今天是大年初四，女儿出发参加学校组织的为期五天的野营活动。野营是全校学生都非常期待的活动，大家早早地就在心里翻腾了。

学校也非常重视野营，认为野营是给孩子们的绝好经历。在本周的校园通讯中，校长还写了一篇美文，道出学校上下对孩子野营经历的期望。校长的文采实在不错，忍不住把原文贴出来，能看懂的还是体味一下原文，我也在后面简单翻译一下大意。

今早，当我踏入校园，看到整个校园被金色的阳光铺满，天色的一端还依稀能瞥见即将圆满的月的剪影。看着报纸的头条，感激我们生活在世界美丽的这一角落；超棒的环境，安全，民主。

虽然新西兰坚持每年组织野营活动的学校正在减少，作为其中的一所学校，下周的野营周必将成为学生和员工们日程表上的亮点。全部1200名学生下周都将走向户外，踏入新西兰卓越的自然环境，我们希望学生们像我们一样感受到我们是何等的幸运。我们希望他们能够经历冒险，结下友谊，并面对挑战。

我今天与一些同学谈起关于“对事做出判断”，你必须承担一些风险；我们能从自己所犯的错误中学习如何在将来更好地评估风险。我们积累经验，希望能够，变得更具智慧。还能有什么比野营更合适来进行这个训练呢。

野营的目的，不仅是让孩子们接触大自然，锻炼野外生存能力，更是让学生体会到人只有在突破自己的时候才更能够成长，而这种突破不仅仅是勇敢，有时还需小有鲁莽，学校的这种理念真是太大胆了！对比女儿在国内上小学时，中午休息由老师看守，所有学生要待在教室里（因为怕孩子出危险），真是天壤之别。

野营还没有真正开始，准备工作就已经是难忘的经历了。

上周，学校组织了帐篷搭建试验日。所有学生野营用的帐篷都带到学校，同一组的同学要在一起学会搭建和拆卸帐篷。这些同学可能以前都不太熟识，现在要在野营的五天里同住一顶帐篷，这下可是能够练习与人交往的技术了。记得女儿原来在国内的学校的一条校训叫做“学会共处”，但记忆中并没有安排什么具体的活动来锻炼。反而到了新西兰，发现学校里提供了很多锻炼共处的机会。

野营装备的准备也是个挑战。野营的地点在奥克兰以外200多公里，孩子在外五天，手机全都不许带，和家长断了联系，随身装备一定要带齐。学校发了一张详尽的物品清单，分类列出了所有的随身物品，光把单子上的东西整理齐备，对女儿来说也是个不小的挑战。开始，还真有些手忙脚乱，后来妈妈帮助理清分类，游泳的衣服放一个袋子，越野的衣服放一个袋子，孩子才渐渐理顺。我觉得整理物品对孩子的一种很有益的锻炼。

今天孩子们在学校集合出发，许多家长像我们一样来为孩子送行，我和一对土生土长的新西兰夫妇家长攀谈起来。他们从小到大，一直在新西兰生活，每年都参加学校组织的类似的野营活动。我深为感叹，孩子在新西兰成长，实在是幸福。我期待着女儿回来和我分享她的野营经历。