玩游戏的中学生成绩更好吗

2016年08月11日 澳洲新足迹中文网站



那些整天唠叨自己的青春期孩子不要玩游戏好好读书的家长,读了这篇文章或许你会有所改观。

RMIT的最新研究结果发现中学生玩游戏有助于提高数学、科学以及阅读的学术表现。

来自RMIT经济金融和市场学院的助理教授Alberto Posso依据被全球认可的国际学生评估项目(PISA-Program for International Student Assessment)数据进行调研。

他分析了超过12000名15岁的澳洲学生成绩,并与他们的上网习惯作比较。

“每天玩游戏的学生数学成绩比平均分高15分,科学成绩高出17分。” 他在墨尔本大学发布的一份声明中说。

Posso教授相信游戏中的问题解决这方面可能有助于提高学生的认知能力,为他们提供了把课堂所学运用到实践中的途径。

“当你在网上玩游戏的时候,你在解决难题以便升级,而这个过程中你需要运用到当天在数学、阅读和科学中所学的基本知识和技能。”

撇开一些和游戏相关的社交问题,一直以来都有研究指出一系列和计算机游戏相关的认知及心理益处。

根据Posso教授的说法,老师们可以利用他的发现来改善教学和布置作业的方式。

“老师们应该在教学中考虑采用广受欢迎的游戏,只要不是暴力游戏。”他说。

另一个研究结果则不令人惊讶,研究发现把(和玩游戏)同样多时间花在社交媒体上的学生则无法享受到同样的学术优势。

根据Posso教授的分析,每天使用Facebook或其他聊天软件的学生的数学成绩比从来不使用社交媒体的学生低20分。

“经常花时间在社交媒体上的学生显然把学习时间都浪费了,但同时也可能表明他们在数学、阅读和科学科目上有困难,转而在网上聊天。” 他说。


新闻来源:http://www.news.com.au/technology/home-entertainment/gaming/australian-teens-who-game-perform-better-at-school-study-says/news-story/99185fc51e5bd3e83aa245ab0422f2a6


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