深度解析:是什么造就了澳洲孩子的自信?

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-03-18 澳洲生活元素





在澳洲这些年,发现澳洲的小孩,不管学习好坏、长得丑俊、高矮胖瘦,个个都是神采飞扬、阳关灿烂的,会觉得自己是有价值是各有特点的。换句话说,这些孩子都特别自信。


那么,他们的自信是从何而来呢?



父母无条件的爱使孩子自信


心理学家认为,孩子的自信,对自己作为一个人的价值的肯定,从根本上讲是来自父母无条件的爱!


当孩子来到这个世界上,西方的父母会对孩子说:宝宝,无论你以后是健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差,爸爸妈妈都会永远爱你,养育你直至你成为独立自主的人。


他们爱孩子,尽情地享受孩子的成长过程,享受孩子给自己带来的快乐,用尊重、鼓励、欣赏、信任的态度对待孩子。


有父母的爱在后面支撑,孩子在外面不管遇到了什么,都无所畏惧:“我爸妈爱我,肯定我。”


他心里非常踏实,知道自己拥有取之不尽的力量,可以面对整个世界。


能做到无条件爱孩子的父母,他们本身也都是自信的人,对自己持肯定的态度,所以不会把自己没有实现的理想强加到孩子身上,或者把自己没有做到的事情逼着孩子去代为完成。


他们知道每个孩子各有特点,会鼓励孩子做他自己,扬长避短,相信孩子最终都会成长为一个独立自主的自食其力的人。




尊重使孩子自信



自信,来自自尊,一个人首先自尊,然后才会自信。


自尊是一个人对自己的自我价值的肯定,是内在的,只关乎自己的,是外部环境无法撼动的自我认知。


自尊最初是来自外界对他的尊重。要想孩子自信,首先父母和社会都要尊重孩子。


国外学校一直强调“鼓励教育”“尊重教育”,就是希望学生们建立起正面的自我认识,不因和其他人的长处比较而自卑,意识到每个人都是独特的个体,都拥有自己的闪光点。


也许他学数学不开窍,但是他人缘好,有领导才能;也许他作文不行,但是他画画好,有艺术细胞;也许他不善表达,但是他体育好。


老师和家长要帮助孩子找到他的长处,并创造机会让他的长项得以发挥,从而确立他的自信。


一个不被尊重的孩子不仅没有自信,他以后也不知道尊重别人,因为没有人给他示范过。




赞赏使孩子自信



每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要,如果一个孩子感到自己是被别人赏识的,自己对别人来说是重要的、有意义的,那么他就会自然而然地产生愉悦的、自我肯定的感觉。


孩子心智发育尚不成熟,常常根据别人对自己的评价,尤其是父母和老师的评价来给自己定位。


如果他经常被表扬,他的心里就充满了自豪和自信,觉得自己很优秀很特别。


相反,如果孩子平时听到的都是训斥、挑剔、责备甚至挖苦,一个小小的过错就被家长抓住不放没完没了地进行批评,他就会觉得自己很失败,什么都做不好,他就会否定自己的能力,产生自卑心理,进而失去对学习和生活的热情。


在澳洲,家庭、学校和整个社会都对孩子采取鼓励赞赏的态度。




信任使孩子更自信



做父母的常常会有意无意否认孩子的感觉,说出不信任孩子的话语。


比如孩子说太热了,不想穿外衣,我们会斥责孩子:热什么热?妈妈一点都不热。


孩子想帮忙端盘子,妈妈马上说:“你端不稳的,看把盘子给打了。”


如果孩子抱怨功课难,我们会说:“怎么别人会做就你不会?你一定是上课没有好好听讲。”


父母在孩子小时候一再否定孩子的想法做法,就把孩子的自信心和独立性一点一点地扼杀掉了。


所以,作为父母,要信任孩子的感觉和判断。如果孩子说热不肯穿外衣,那么摸摸孩子的小手是不是很热。可以替他拿着外衣,等到他需要的时候再给他穿上。


他觉得课程太难,和他一起分析难在什么地方,找到症结,帮孩子解开。


他想尝试任何事情,都给他机会让他去试,给他充分的信任和学习的机会。




自信,一个人真正内在的自信,是从小培养出来的,而培养的最重要的方式就是父母以身作则,自己先对自己的小孩有足够的信心。


不管孩子是否得过奖,不管孩子的考试成绩如何,不管孩子学的是哪个专业、上的是哪个大学,甚至不管他上没上大学,只要孩子有良好的品德修养,知道自己现在在做什么,将来要干什么,并且踏踏实实地追寻着自己的理想,那么,他就会在未来的世界里开发出属于自己的一片天空。


真正自信的人,不靠学历、工作成就、金钱、外貌这些外在的价值支撑,他自己认定自己的价值,内心的平和正是来自于此。






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