语言学校的是与非

2014年04月02日 加拿大留学邵老师



 


 

最近越来越多的学生选择留学,随着留学的低龄化和普及化,因为学生普遍希望选择完成阶段学业后立即出国,导致了大量的学生并不具备合格的语言水平和相应的考核成绩,而选择在国外继续语言的学习,即语言学校。但是,语言学校在为学生提供相应的教学培训,在为学生准备未来大学学习中必要的能力的同时,也承担着许多的批评。

 

语言学校的学习,主要的内容是英语的基础教学,也就是听说读写的学习和练习。在学生达到语言学校高级班时普遍会加入一些大学学习用到的research技巧和写作技巧。这些技巧对于未来大学是否能顺利的听讲,完成作业和考试有着至关重要的作用。这些技巧都是通过国内的雅思班,托福班甚至说法语班,日语班都是学不到的。

 

我一直坚持认为,语言学习以及那些语言考试成绩并不是目的,而是达成目的的手段和步骤。在这个步骤中尽可能多的作好准备才能够在大学的学习中取得成功,获得更好的成绩。如果你不熟悉research paper 的写作习惯,不明白该从哪里动手进行信息搜索,不懂得如何在那大学的教学环境下听讲和记笔记,那么将会学习的非常辛苦。

 

所以说语言学校所学习的内容是很有实用价值的也是很必要的。但是像一开始谈到的,对语言学校的批评和抱怨也是同样多的。其中最大的指责就是时间周期太长。一般进入语言学校,最少都是需要3个月的学习时间的,而绝大多数同学都是要花费6个月的时间。如果学生本身语言功底比较薄弱,需要8个月乃至1年半的学生也是有的。因为语言学校的学习并不时应试教育,国内的同学对于教学的方法多少都有些觉得不适应。普遍的感觉是平常教的太简单感觉不到阶段的进步,结果就放松了,然后考试就发现没有掌握的点就会比较多。

 

通过我教学和为学生提供留学服务多年经验的积累,我认为只要老师沟通这些问题都是可以解决的。但是语言学校初级课程过于简单也是不容置疑的。语言学校初级阶段需要的3个月的学习,完全可以在国内完成。

 

从英语项目来讲,我建议学生要有5.5-6的雅思水平或者70分以上的托福水平在进入语言学校学习,这样在不超过6个月的学习时间内达到了能力,技巧和文化的学习和适应,可以胜任未来的学习。

 


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