这种被称作是“学习者分析”的追踪手段能够帮助提高学生的保留率以及学生的学习经验。

墨尔本大学的Wi-Fi路由器能够根据学生手机留下的数字踪迹，来确定校园某处有多少学生，为做出调整和改善提供有效信息。

墨尔本大学还利用学生的手机数据来监测校园内的交通。讲师和导师通过追踪工具还能监控学生在线学习、互动、讨论和评估情况。

副校长Gregor Kennedy教授表示，这样有助于确定学生在哪些方面需要帮助。

悉尼大学学生的在线活动与人口统计学背景相匹配，并用于预测哪些学生存在辍学隐患。与此同时，悉尼大学还根据学生在新学期前六周使用校园资源的情况，包括视频、阅读材料、回答问题等，收集学生的学习活动参与程度信息。

电子信息与工程高级讲师Abelardo Pardo称，南澳大学、悉尼科技大学以及新威尔士大学也正在开展类似项目——通过收集的信息，学生能够得到个性化反馈，以便长善救失。

然而，澳洲隐私基金会副主席Kat Lane却表示，大学却并不能证明此举是否侵犯了学生隐私，他们在此之前应该获得学生的同意。“有些学生不希望被追踪，那么学校就不该这么做。”