别。以下这篇文章是我抱着职业态度体验了 PTE 考试之后，从一名托福口语老师的角度对其口语及写作部分产生的一些评价。
PTE 考试题型多元化，我以不同的题型为线索依次进行简评。
Personal introduction
这个考试的开头就很有意思，给考生一分钟的时间进行自我介绍，而这段介绍是不会影响考分的。介绍的内容可以包括但不仅限于自己的兴趣、学习计划等。
根据官方说法，这一段介绍会随成绩一起递送给考生指定的学校。不得不说，这是一个很有创意的点子，表现脱俗的考生也许会在考试分数之外为自己创造优势。
Speaking – Read aloud
准备时间 35 秒，录音时间也是 35 秒。6-7 题。
此类题中出现的单词水平总体而言很普通，每一题会出现大约一个托福词汇水平的单词。基本没有复杂的句子结构，但会有从句和插入语，总共约 2-3 句话。
由于有 35 秒的准备，对此类题比较简单。它们对 Reading 以及 Speaking 的Communicative Skills 都会有贡献，所以忠于原文很重要，否则 Reading 会打折扣。从发音上讲，应当说只要不妨碍理解都不会有问题。
Speaking – repeat sentence
有 3 秒的心理准备，听一句话，然后有 15 秒时间复述。10-12 题。
它最大的特点，尤相对托福考试，就是至少一半的题目中会用英式或澳洲口音来呈现一句话，此类题没有印度或别的口音。每道题一定只有一句话，语速正常偏慢，约 5 秒，以主谓宾结构为主，但是也出现了被动语态或排比句。
做这类题一个很大的感触是试图做笔记是不会有帮助的，因为句子不长，纯粹听并试图去理解句子的意思才能更好地应对。心态很重要，由于没有上下文，一句孤立的句子容不得一秒钟的思想不集中。
Speaking – Describe image
屏幕上出现一个图例或图表，25 秒以后麦克风开启，在 40 秒内进行描述。6-7 题。
此类题比较难!每道的图表类型都不一样，包括曲线、折线、柱形、饼图和数据表格等。
最重要的是，图表的内容不是糊弄小孩子的简单模型，是学术气质非常强的涵盖环境学、社会学、经济学等的专业图表，制作也很精良。印象中，此类题中图表反应大部分是数据的涨跌，但也有例外。
很明显的，在 40 秒之内去详细列举折线在每一个月份的数据，或表格中每一列较前一列的具体涨幅是比较困难的。所以这类题目对考生最大的考验在于对图表的认知能力。能否在 25 秒之内快速的感知数据、数据的走势以及背后的意义是这道题成功回答的关键，而这与英语能力本身实则无关。难怪它叫 PTE-Academic。如果能做到这一点，再结合对于描述图表所需要的一些必要词汇(graph, column, curve, rise, drop…)，应该就能够取得不错的结果。
Speaking – Retell lecture
会听到一段 60-90 秒的 lecture。接着 10 秒的准备时间之后，在 40 秒内完成 retell。3-4 题。
某种程度上，retell lecture 的题类似于托福考试口语的第六题。两者都属于对一段学术信息的概括性复述。然而，PTE 考试中此类题有自己的特点。
首先，互相之间体裁和题材都可能有区别，比如有的 lecture 仅仅是一个 professor 的讲座，有的则谈不上是 lecture，而是 interview，类似于记者对专家就某些科普问题的提问。
此外，语速比较快，且口音无常，同样很重要的是，每道题在屏幕上都会有一张图(贯穿听力和回答的时间)，且往往都是呈现出听力材料的脉络的一张图，对于考生理解、记笔记以及回答都有很大的帮助作用。
Answer short question
会听到一句提问，一秒钟后开始录音，回答时间有 10 秒。10-12 题。
提问的那句话短则三四秒，长也不过七八秒。提问的方式主要有以下几种：
· 当我用这个词的时候，我想表达什么意思?
· 符合我的描述的东西称作什么?
· 这个词符合我给出的两三种描述中的哪个?
比如：
·If my house has a kitty door, what pet am I most likely keeping? –A cat.
·If my cat can go inside and out my house freely, what have I probably installed?–A kitty door.
·Which does a kitty door do? To feed a cat, to kill a cat, or to let a cat get inside a house? –To let it get inside a house.
这类题目说到底考察三个能力：听力(handle 语速和口音)，词汇量，以及常识。
跟 repeat sentence 一样，播放的听力材料中那句话来得很突兀，且可能是任何一种口音，所以对口音不能随机应变的后果会很严重。回答这道题往往只需要一个或最多两三个单词，所以几乎不考察任何口语能力，但是这些单词的来源却非常广，涵盖到学术以及生活的许多方面，在目前无法统计的情况下，我个人感觉要顺利完成 answer short question 的问题，必须熟练掌握大学英语四级词汇的量。对于“常识”这个问题，我不得不说许多对西方国家的公民来说是常识的东西对大陆学生却不一定。我清楚地记得考试中出现了“工会(union)是代表劳方还是资方的利益”，以及，包括也在后续考试中出现的，一些与犯罪、政党、税收有关的话题。
供稿人：广州首席移民顾问——张薇
