科学和IT是商界人士和政界人士呼吁大学生们学习的课程，但他们可能只是在用科学蒙蔽学生们的眼睛。

格拉坦研究所的《2016年澳洲高等教育情况报告》显示，2015年只有一半的科学学位毕业生在完成学业后的四个月内找到工作。比所有大学毕业生的平均值低了17%。

与其他科学、技术、工程和数学（STEM）专业的学生相比，他们会发现找工作相当困难。

尽管对STEM的技能需求不断增加，但IT专业的毕业生在就业市场的前景各异。

这一发现促使该报告的作者诺顿（Andrew Norton）发出警告，称可能需要额外的课程以提高毕业生的就业机会。

他说，“想要学习科学专业的学生必须知道，大学本科拿科学学位的就业风险很高。”

“通常来说，学生们需要再修读一个学位才能够提高他们的就业前景。”

该报告还指出，虽然最近科学专业的毕业生在就业市场中奋斗，但随着时间的推移，情况正在改善。

报告指出，2011年的科学专业本科毕业生，毕业四个月后的全职就业率为65%，但三年后，也就是2014年，有82%的全职应聘者找到了全职工作。

虽然这是一个很大的进步，但依然低于全体毕业生的89%。

科学专业的毕业生人数也在增加，每年超过1.55万人。比2009年多出4000人。

IT专业的毕业生似乎也无法充分利用IT行业的发展。

虽然与毕业生人数相比，IT行业的工作并不少，但IT毕业生刚走出校门时依然很难找到工作，有三分之一的应届毕业生无法获得全职工作。

报告称，这是因为IT专业的大学教育的弱点，以及面临来自全球化IT劳动力市场的强有力竞争。

工程专业的工作机会也在减少，但与其他毕业生相比，新的工程师拥有很好的就业前景。

总体而言，虽然从大学过渡到职场的速度减慢，但报告发现所有毕业生的失业率依然很低。

在整个职业生涯中，大学毕业生的平均年收入远高于高中毕业生。拥有学士学位的男性收入中值，比学历不超过高中的男性收入中值多出140万。

对女性来说，这一差距低于100万。

这份报告的数据来自家庭、收入与劳动力动态调查（HILDA），报告的其他发现包括：

·对于国内学生来说，人文和商业依然是最热门的研究领域。而卫生与科学的入学率增长最快。

·卫生、教育和法学学士学位毕业生从事专业工作和管理岗位的比率最高，均在80%以上。

·学生成绩单的最常见平均分在70-79%之间，国内学生的表现好于留学生。