讲真中国高考状元比起美国精英差在哪儿？,美国中文网微信公众号文章

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8月，一群可能是中国最厉害的孩子来到美国，先后到访哈佛、哥大等名校，和一些可能是各领域世界上最厉害的人交流。

4站 5所名校他们看到什么？

这一趟13名各省市高考状元游学美国的行程，可以说安排得很丰富。他们先后去了杜克、哈佛、麻省理工、哥大和宾大，接触的都是大牛，以及这些学校最顶尖的学科，比如杜克医学院的人体模拟中心、护士临床教学，MIT的计算机人工智能学科，哥大新闻学院教授等等。

那他们都有什么感触呢？

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国外大学的很多硬件和软件方面值得国内大学学习。像MIT的科研氛围很浓厚，而学生也大多是以兴趣为导向去搞科研。

多力岗

2015年新疆省高考理科状元

现在清华大学汽车工程系就读

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中国教育可能更多是应试，为了高考，比较少让学生去想未来的生活。美国教育的目的性不是那么强，会引导人去考虑长远的事情，比如你想要什么，要对社会做怎样的贡献，培养独立思考的能力。

李牧阳

2016年吉林省高考理科状元

即将入读北京大学光华管理学院

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最大的感触就是实实在在感受到美国大学的自由，另外不管学生还是教授，他们不仅学术很好，表达也很厉害，有很好的沟通技巧。

成大立

2016年陕西省高考理科状元

即将入读清华大学电子信息专业

这些说法，似乎也符合很多人对于东西方教育差异的期望值。小编从小在国内听过不少“中国教育为何失败”“中国和西方孩子的差距”等观点，从来都离学霸很远的我，在刚到美国读书时，也确实感受到过不同方面的差距。

然而，面对这些大多数都是第一次走出国门的90后，我最大的感触却是出乎意料。

能说敢想好观察

我们是在状元团的美国第三站见到他们的，那天的行程安排是参观哥伦比亚大学新闻学院，主讲人是学院教授、也是资深海外记者的Ann Cooper。

Cooper教授向学生们介绍了美国新闻界的发展，以及新闻人的准则等等。学院原本请来了一位口译员，但大家临时决定不动用翻译，让学生们自己理解英文的演讲。

现场并没有立志从事新闻行业的状元，不过演讲结束后，到了Q&A环节时，学生们的问题却源源不断，不停有人举手。

也有学生对教授此前所讲的部分内容有疑问。例如Cooper教授强调新闻业需要保持私营独立性，一位学生当场“质疑”说：如果这样，不同的政客不就可以花钱买通媒体为自己发声吗？

哥伦比亚大学国际新闻教授Ann Cooper

问答结束后，Cooper教授在采访里对我们说：时间太短，很难说他们有没有很好地理解我说了什么，但至少他们都提了很棒的问题，对这个话题很投入，也产生了很好的想法。

尽管都早已确定自己大学四年的方向，但状元们从这次接触到的不同专业里，也看到了未来不同的选择。

李牧阳

北京大学光华管理学院

我听了很多和我的专业不相关的讲座，工程、新闻、人工智能......这让我考虑以后也许会尝试更多新鲜的职业，也有这种可能性。

除了学术，这些学生也注意到了很多行程之外细微的东西。比如李牧阳说，她看到大学里飘扬的彩虹旗，这种思想的宣扬在相对内敛的中国还比较少见；成大立也说，美国人的包容与尊重，是他所喜欢的特质。

对自己的认识

诚然，就像学生们感受到的一样，中美教育的差异是有的，但这样的差异会怎样激励他们去改变，是最关键的事情。

多力岗

清华大学汽车工程系

这一趟下来觉得自己不足的有很多，比起MIT的学生，自己的基础知识还不够扎实，好奇心和一些与科研相关的特质也有待提升。

成大立

清华大学电子信息系

对我现在来说，要说以后职业规划有点远，最重要是多思考，去了解自己。和这里的学生交流以后，发现每个人在这段时间都会迷茫，这需要我去面对去思考，决定自己将来想要什么。

李牧阳

北京大学光华管理学院

我现在感觉自己最缺乏的就是知识，觉得自己太无知了，需要更长远的学习，不断的学习。

对未来的规划

活动主办方、百度文库产品经理郑迅说，组织状元游的目的，是希望为精英们提供一个看世界的机会；作为状元，他们的未来会很精彩，而看看国外顶尖的学校、顶尖的科研，也可能为他们的未来选择提供了依据。

这些学生的人生可以说刚刚开始，即将进大学、或是刚进大学不久的他们，未来的道路可能还有很多变动，但对于努力的方向，他们已经有很清楚的想法。

多力岗

清华大学汽车工程系

从我的打算来说，最终的归宿还是国内的汽车行业，国产汽车行业正处于艰难的转型期，有很大的发展空间，未来还要看我们这些接班的汽车人。大学还剩三年，未来三年我就是要打好专业基础，提高软实力、核心竞争力、还有领导力。

成大立

清华大学电子信息系

“功利”一点来说，MIT、斯坦福、伯克利这些学校，肯定是我们工科生的目标。但从另一方面来说，就是每天都做对得起自己的事情。

李牧阳

北京大学光华管理学院

说实话我一直希望去哈佛读MBA，我了解的很多我这个专业的成功人士，都是这么走过来的，这也会是我职业发展道路上的一个里程碑。但如果念MBA，这是职业上一个自然而然的过程，我并不一定想来美国读书，留学不是必须的选项。

“别人家的孩子”的成长

和这群状元接触了几个小时，和他们交谈，看他们的表现，除了感叹“别人家的孩子”，我们最大的感受，还是他们不同于普遍印象的开朗和积极。当然，几名学霸10天的表现，无法代表所有的中国孩子；我们也无法客观判断，他们的态度是不是就说明中国教育出现了改变。但至少，就像带团的百度员工说的，光是从他们身上，已经可以看到成长的痕迹。

比如前文中出现的多力岗，去年刚高考结束时，他也参加了百度文库组织的状元英国游。了解他的百度员工说，去年一行下来，他还并没有多出彩，读了一年大学后，今年再来状元团，不仅谈吐和想法都有很大变化，还俨然已经成了团里小领袖级的人物。

多力岗在哥大新闻学院讲座Q&A环节提问

而我们也知道，这些年在中国，“学霸”二字也不再与“书呆子”划等号。

比如成大立，是老师眼中“教学20多年来最全面发展，学品人品都出色的学生”，擅长吹笛子，参加过模拟联合国和公益社团，为藏区的孩子讲课。

在搜索有关高考状元的新闻时，我也发现了更“多元化”的学霸，喜欢聂鲁达的，爱踢足球的，从排名200成功逆袭的......铁打的中国考场，流水的高考状元，中国教育当然还有缺陷，即使是这些状元，未来也会有困难，志向会有动摇。然而他们能看到这样的不足，也有激情和目标，无论他们以后去哪里、如何发展，都有希望。