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另外,K.P.S.配有一名非常好的华人ESL老师,专门负责为英语非母语的孩子系统补习英语。ESL课程每天一小时。孩子平时在正常的班级里学习,这一小时,则集中到ESL教室上课。
我孩子目前读5年级,班上有五个华人孩子。5个孩子都经过了ESL老师的系统辅导。其中有个孩子,在这里出生、长大,她在prep(预备班)期间接受了为期一年的ESL辅导。另有两个孩子比我们早一年移民过来,一个接受了1年的ESL辅导,另一个,目前仍在接受ESL辅导,累计三年了。我的孩子在接受了一年的ESL辅导后,读写能力经ESL teacher和class teacher的双重评估合格后,顺利结业。
我看过孩子带回来的ESL的homework,复印的一本书,里面妙趣横生的一些英语游戏填空题,每天完成一页。另外,每天读一本书。书都是从学校借的。学校所有的书,都贴了颜色标签,颜色代表书的难度。ESL老师会告诉你目前该读哪种颜色标签(level)的书。书读完之后,要写读书笔记的。我看孩子的diary上密密麻麻都写满了,难得是,每一则笔记,老师都认真批改过,单词拼写、标点符号、单复数、时态,每个错误都没放过,鼓励的话也写了不少,表扬的sticker更是花花绿绿贴满了。
另外,我觉得还有一个课程值得一提,课程名字叫“show and tell“。这是K.P.S开设的一个训练孩子口头表达能力的课程,每天都有,班里每个孩子都可以上台在全班同学面前讲两分钟,演讲内容不限,一般是围绕发生在自己身上的一件有趣的事情,自己钟爱的一样东西,比如玩具、宠物,等等。我孩子进班不到一个月,class teacher就开始鼓励、引导她参与这个节目。孩子也非常大方,每天都在家琢磨第二天拿点什么东西去show and tell。我鼓励她多讲些中国的东西,她就先后向全班同学介绍了中国纸币上的长城、长江、天安门、毛泽东,她以前学扇舞时用的扇子,等等。在介绍算盘时,发生了一件趣事,班里一个加减法要靠数火柴棍的男孩站起来,说他想学算盘,这样他以后就不用数火柴棍了。老师笑了,说要掌握算盘需要很多很多的练习,男孩子一听,顿时泄气,说那我还是继续数火柴棍好了。
据我了解,NSW的孩子,4年级是有精英考试(OC)的,名列前茅者可以入读公校精英班,为以后竞争‘精英公立中学‘的学位打下基础。
在维州,则有许多六年级的孩子,会在第一个term和第二个term去投考各家公立中学的精英班,或者各个私立中学名目繁多的奖学金。为提高考试的成功率,这些孩子往往都在各种课外补习班接受了至少为期一年的特训。
另外,UNSW(新南威尔士大学)每年上半年主办英语、数学、科学、计算机、写作、拼写全澳竞赛,三年级开始的孩子都可以报名参加。赛后,也有详细的评估报告发下来。凡是得奖的孩子,学校有大张旗鼓的颁奖典礼,校报上也会有校长的点名祝贺。是非常荣耀的事情。
这些是大考。平时,还有class teacher安排的各种随堂考试和单个评估。在每年的term 2和term 4行将结束的时候,你都会收到学校给出的孩子评估报告,很厚,比前面那两种报告要全面很多,写这份报告的人,都是与你孩子朝夕相处的各科老师,他们的评语来自日常的一点一滴,来自近距离的观察,这份报告应该是最真实反映孩子状况的。
我至今还记得孩子的第一份家庭作业,是一些问答题,问你如果对某个人不满,你会怎么表示?如果你喜欢某个人,你又会怎么表示?如果你想和某个人成为朋友,你会怎么做?等等。中国的老师当然是不会布置这么‘无聊‘的家庭作业的。
我看了后嗤之以鼻,说先给一颗糖,这不是收买吗?孩子说你不懂,这里的孩子都是这样的,其他孩子总是先给我一颗糖或其他什么吃的,然后问“我能和你一起玩吗?““我能做你的朋友吗?”甚至还有孩子问她“你能教我学中文吗“。
孩子每周家都有家庭作业,一般是周二全部布置下来,下周一交。其中有我们都熟悉的中国式的家庭作业,比如几页数学计算题;数学应用题;英语填空题。。。但占的比重不大。更多的是一些五花八门的。比如写一份有关海豚的研究报告。年初英联邦运动会的时候,有过一份家庭作业是画一幅女王火炬的传递地图,那个火炬跑的地方实在太多了,女儿忙活了好几天,查了好多资料,才画全。本周,女儿手头的一份家庭作业是,画一张自家house的平面图,标出各个房间用energe的设备,算算家里energe的使用数量,拟一份切实可行的家庭节能计划。这几天,我女儿每天放学回家,都拿着纸笔楼上楼下各个房间转悠考察。
我感觉,这里对家庭作业特别强调按时,你只要按时交了,就会受到表扬。因为你尽责了。至于质量好不好,老师不是很苛求。当然,那种特别敷衍了事的,也会打回重做。那些没有按时上交作业的孩子,当天就会得到惩罚,可能是中午的playtime没有了,得留在教室里;也可能是下午放学后,要留在教室里补做好了作业才能回去。
写了很多,都是我的亲身观察。看得不全或者看得走眼的地方,请大家补充和指正。写这篇东西的目的只有一个,那就是希望每一个随父母远渡崇洋的小小读书郎,都能顺利、迅速地融入到澳洲的校园生活中去。
另外,要强调一句,我生活在维州,这是维州的情况。澳洲分州而治,州和州之间会有不同。
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