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来源:影探
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昨天小探去看了这部号称“让人数度泪目”的《奇迹男孩》 。
看之前,小探想象这样的电影应该就是我们所说的“身残志坚”的故事。
现实中,我们被这样的故事感动多是出于同情。
似乎“残疾”是一块必不可少的招牌。
于是,大部分人都抱着一种悲悯的心情开始看这部电影。
但神奇的是,到最后,主角奥吉在众人眼中变成了一个再普通不过的男孩。
他之所以受欢迎是因为他聪明有趣、对朋友又十分仗义。
电影中,他周围的人并没有忽视他的长相,而是学会了透过一个人的外貌去了解他的心灵。
这是一部关于成长的电影,片名《奇迹男孩》其实并不准确,因为它不仅仅是奥吉的故事。
而是关于他与周围的一系列人——姐姐维亚,好朋友威尔和姐姐的朋友米兰达等,伴随着奥吉一路成长的故事。
奥吉最后能融入社会,绝不仅仅是他自己变的意志坚强那么简单,而是他周围所有孩子的一次集体升华。
这大概就是本片被称之为“奇迹”的原因。
关于小演员雅各布的演技已经有很多人夸过了,在这里我想夸夸演母亲的茱莉亚·罗伯茨的演技。
影片中有一幕让我印象特别深刻:日夜为儿子在学校处境担心的母亲在看到奥吉交到朋友的那一瞬,强忍着眼泪微笑的表情。
朱莉娅·罗伯茨成功塑造了一个坚强的孩子背后更强大的母亲的形象。
奥吉的故事也让我们反思,人的外貌到底有多重要?
曾几何时,我们的主流也曾赞赏过“内在美”,尤其对于处于婚嫁阶段平平凡凡的女孩。
但这种说法很快被人吊打的面目全非。
女孩们发现“性格善良不如胸大腿长,灵魂有趣不如带双美瞳”才是吸引男人的真理。
确实,想要机械地教育人们忽略长相是不可能的。
外貌很重要,这是奥吉在他第一天上学时学到的道理。
在此之前,来到学校参观的他遇到了三个同学——朱利安、夏洛特和威尔。
这三个小孩见了奥吉的反应基本代表了人们看待残疾人的方式。
有的人努力假装自己不在意,谈起别人的残疾也小心翼翼,比如夏洛特。
有的人明显被搞的很不舒服,他们无法无视这种缺陷的存在,比如朱利安。
还有的人几乎没被这种缺陷困扰,他们与残疾人交流和与普通人交流并没有什么不同,比如威尔。
第一天,承受了太多围观注视和恶毒奚落的奥吉几乎崩溃。
他一放学就戴上了宇航员头盔,将自己的脸藏了起来。
晚上,他泣不成声地跟母亲说,你说我不丑那是因为你是我妈妈。
母亲指着自己的脸对奥吉说,这里代表了我们的过去,然后又指着自己的心说道,这里代表了我们的未来,这其中没有哪个是丑陋的。
奥吉将信将疑,依然哭着问,长相真的会一直那么重要吗?
母亲只好诚实的回答,我不知道。
奥吉做梦也希望自己能长一张正常的脸。
他最喜欢的就是万圣节了,穿上装扮、戴上面具的奥吉立刻像变了一个人 。
他扬眉吐气,仿佛重获新生。
其实,我们很多人又何尝不像奥吉一样,恨不得自己能有张漂亮的皮囊,一副能让自己的人生立刻与众不同的容貌。
于是,很多人付诸行动,为自己“整”上一张漂亮的面具。
本片中,奥吉的第一次成长在于,他意识到不是生活中所有事情——朋友的背叛、他所遇到的挫折都与他的长相有关。
并且,人们对于长相的看法也不是一成不变的,他们只是需要时间来习惯。
就像奥吉身边的孩子们,最开始转变态度的是我之前提到的“第三类人”——威尔和莎莫。
他们在主动和奥吉接触后成为了他的好朋友。
这期间穿插了威尔的成长历程,他经历了为讨好别人而贬低奥吉到为了维护奥吉挺身而出的转变。
你选择什么样的朋友代表你想要成为什么样的人。
之后,奥吉和威尔联手在科学展览上大放异彩,吸引了一大票朋友,奥吉再也不是从前形单影只的样子了。
然而,这没有改变他被以富家子弟朱利安为首的霸道孩子欺凌的状况。
朱利安欺负奥吉主要是因为他无法忍受长着这样一张脸的孩子抢去了自己的关注度。
本片也向我们展示了美国学校对于校园霸陵的“零容忍”。
被请到学校的朱利安一家的反应也很有意思,他的父母皆认为“小孩子不懂事,这没什么大不了的。”
反而是朱利安自己,当校长说:“奥吉的长相不能改变,但我们对他的看法可以改变。“的时候,他显露出了由衷的悔意。
无论是朱利安还是其他孩子,都告诉我们一个道理:人性本善可能并非事实,但善良确实可以后天习得。
奥吉的第二次成长,是他理解到:世界并不是围着自己转的。
在此之前,全家人都把他的需求放在第一位。
善良、懂事的姐姐维亚更是一直默默忍受着被家人忽略的痛苦。
在奥吉将自己的委屈放大时,他没有意识到别人也有痛苦。
当他意识到姐姐维亚的生活也出现了问题,姐姐也需要被关注、被爱时,他学会了从自己的痛苦中脱离出来,去关心别人。
奥吉的第三次成长,是在他抛弃面具,完全接受自己长相的那一刻。
毕业典礼前,父亲告诉他,他一直苦苦寻找的宇航员头盔被自己藏起来了。
“因为我想看见你,”父亲对他说,“你是我儿子,虽然你不喜欢自己的脸,但是我喜欢。”
我们会被电影中奥吉的家人、老师和同学的善良感动,但生活中,我们会选择善良吗?
小探想起了以前看过的两则新闻:
12年新闻:一个患有轻度自闭症的孩子四次被“赶”出校园,19名家长联名逼其退学。
15年新闻:多动症孩子被20名家长联名驱逐,学校为其设立单独课堂。
在这两则新闻中,两个家庭都拼尽全力让自己的孩子适应社会,而两个孩子也确实慢慢在学习控制自己的行为。
但是他们还是无一例外的遭到了多名家长采用言语羞辱、围追堵截、甚至到教育局上访的方式“逼宫”。
他们这么做的理由只有一个:影响自家娃学习了。
但他们忘了人生中有比多得一两分更重要的事情。
希望自己被世界温柔对待的人应该首先学会善待别人。
但愿影片中的“奇迹”会越来越多的发生在我们的身边。
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