什么样的家庭教育,能让他12岁考入常春藤?

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-08-20 美国高中留学





还记得12岁的你在干什么吗?刚刚从小学转入初中?或是父母眼中的叛逆小孩?


然而,来自美国德克萨斯州的12岁男孩Jeremy Schuler的步伐却远远超出了同龄人,因为就在几个月前,他刚获得了高中毕业证书。


更让人惊讶的是,常春藤名校之一的康奈尔大学向他抛来了橄榄枝。


他将在今年秋季进入康奈尔就读,成为该校2020届的新生,主修应用工程物理学及辅修数学。



童年时期展现过人天赋


父母均是航天工程师的Jeremy,从小就是一个好奇宝宝,婴儿时期就展现出了异于常人的天赋。


6个月大时就会开口说话,8个月大时能叫出一些东西的名字,18个月大时就能读妈妈的母语韩语。


2岁开始同时学习韩语和英语,并能进行阅读,8岁在家自学高中课程……




为了专心培养智力超群的Jeremy,当时还是航天工程师的妈妈Harrey毅然辞职,决定在家辅导孩子的学业。


“一开始,我们就意识到Jeremy不是普通的孩子。”


妈妈透露道,


“我们曾经一度考虑过让孩子就读特许学校或者天才机构,但是最终都放弃了。因为Jeremy学习东西太快了,任何一所学校都不能满足他的学习需求。”


“无可选择下,我放弃了自己的事业在家教他,一直到现在。”


Jeremy妈妈来自韩国首尔,拥有奥斯汀德州大学航太工程的博士学位。


虽然妈妈也是高材生,但除了复杂必要的课程需要妈妈的教导,Jeremy的个别课程都是通过自学完成的,比如化学。


适当地放手,显示了Jeremy妈妈的明智之处


先天的才能加上母亲的悉心辅导,年仅11岁的Jeremy就已经完成了全部的高中课程。


并在多门科目的大学预备课程(AP)考试中均获得高分,其中包括微积分、化学、力学、统计学等。

攻读在线课程获得高中文凭


接下来Jeremy准备开始攻读大学课程,但是问题来了,他首先需要获得一张高中文凭或者通过GED考试。


由于未满18岁无法参加GED考试,父母开始想办法研究一些可以获得高中文凭的教育项目。


他们在偶然间发现了德克萨斯技术学院的一项在线教育计划,这个项目旨在让所有K-12学生根据个人能力修学分,修完学分者即可获得该校的高中文凭。


“我们研究了很多项目,但是我们考虑的地方在于Jeremy这几年已经学到了很多知识了,我们不希望为了一张文凭而让他不断去学习重复的东西。”


妈妈表示,“而在线教育的优点是课程很丰富,还是网络课程,相当灵活,我们全家可以不受地点限制地到处旅行放松,这也有益于家庭和谐和Jeremy童年的快乐。”



准备十足迎战大学考试


在就读网络课程的两年期间里,家人一直保持与辅导员Lisa的密切联系与合作。


“我与Lisa的接触相当频繁,尤其是在Jeremy申请大学的阶段。”


妈妈说道,“我们不知道彼此之间打了多少通电话,写了多少封邮件,但是直到Jeremy毕业典礼之前,我们居然从来没有见过面。”


除了Lisa,其他工作人员也表示为这家人服务,深感荣幸。


Jeremy也表示,这段学习之旅在人生中是一次很珍贵的体验。


他掌握了许多有趣的课程,比如网页设计、音乐史、天文学、经济学、政府、体育学等专业知识。


“尤其是写作技巧,之前的我几乎学的就是数学和科学,但是现在我学到了很多其他学科的知识,这对于我以后的学业非常重要。”


“更重要的是它的灵活性,让我享受家庭生活的同时,还能准备充分好去上大学。”


爸爸Andy目前任职于洛克希德马丁公司,在1980年代获得康奈尔大学的工程学位。


由于工程师的工作性质,爸爸有时候需要四处出差。


于是妈妈就会带上Jeremy一起陪同爸爸去往各地旅行,全家人一起享受一个休闲的假期:这也是他们维持家庭、教育和工作和谐的一种方式。



10岁时,Jeremy就开始为上大学准备SAT和大学预备课程(AP)考试。


2014年他第一次参加了SAT考试,就击败了当年参加考试的99.6%的学生。


11岁时Jeremy已全部学完所有高中课程,此外还选修了7门AP课程,并且全都取得了A的成绩。


父母均表示正是Jeremy的表现超期,让他们决定准备申请大学。


2015年,凭借以数学、化学、统计学、微观经济学等全A的AP课程成绩及超高的SAT成绩, Jeremy向多所大学递交了申请。


最终,康奈尔大学工程学院向12岁的Jeremy发放了录取通知书。


“我很高兴能被康奈尔大学录取,这对我来说是最好的选择!”Jeremy兴奋地说道。


父母也表示非常感谢康奈尔愿意给12岁孩子一个入学的机会。


他已经做好读大学的准备


对于这位神童的到来,康奈尔大学工程学院院长Lance Collins表示非常欢迎。


“我们认为Jeremy已经做好了进入大学学习阶段的准备,他的上进以及不同寻常的才华一定能使他成为一名优秀的学生,我们也相信他也能够充分利用学校提供的有力资源。”


如果一切顺利的话,Jeremy将于2020年毕业(即16岁时大学毕业,成为该校有史以来年纪最轻的毕业生)。


并有望在21岁以前获得博士学位,而那时大多数同龄人均只在接近取得大学学士学位的阶段。


考虑到Juremy年龄小,他被要求与父母住在家里,不需要寄宿。因此他的父母会陪着孩子一起搬到这个新地方。



父母对神童的教育心得


面对这样一个优秀的儿子,爸爸透露道:


“在他10岁的时候,他就已经学会了所有我们能教的数学知识了。他对数学和物理的超前热爱,我相信也是帮助他日后成功的要素。”


“我们很高兴看到他的成长,接受各种挑战,而最让我感动欣慰的是,我的孩子始终对学习充满兴趣。”


“进入康奈尔也是一次改变,因为他必须意识到一个事实:他可能不是教室里最聪明的学生了。”


“但这会有利于他的成长,我不希望我的儿子从小被神童光环所影响,他需要接受挑战,即使是失败,这对他有益无害。”


妈妈则表示,“我认为所有的一切来源于Jeremy对自己非常自信。”


“他从小就知道自己与其他孩子不一样,但是他敢于接受这种不同,何况这种不同没有什么坏处。


“我们最希望的是他得到快乐,而且尊重一切他的最终选择。”


妈妈透露,Jeremy其实跟同龄孩子一样,喜欢坐在椅子上来回摆动双腿。


每天仿佛都有使不完的力气,使劲的蹦蹦跳跳。




除了玩闹,他最喜欢做的事就是看书。


《分歧者》(Divergent)和《小屁孩日记》(Diary of a Wimpy Kid)是他一直以来最爱的读物,还有就是喜欢和父母一起去各地旅行。


最后,妈妈给出了一条自己的教育建议:


不要把孩子塑造成你想要的样子!




敏敏寄语


诚然Jeremy拥有着同龄人无法企及的超群才智,是大家眼中的“学霸”和“神童”。


但是我相信,就算是天才,如果没有得到父母后天正确的引导,再高的天赋也终究被扼杀在摇篮里。


相比之下,Jeremy父母就起到了一个很好的启蒙作用。


知晓孩子的潜能但不加以过度挖掘,而是以孩子自己的兴趣和意志为前提加以引导。


不对孩子的学业完全干涉和掌控,而是尽量让他凭借自己的能力跨过一道道难关。


更重要的是,没有把孩子当做另一个预想中完美的自己去看待,他成功,我报之以掌声,他失败,我投之以拥抱。


神童也许不能一直保持胜利,但是如果拥有一对能正确引导孩子的父母,就已经是人生的一大赢家。



本文转载自:哈佛教育专家(zengminmin2013)

曾敏敏女士(微信:zengminmin2013),哈佛大学校友,哈佛大学亚洲学生奖学金委员会委员,COURSERA中国顾问委员会委员,华英教育董事长,美国独立教育顾问协会(IECA)认证顾问,曾出版《十年-一个哈佛女孩的故事》。2014年创立新足迹游学网(www.xinzuji.com),致力于让中国少年通过各类精选海内外课程,体验全球精英教育。


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