一场被留学圈转爆的美国留学启蒙讲座——常春藤女神带你遇见真正的美国,TTL星腾科高端留美微信公众号文章

近些年，国内留学的学生低龄化、服务高端化、地区美国化这三大趋势，已成了留学业内共识。我们去美国留学到底意味着什么？这成了想去美国读书深造的小留学生及家长们必须要面对的课题。

如何规划一个高中孩子去美国读本科的升学之路？

如何能使孩子在最短的时间内有效适应另外一个不同于中国高考的教育体系？

如何真正挖掘孩子的潜能使之成为真正适合国际教育的人才？

……

这一系列的“如何”成了萦绕孩子和家长们心头挥之不去的疑问。青岛博格思学校为此特意邀请了留学界的“常春藤收割女神”张歆博士（以下简称“张老师”）为返校的学生和家长们带来一场收获满满的留学启蒙讲座。长达3个小时的讲座中，张老师从宏观层面为家长和同学们介绍了去美国读书各位将要面临的现实情况，为大家的留学之路勾勒出了一条清晰的路径，并针对家长和同学们提出的具体问题提出了很多中肯的建议。

无处不在的中美文化冲突

文化冲突，这是张老师整个讲座开篇就跟大家提出的话题。远在大洋彼岸，代表着最先进西方文化的美国，对于我们每一个将要远赴重洋，万里求学的孩子和家长来说，其实第一个最具挑战的事情并不是繁重的课业，生涩外语，而是深入骨髓的东方文化与未曾真正谋面的西方文化之间的冲突和分歧。

张老师通过政治和课程设置两个方面，形象地跟大家讲解了到底什么是文化冲突。

政治生活

1. 新总统的新政策

家长普遍都很关心特朗普总统上台之后，对穆斯林国家的限制令会波及到中国，致使自己的孩子去美国留学受阻。最近很多舆论也在分析这可能对中国留学生及华裔移民所造成的影响。众说纷纭当中，也不乏家长、学生、舆论和媒体对此的过度解读和过分担心。
其实，在美国，对穆斯林国家的限制令本身还是一件颇为有争议的事情。它的颁布首先就违背了“自由、民主、平等”的美国精神，更不用说在行政法令的颁布程序上尚有诸多不合规的地方存在，想彻底贯彻执行并不容易，毕竟，美国总统的权力没有大家想象的那么大。限穆令的提出，客观上已经对学校的经济造成了非常大的损失，据College Factual不完全统计，预计每年学校学杂费的流失约在700万美金以上。而且，UCLA已向今年12万申请人发出邮件，表明自己和其他UC系统校区对来自所有国家的学生公平、一致和无差别对待的态度，不认可、不接受总统的穆斯林禁令。

2. 达赖喇嘛政治立场的中美PK

达赖作为中美政治关系当中的敏感人物，多年来一直断断续续的出现在人们的视线里。不得不说，这已是长期以来中美两国之间政治立场上的重大分歧，我们的孩子如果出国读书，相信也一定会遇见诸如此类甚至更多的文化冲击。前不久，UC San Diego邀请达赖喇嘛做毕业演讲，就在美国的华人圈里掀起轩然大波。美国固然是个求同存异的地方，但也请各位家长和同学要明白，作为每一个个体来说，我们在面对事情时，也肯定要有自己鲜明的立场，该反对的坚决反对到底。坚持自我，也是一种美国文化中所提倡的精神。

3. 轰动全美的“哥大撕名牌”事件

就在刚刚过去的农历新年，全世界华人都还沉浸在节日的喜悦中时，美国哥大的中国留学生却被一件不大愉快的事情刷屏了——他们带有“中文名”特征的宿舍名牌被撕掉了。事件发生后，美国多元化实物机构的副院长梅琳达·阿基诺致信哥伦比亚大学的亚裔美国人联盟和其他亚洲文化学生组织表示仇外的情绪只能恶化事件影响，不能解决问题。而中国留学生也自发地发起了介绍自己中文名字的运动，为自己内涵丰富、美丽的中文名字正名，以这种正确又值得提倡的方式，捍卫属于中国留学生自己的权力与尊严。

课程设置

1. 西点军校的枕头大战

入学著名的西点军校之后，每个西点新生都要进行为期7周的严格培训。培训期间，不能互相交流沟通，全部军事化管理。但为了让新生们有机会来增进感情，培养集体精神，学校也安排了“枕头大战”庆祝夏季训练的完结。
作为军校的男孩子，只是玩玩鹅毛枕头总是有点哪里不对，所以有人会在枕头里塞上砖头、砂石等暗器，最终打得头破血流。换了其他学校或者国内的大学，发生了这样的事件，恐怕结果会难以收拾。但在军校文化的背景熏陶下，校方也只能表示：非常遗憾，明年再战。而这里的学员们恐怕对这种“激烈搏杀”的场景充满了“渴望”，甚至表示“If you don't come back with a bloody nose you didn't try hard enough."（不挂点彩，你都不好意思出门见朋友。）

2. 康奈尔大学的爬树课程

康奈尔大学户外体育部给学生提供爬树课，根据康奈尔大学课程目录的介绍，这门课程将教会你：如何安全地爬上任何树，并在上面自由移动，甚至在树木之间灵活穿梭。课程分为不同的模块，分别教授学生如何使用单绳、双绳以及其他辅助工具来安全爬树。
学会这种技巧的人在狼狗疯追的时候可以像猫一样嗖地蹿上大树，偶遇到劫财劫色也可以迅速脱身，只要身边有棵树。

3. 宾大竟然教你如何浪费时间

美国宾夕法尼亚大学开设一门名为“如何上网浪费时间”的课程，要求学生做到“无明确目的地在网上闲逛”。在课堂上，学生将被要求盯着电脑屏幕3个小时，只能通过聊天室、聊天机器人、社交媒体和电子小组来交流。
这门课程将由该校的教授肯尼斯·戈德史密斯主讲。这位教授认为，上网绝不会让人变笨，只会让人变聪明，关键是看你怎么“上网”。他甚至建议学生刻意去分散注意力，把自己的时间分给手机、电脑和笔记本等多种计算机设备。史密斯教授说：“如果我能让学生们开动脑筋，将他们花在屏幕前的‘死去的时间’重新利用起来，使之成为有用的时间、富于创造的时间。那么我想，这就是一个正确的方向。”

在张老师的课堂上的文化冲突实例，远比上述这些丰富生动得多。但她只是想通过这些让博格思的学生和家长们明白，美国其实并不是一个遥远的象牙塔，孩子将来去哪里留学要面对的也不仅仅是学习，而是地球另一面又一个新奇的世界，对孩子们来说，那将是又一段精彩人生旅程的开始。

用数据告诉你留学不是你想学，想学就能学

用数据和事实说话，历来是星腾科留学分析和服务的传统和基础。张老师也在这次讲座上，用最为详实的数据为同学们和家长们展示讲解了从大约10年前到现在的“美国留学热”到底有多“热”。以被国内家长和同学所熟知的哈佛大学为例，2005年，哈佛大学的新生录取率是9.2%，2015年，哈佛大学的新生录取率已降到6.2%，预计今年也将在6%上下徘徊；可能也有很多同学关心斯坦福大学的情况，2005年，斯坦福新生录取率12%，到了2015年，这一数字骤降到3.3%。其他常春藤大学和同档次的美国大约都是这样的情况。

而且，张老师又以哈佛大学去年的录取分数数据，为大家分析了亚裔学生在考入哈佛大学这个激烈竞争的过程中，所处的境遇。尽管所有的美国学校都会强调他们的“一视同仁”原则，然而亚裔学生的SAT平均录取分数高达2300+，要比白人学生的录取平均成绩高出70-80分，然而，亚裔学生占新生录取人数的比例大约为26.6%，白人学生这一比例高达55.7%。

还有诸如特长生比例、学生入学的GPA情况、学生参加课外活动情况等等多维度、多角度的数据，为大家立体式地展现和分析了进入美国大学，各位所面临的艰难状况。

接着，张老师又以坊间疯传欧巴胡歌将要去就读的纽约大学为例，以其最新的毕业生数据，跟大家展示了毕业生的就业方向、薪酬状况、以及收到被录用offer的情况。

张老师在讲座上，不但为现场的同学和家长们解释了些数字背后的成因，分析了发展的趋势，也希望大家能通过这次讲解可以明白，想要去美国读大学，尤其是读好大学，各位同学不但要懂得付出努力，更要明白如何聪明地努力，并且，美国留学的专业选择既是一个复杂的工程，也是一个帮你寻找真我的过程，希望同学们在充分发挥自己天赋爱好的同时，去奔向自己梦想的方向。

抽丝剥茧划清留学路径

这是整场讲座张老师讲的最多的部分，也是最重要的部分，却是因为时间关系无法深入展开的部分。但张老师还是用最为精炼的语言为大家分享了留学准备的几大要点：学术成绩，标化考试，课外活动以及申请和文书。

这一部分的内容，现场同学和家长听完，虽说醍醐灌顶，对孩子的留学规划的轮廓开始有了清晰的认识，但依然也存在着很多困惑。在此虽然无法用文字尽言其要旨，而且日后星腾科也将再次回到青岛博格思国际学校就此专题，为同学们以课程的形式详细讲解每一部分的内容。但我们还是一起来看一看家长和同学们现场提出的问题以及张老师的作答。

1. 暑期学校有以提高学生能力为主的夏校，但孩子暑假还想报班学习托福课程，提高托福分数，在夏校这种课外活动和托福课程之间该如何选择？

张老师见过很多中国学生和家长都有一种想法，就是还是应该先学好托福，再去学别的。其实，这样的观念用在托福的学习上，是不太合适的。而且，用这个暑假学好了托福，之后还有SAT或者ACT，学好了SAT/ACT，还有SAT2，学好了SAT2，还有AP课程，什么时候是头儿呢？况且不论托福还是SAT/ACT，以中国学生的平均程度来说，更重要的是英语的语言能力，而语言能力的培养和进步，效果最好是放在平时的一点一滴的积累中，这样才能真正地增长能力，绝非集训式地提分能解决长久问题。就算用所有的暑假时间集训，把这些标化考试成绩都提高上来了，孩子的课外活动没做，申请文书就不可能写的真实，不真实的东西编的再华丽，总会有漏洞，对美国大学申请而言是一件极冒风险又对孩子自己没有好处的事情。而且对于孩子来说，高中3-4年，有效的暑假2-3个，是极其宝贵的，利用这段集中的时间，做一些在学校无法完成的课外活动，丰富一下孩子的成长阅历，其实未尝不是一件事半功倍的事情。

2. 在学校和专业的选择上，我该更加看重学校的综合排名，还是应该注重所选专业的学校排名？

首先，我们既然要参考排名，就要明白所用于参考的排名榜单是如何排出来的。以我们常用的USNews排名为例，在这份美国大学本科的排名中，有40%的因素是非学术相关的，反而是与学校的经济能力有关的，这就解释了为何尽管公立大学UCB在学术上一点都不输于榜单上排名前十，乃至前五的学校，但在这份榜单上一直无法挤进前二十。所以，希望同学们在参照排名的同时，可以多去考察一下你所参考的排名到底是如何排出来了，这样它给你的指导意义更大一些。而且在美国乃至世界，类似的排名榜单也不止USNews一份，大家都可以参考一下。专业排名虽然学术成分会偏重很多，但除了这种排名大家更要多考察了解目标学校的文化、地理位置、气候条件以及你自己的性格、喜好是否与学校匹配。总之，学校选择和专业选择希望大家不要盲从武断，更不要轻易放弃自己的梦想。

以上，四千多字是星小编尽力凭记忆整理的讲座精华，也希望能给大家的留学之路，一些启发和方向。但不得不说，听了张老师这次的讲座，从心里深深觉得“千金易得，良师难遇”。日后，星小编将及时跟大家通知星腾科各位专业顾问导师的讲座内容，争取让更多渴望规划留学的同学们，梦想成真。

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