西澳奇葩科研项目宣告失败--"仿真娃娃发放给高中女生，为了降低她们的怀孕率",微珀斯微信公众号文章

根据西澳最新的一份研究报告显示，一项耗费巨资、花费数年的大型科研项目：为了减少西澳高中再校女生的怀孕率而发放的仿真娃娃科研项目，宣告未能获得成功。

这项由澳洲Telethon儿童研究院进行并由Lancet机构于星期五发布的学校教育研究项目总结报告发现，在校女生的怀孕率不但没有减少，事实上反而增加了她们的怀孕率。将近有3000名来自西澳的57所公立和私立学校的、年龄在13到15岁之间的西澳在校女生参与了这项从2003年到2006年的学校教育研究项目，来用于应用在校女生的实际怀孕率（VIP）项目，尽管这个项目在校园里的人气很高，但是最终的效果很差。这种机器人婴儿，又称为仿真娃娃，能够模拟六星期大小婴儿基本的行为，甚至包括持续的婴儿哭声。

在被选定的高中女生当中，分为了两组，调研小组和控制小组。在调研小组中，有超过一半的女生在周末里被给予了一个仿真的娃娃。而在控制小组中，女生则被安排了标准健康的教育课程。项目研究者们可以查询这些“调研小组”女生们的医疗记录，一直到她们长到二十岁为止。最终研究员发现这些使用了仿真娃娃参与实际怀孕率（VIP）项目的女生的怀孕率竟高达17%，而那些被安排参加标准健康教育课程的女生的怀孕率仅为11%。这项研究还发现那些参加实际怀孕率（VIP）项目的女生有着更少的堕胎率，调研小组的女生们妊娠结束后有53.8%的怀孕率，而另一组女生的怀孕率为60.1%。

Sally Brinkman博士是评估在校女生实际怀孕率项目的珀斯首席研究员。她表示这个项目在初步结果显示项目失败不久之后，西澳于2007年就在各个学校终止了该项目。但是她说对研究成果的资金支持却一直持续到了现在。“这是同级别规模最大的学校研究项目，这表明即使是策划周密的研究项目也很可能在最后得到出人意料的结果。”

她说澳大利亚全国范围仍然有一些学校在应用这个项目。一些在校女生对她们使用的仿真娃娃入了迷，甚至在她们不得不交回仿真娃娃时经历了情感上的创伤。她说，很多学生在抱着这些仿真娃娃时，非常享受她们来自家庭和亲友们的注意。

Sally Brinkman博士还表示，这项在校女生实际怀孕率项目的失败，显示了调研项目在学校应用前进行科学评测的重要性。“在由二十一个国家组成的经济合作与发展组织中，澳大利亚的青少年怀孕率排名第六，这项研究将会有助于决策者们更好的应对和解决这个问题”。“

然而不幸的是，这项研究的结果并不是我们所期望的那样，这项研究的目的是阻止青少年怀孕，我们可以肯定的说这项研究并没有达到原有目的。” 她还表示，这项研究并没有深入探究为什么项目会失败，然而有趣的是参与该项目研究的在校女生们好像都很享受照顾孩子的过程。她已经建议学校停止应用这个项目。她说，“从试图阻止青少年怀孕的层面来看，基于我们的研究结果，我认为这并没有达到这项研究的预期研究目的，教育系统向学生们应用了很多学校教育研究项目，然而其中很大一部分却缺少实证基础。”