揭秘英国私校如何培养出20位英国首相

2016年09月05日 环球移民英国移民


伊顿公学曾造就过20位英国首相,培养出诗人雪莱、经济学家凯恩斯,也是英国王子威廉和哈里的母校。伊顿每年250名左右的毕业生中,70余名进入牛津、剑桥,70%进入世界名校。以伊顿哈罗为代表的英国私校历史悠久、声名显赫。英国《卫报》报对100位媒体界显赫人物的教育背景进行了调查,结果显示,榜单中有54%的英国知名人士曾进入私立学校就读。




伊顿公学


名词解读 

私立学校(Independent School): 指不依托于国家财政,由私人出资设立的收费中小学。

  

公办学校(State School): 指的是由国家拨款设立的,对英国学生免收学费的中小学,是真正意义上的公立学校。

  

公学(Public School):由于历史原因,一些顶级的私立学校(如伊顿公学,哈罗公学等)被称为公学,这个名字一直沿用至今。公学名字 的由来是因为古代英国,一些传统学校会因为学生的宗教信仰、种族和地区限制招生,而这些学校开创了公开招生的方式,不受这些限制,因而被称为公学。在现 代,其实公学是顶级私校代名词,而非字面意义上的公立学校。


近些年,越来越多的家长想把孩子送到英国私立学校就读。但同时,他们并不十分明确为何要选择私校,也很疑惑如何才能在全英近2500所私校中,挑选出最适合自己孩子的学校。

  


私立学校能为你的孩子带来什么?

提到英国私立学校,很容易想到那些声名赫赫的公学——伊顿公学(Eton College), 哈罗公学(Harrow School), 西敏公学(The Royal College of St.Peter in Westminster), 拉德利公学(Radley College), 温切斯特公学(Winchester College), 拉格比公学(Rugby School), 圣保罗公学(St. Paul’s School)等等。家长们绞尽脑汁要把孩子送入这些私校,究竟是为了什么?

  

优质的学术教育

教学质量往往是家长们在择校时首要考虑的因素。优异的考试成绩无疑是他们升入顶尖名校的良好保障,也为他们大学毕业后的就业提供了坚实的基础。根据英国教育部的数据显示,英国所有的持照执业医生中,有 94%的人在中小学教育期间受过私立学校的教育。

  

小班化教学模式

私校的小班教学模式,一般控制在每班15名学生左右。正因为拥有充裕的教学经费,私校才能以雄厚的师资力量来保证每一位学生的需求,真正做到因材施教。

  

传统学科的学习

与公办学校不同,只有私立学校才开设一些传统学科,如音乐、拉丁文和希腊文等。此外,相比于国家学校,私校的教学更偏重于现代语言(法语、西班 牙语、德语等)、数学、化学和物理等学科。这些学科是将来进入牛津、剑桥、帝国理工等顶尖大学所必须的。

  

丰富的课外活动

私校相当重视培养学生在体育、音乐和喜剧方面的兴趣爱好,也因此配备了一流的配套设施,在最大程度上满足他们不同的喜好。射击、高尔夫、帆船、 马术……这些在私立学校中都能学得到。伊顿公学和哈罗公学等私校还保留了一些历史悠久又颇具特色的传统运动,比如伊顿墙游戏,哈罗足球、壁球等。

  

特色课程的学习

无论是有音乐天赋或是擅长体育运动的学生,私校都能为他们提供最优质的培训课程。比如大教堂学校这类特色私校能给学生参加唱诗班的机会;而有丰富体育教学资源的私校经常组织大型体育比赛并鼓励学生积极参与。像这样各有特色和优势的英国私校有很多,为才华横溢的孩子们提供了很好的发展平台。

  

寄宿制私立学校

入读寄宿制私校,孩子们不仅能在一个安全的环境中得到非常好的照顾,还能受到高质量的教育并参加丰富多彩的课余活动。公办学校中也有可以寄宿的,但是数量非常有限。

  

更少的政府干预

私校在课程设置上可以打破国家统一标准课程设置的陈规,积极自主创新来吸引和留住最优秀的老师。同样,学校也根据自己的特色制定不同的入学标准,来筛选最适合本校文化的学生,使学生发挥出自己最大的潜能。

  

良好的性价比

为孩子寻求最优质的教育对于很多家长来说也是对自己未来的投资。是投资就有风险。为了将风险降低到最低,私立学校也会给孩子提供一些经济补助。目前就读于私立学校的学生中,有33%获得了学费减免,10%获得了奖学金。

  

兄弟姐妹:同校或分校

对有两个或更多孩子的家庭来说,每个孩子都有自己特殊的情况,但在择校时着重考虑的因素却是类似的。其实,有很多私校对于兄弟姐妹申请同一个学校有优待政策。如果孩子们就读于同一所私校,在接送上下学、校服购买和联系老师等方面会省心不少。当然,也有家长特别强调孩子的个性发展,他们会把有音乐天赋的孩子送到有唱诗班的大教堂学校,把有运动天赋的孩子送到体育设施完备的私校。

  

寄宿:走读制,灵活寄宿制或全寄宿制

居住的地理位置通常会把家长们对私校的选择缩小在一定的范围内。这时候你需要考虑,是否要把孩子送到一所寄宿制的私校。对于寄宿制的利弊,这目前仍然比较有争议性。但如果你觉得寄宿制并不适合你的孩子,那么你得想想在长期每天往返接送的情况下,怎样的距离才是你能接受的。

  

你也可以考虑把孩子送到提供灵活寄宿制的私校。这是个让你和孩子都能偶尔休息一下的不错选择,也是一种能平缓增强孩子独立性的方式。即使你选择了全寄宿制的私校,你仍然有可能在一学期内接送你的孩子好几次,这还不包括你可能会参加的每周三周六举行的体育比赛、学校活动和家长会等等。

  

在这里提醒一句,如果家长本人在国内,需要在英国聘请监护人的情况下,家长需要考虑学校到监护家庭的距离,即使把孩子送到了全寄宿制的学校,也仍然要挑选一位细心负责的监护人去参加学校的各种活动和家长会。

  

孩子的个体差异

即使是像伊顿、哈罗和温切斯特这样的公学,也不忘时时标榜自己与其他私校的不同,并且告诉家长们,他们并不一定对得上所有学生的胃口。伊顿要求小男孩们从一开始就自己住一个房间,这对不成熟或敏感的孩子来说,也许并不合适,哪怕他也许在学业或体育方面很有天赋。

  

丘吉尔曾说过:“我希望自己能和其他温切斯特学生一样,对所有事情都充满着信心。”温切斯特的校长Ralph Townsend博士也承认说:“那些能跳出条条框框限定而进行思考的男孩,是非常适合在温切斯特学习的。”他用‘知识分子’来形容在这里学习的孩子。他 还说:“我们接收聪明、积极主动的男孩,并提供能激发他们思维的教育。”但这是一所全寄宿制私校,而并不是所有孩子都是乐意寄宿的。

   

海外家长如何为孩子挑选满意的英国寄宿学校?

以下是我们整理出来的针对海外家长如何选择英国寄宿学校的择校攻略,供您参考和讨论。


1. 选择那些受英国本土学生,同时也受国际学生欢迎的学校。如果可能的话,尽可能与你身边对这所学校有所了解的朋友进行询问。


2. 不要简单地将“有名”的学校认为是“”学校,虽然这点可能看起来理所当然,但是你会惊讶地发现身边有很多人的确是这么想当然的。


3. 永远不要过分依赖排名!!!重要的事情重复三遍,可惜还是有家长不信。很多海外家长拿着他们从渠道得到的英国学校排名就冲过来,嚷着要给孩子申请排名靠前的学校。记住,一个学校在排名表上位置靠前,也有可能是因为它“选择性”的录取门槛,而并非因为它的高质量的教学水平(英国学校入学分为selective和non-selective)。


4. 小心那些“免费”帮助您申请英国学校的教育中介!!!因为如果不向您收费,那么中介一定是拿了学校给的“介绍费”——这样的情况下,他们往往会忽略向您推荐他们没有拿“介绍费”的学校——而这些学校有多少优秀的不用多说。当然,您的申请费用是节省了,因为学校的位置相当有“保障”。

5. 建议您一定要去感兴趣的学校亲自探访,最好带上您的孩子一起。


6. 如果一个学校表示提供“英文作为额外语言的教学课程”(EAL),请向学校询问具体的课程内容是什么,是否需要额外付费?EAL的英文老师按照规定必须拥有合适的教师证书并且要有EAL的资格认证,这样他们才能更好地指导那些英文水平不过关的学生,如何快速提高以应对课业和考试的高强度压力。


7. 如果您的孩子在学业、音乐或体育上非常杰出,记得要告诉学校,同时提供一些“证明”。很多家长都认为自己的娃优秀,这是当然,不过学校判定的某个方面“杰出”,说的是孩子在目前学校的同龄学生中真的脱颖而出,并且有证明的。


8. 别被一些学校的“奖学金”障眼。我们知道有些学校的奖学金制度其实提供非常有限的奖金或者零奖金,当然,如果你很喜欢这所学校,那完全没关系。只是不要单纯地被奖学金所左右。同时,奖学金的附加条件还有可能是“学生在13岁之前不能转校,否则将扣除已发放的奖学金”,所以,问清楚学校哦!

9. 对于低龄的海外学生而言,找监护人是法律规定的——这样监护人可以代表父母,与学校进行日常沟通、帮助孩子解决相关的问题。别忽略了这个问题,我们也碰到过有些孩子没有可靠的监护人,一到假期只能去伦敦住B&B旅馆的……


10. 不要错过关键的入学时间点!!!在英国,几个关键的入学时间分别为11岁、13岁、16岁。比如如果孩子14岁申请来英国读书的话,当然也可以申请到,但是,他们只能申请到那些在11-13岁年级段没有招满学生的学校了!!最好不要在GCSE或者A-level的中间一年来插班。


11. 查清楚“寄宿学校”的寄宿制是哪种类型?——很多寄宿制的学校实行灵活寄宿,一到周末孩子就放假回家了,甚至有些每周中间都可以回家。对于海外学生来说,最好选择那些在周末都安排活动的寄宿学校。问问学校一到周末,学校里有多少孩子还会住在学校?


12. 问一下学校里目前有多少来自你们国家的学生——少的话,说明你的孩子有更多机会学习英语,多的话意味着你的孩子更容易融入环境。

 


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