新学期已进入第四周

你进入学习状态了吗？

有没有被繁重的Lecture和

堆积成山的Reading吓到？

你知道为什么

身边的学神学霸

可以在期末复习的时候

如鱼得水，游刃有余吗？

其实他们从学期的一开始

就偷偷的超前预习

古人云：

“凡事预则立，不预则废。”

下面来看看9大预习妙招

提纲预习法

把所预习的内容列成提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构,使之层次分明,脉络清晰,观点突出,文字精炼,便于掌握章节大意和中心思想。列出文章的重点、要点,经过这样的预习,内容就很容易理解和识记,为lecture铺平道路。而且也便于课后复习。对记忆性、逻辑性强的科目都有不错的学习效果。

符号圈点预习法

阅读时找到重点、难点,并用一套符号代表字、词、句、段圈点勾画。尽量做到眼到、手到、心到。使读、想、记三个环节有机地结合起来,标上记号为听课、复习做好了充分地准备，有利于注意力的集中,激发思维,增强记忆。

快速阅读预习法

第一步,通读前言。

第二步,浏览每一段的主题句。

第三步,翻阅有关知识的书页,重点是标题、插图、图表等引人注意的地方。

第四步,对重点内容做好摘录。

第五步,依据阅读材料给自己提问题。

温故知新预习法

在预习过程中,一方面初步理解新知识,归纳新知识的重点,找出疑难问题;

另一方面,复习、巩固、补习与新知识相联系的旧知识,联系就知识,学习新知识,使知识系统化。

扫除障碍预习法

在预习过程中通过查阅工具书、相关资料以及请教他人等方式扫除学习障碍的方法。这种课前预习方法的特点是具有学习的自觉性,能自觉的克服学习中所遇到的困难而继续前进,进而养成良好的习惯。

在进行课前预习时,应该认真阅读reading和课本,找到问题后不仅要标上记号,而且要努力分区解决,尤其对于一般的知识,在预习中能自己动手解决的则应自行解决。

因此,务必开动脑筋去想问题,或者通过查阅工具书、资料及请教他人去解决。

循序渐进预习法

循序渐进预习法适用于难度较大,而又较重要的章节内容。

第一步,看新课题目,想问题,之后初读课文,边读边标注出理解之处。

第二步,掌握并理解文中的困难词,把课文读通。对于查不出答案的地方,用问号标出。

第三步,结合课后练习和自己的问题进行思考,查找和阅读有关参考资料,自己解决一些问题,发现一些新的有价值的问题。

第四步,将课文读熟,用简练的语言写出全文的主要内容。

表格预习法

绘制表格,列出文章的重要组成部分、主要条目、关键问题的解决方法等方面内容的一种预习方法。通过预习,找出新课内容的重点、难点和疑难问题。表格预习法可用于单元预习,单节预习,某课预习。

质疑预习法

在预习过程中,对文章所阐述的观点、结论以及文中的某些说法进行质疑的方法。提出不理解的问题,通过思考、查资料、请教老师等方法,找出正确答案。

习题试解预习法

预习如果只看书,很多问题并不能被发现,这样的预习达不到理想的效果。预习不仅仅包括看书,还应包括做习题。

最后

文章摘自网络