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收藏文章 赞一个 已赞 2016-02-18 美国留学申请指南


新春伊始,我们踏着春天的步伐,又进入了崭新的一年。在新的一年中,留美Bang将会继续帮助有计划赴美留学的家庭,提供最及时,最权威的信息与知识分享。新年开场第一讲,我们邀请到了原北京新东方北美VIP项目经理,新东方20周年功勋教师,现睿途教育创始人和CEO胡中华老师,给大家带来有关美国本科全程规划的解读相信这次分享,将会给大家带来前所未有的收获。

活动情况概述

请问活动时间是什么时候?


2月19日,就是本周五晚上19:00


是在微信群里么?


是的

适合多大年龄段的孩子呢?


适合9-12年级的学生

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讲师胡中华介绍


原北京新东方北美VIP项目经理,新东方20周年功勋教师,现睿途教育创始人和CEO,北交大硕士,长期教授托福、SAT等课程,尤其在学员备考留学方面有独到的见解,在留学申请、新SAT改革、方面创作了大量流传广泛的文章。胡老师在13年的职业生涯中,帮助过无数的中国学生申请到美国名校,尤其以其真诚的态度、专业的指导打动人。 

胡中华老师说

当我在给一个孩子规划的时候,到底在指导孩子的什么?

2011年的时候,一个家长找到我,希望我给她的孩子文杰出国留学规划。文杰在一所私立高中读IB课程,托福模考的成绩是55。其中阅读和听力都是15分。然后这个家长说,特别希望孩子申请到美国前50的学校。 

对于一个还没有拿到托福分数、SAT分数的孩子,任何北美名校的期望都是一种压力。

但是文杰有一个优势,就是开始开始规划留学的时候,他才刚刚高一开学。

下面我要说一下我在规划中给孩子的帮助。 

一、规划需要的不仅是“知道”,而且是要有“信念”。

我记得我10月23日给他上第一节课。词汇、语法、写作、发音,反映出来的问题都非常大。词汇需要从四级词汇开始,语法中句子的动词使用、时态使用都比较混乱,口语和写作输出能力不太好。他的能力和他的托福分数是一致的。按理说,我应该马上给他规划托福的课程,但实际上没有。我给他规划的学习材料却是背诵单词、朗读《新概念》,读推荐书籍,写读书笔记这样的任务。

下列我安排的每日计划:


敢于让学生忘记托福,建立在学生能力之上,给孩子选择合适的材料,往往反映一个规划老师的勇气和智慧。

5年前我教过天津的一个画画的大学生,她有很好的专业功底,但是托福却总是到不了60分。为了学托福,她每周从天津坐高铁来北京上课,可见她的用功。

我教孩子的语法,她的阅读等其他四课各有一个老师。这个孩子就这样往返天津和北京,付出了超出常人的毅力,但是一年之后她的托福分数还是让人沮丧的64分。

她的妈妈在天津给我打来电话说,一年的坚持和学习,哪怕是只背诵新概念二册,也不至于没有提分啊,问题出在哪里呢?

一个规划老师,如果能够洞穿这些原理,将教学技能转化为教学信念,能够帮助学生的不仅仅是知识,还有宝贵的时间和机会成本。


二、我们对于孩子最大的帮助不是知识,而是自我管理。

文杰的阅读、写作、听力都需要提高,追着目标去,每天都是大量的任务。很多孩子每天都在忙碌的学,但是数次考出来,分数都没有提分。家长着急,孩子自己也着急。 问题出在哪里呢?不知道。我每天都很忙碌啊,每天任务都很多啊。

我给文杰的规划中,将文杰每三个月的任务,没天几个时间点的任务都和孩子商讨制定。

文杰的每日学习安排:


文杰的阶段学习计划:


美国名校可能有很多要求,我们可能关心孩子的托福和SAT分数高分,但是高分的背后,其实是学习习惯和自我管理。文杰的第一次托福成绩提高到了83,第二次是93,第三次是104。这个分数的进步,不是刷题的结果,而是自我管理和学习能力的提高。 


三、标准考试成绩和申请的结合。 

我在陪伴文杰学习的两年的时间里,对于文杰的学习、性格、爱好、内心特点形成了非常多理解。

文杰的理科思维反映在他的托福写作中,他的正义感、正直、朴素的品质在课堂的很多细节都得到充分的体现。

比如对于文杰的上进心我有一个这样的例子,第一次托福考试的时候,文杰认为自己可以考到100,至少不会低于90,但是分数出来的时候,发现只有83。分数出来的第一节课,我在课堂上问他考了多少?他低低的说83,然后眼圈就红了。然后就开始伤心的哭起来。那节课我只上了30分钟,因为他太伤心上不下去了。我安慰了一下孩子,然后说等你心情平复了在上课吧。 

这是文杰高度自尊心,求上进的表现。只有一个对自己有要求的孩子,才会因为考试不好伤心成这样。 

孩子在每次考试不太好的时候都会说,胡老师为了付出这么多,我考得不好,我觉得对不起胡老师。 

虽然我觉得孩子这样的感觉没有必要,但是孩子表现出来的“对他人的责任感”恰恰是我们这个时代的孩子缺乏的。


通过陪伴孩子两年的老师,没有人比我给孩子写推荐信、文书来的更加合适。

虽然孩子在高一的时候选择了一个高端的机构,交了25万的申请费,但是在高二的时候父母选择的退费。孩子在选校、文书、专业选择了我的团队。最后孩子收到了包括凯斯西储、UCSD等众多排名前50名校的录取。 


2013年底,我在新东方给部门100个新老师做培训,讲如何做一个优秀的规划师,提出“具备人文关怀”和其他5项素质是一个规划师的必备。2014年初我离职创业,很多人发来祝福。有一个老师说,胡老师,当时在听部门培训的时候不理解你讲的内容,后来开始教课,给孩子做规划才理解你讲的内容,尤其是这句话,只有真正发自内心的关心孩子,才是一个好的规划老师。

本次分享要点

在北美留学行业从业13年的胡中华老师,从自己规划的数百例案例中,挑选出大量不为留美家长熟知的要求和智慧。 胡老师不仅告诉你“孩子什么时候考托福”,更告诉你“托福背后的原理”;不仅告诉你“SAT和ACT的区别”,更告诉你“区别背后的应对”;不仅告诉你“如何给孩子规划活动”,更告诉你“规划背后的原则和智慧”



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