【周末大放送】多伦多大学IFP&文科本科申请成功案例

2017年04月22日 加拿大留学堂


学生档案


姓名: G同学

毕业院校:山东某中学

平均分:94

申请学位:本科

意向专业: IFP 文科

雅思:5.5( L: 5.5   R: 5.5    W: 5.5     S: 5.0)

流程再现

TA在百利天下时间轴
牵手百利2016-3-2
服务团队组建2016-3-2
第一次职业规划课2016-3-5
专业确定2016-9-18
第一所学校确定2016-9-18
选校结束2016-9-21
第一篇文书2016-3-28
所有文书定稿2016-9-18
第一所学校申请2016-10-15
完成申校2016-12-2
收获offer2017-3-25
递签2017-4-8
过签


百利和TA的故事

幸运总是青睐努力且温柔的你

G同学是一个保名校的VIP客户,但实际上G同学刚签约时各方面的而硬件条件是距离名校有相当大的距离的。但是从名校合同的签证决心来看,G同学同学和她的爸爸妈妈对名校是极其向往的,爸爸妈妈对G同学的期望也是极其的高的。为了圆孩子和家长的名校梦,我们给孩子制订了详细的规划提升方案。包括GPA的提升,会考成绩的提升,语言考试的安排以及活动的规划,文书的丰富和补充,使学生完善自己,尽量去接近并达到名校录取要求,同时也为名校录取之后,在名校的激烈竞争中生存下来。

努力且温柔是G同学留给庄老师的第一印象。或许是一直以来的坚持让G同学从未放弃过前进的脚步,追逐梦想的脚步。即便雅思一直在5.5,但是G同学依然对名校包含期待,最终也等来花开。

案例回放

定校:

因为签的是名校合同,自然是奔着名校来的,很快G同学便确定了多大,UBC,麦吉尔,女王,因为自身高中学习不是很突出,所以也选了卡尔顿大学作为保底院校。有冲有守,此外还加深了一所澳洲的昆士兰大学。

文书:

简历是我们加拿大学校申请过程中必须的文书材料,其重要作用可想而知,通过简历,录取委员会能对学生有一简单直观的了解,第一印象的重要性我们都知道,简历便是我们给加拿大大学招生官提供第一印象的渠道。因此在简历写作上我们非常的认真和谨慎,我和G同学一起筛选过滤她从小到大参加的活动,所获得的荣誉奖项,应为小学阶段和初中阶段的经历很平常普通,所以基本就筛下去了,把重点放在了高中阶段的活动和奖项上,而且G同学在暑假期间也积极参与了一些志愿者活动,丰富了自己的简历。

推荐信:推荐信对于本科申请者来说不是一个必要的文书材料,但是学生为了更全面的体现自己,我们还是写了推荐信,不过因为没有类似的经历,G同学并不知推荐信如何反馈信息,即便我们讲了推荐信材料反馈的课,也鉴于G同学的课业繁重,她便让我帮她编写一下,虽说学生自己说让我随意写就好了,但是本着对学生负责的态度,我还是根据G同学简历里的活动信息来布置推荐信,安置在相应老师的名下,以他们的口气来反应G同学的优秀。

ESSAY:essay也就是小论文,是一些特殊的学校或者特殊的专业所需要的,便于招生官在简历的基础上更深入的了解学生的一中文书形式。在G同学所申请的学校中,英属哥伦比亚大学和女王大学是需要essay,因为essay的特殊重要性,我跟G同学也是在它上面花费了很大的心血。起初把essay题目发给G同学,并讲解每一个题目回答的要点之后让G同学下去帮我反馈信息,结果反馈回来的信息天马行空,不太适用,我就根据简历活动信息,给G同学设置了一个essay活动范围,然他根据简历信息深化essay,果然第二次的反馈很是成功,在细节之处斟酌完毕之后我们便吧所有文书定稿了。

申请学校:

G同学是属于学生中的积极分子,在网申开通之后我便早早把G同学所选学校的网申填好了,只等G同学一声令下提交付费。因为在网申的时候G同学的雅思才4.5分,是填直录申请还是双录申请我心里很明白,4.5分提升到6.5是不太可能的事情,但是G同学很坚持,说自己可以考到6.5,达到直录的要求,拗不过她,我便把所有学校都填的直录申请,经过G同学的检查确认便付费了,这些都是很简单的事情。而UBC的网申提交之前是需要录制视频的,所以我给G同学详细讲解了UBC视频录制的步骤程序以及注意事项,把往年搜集到的一些题目发给她让她了解一下视频大致的问题内容。因为平时要上课,周六要学雅思,所以只能周日的时候录,周日我们又不上班,G同学显然很担忧,怕遇到问题自己解决不了又找不到我,我们便约定一个时间,我就坐在家里等着G同学的求助,全程跟盯,终于在克服无数障碍之后视频录制完成了。录完视频之后,UBC的申请我们也立刻提交了,接下来便是准备材料的邮寄和雅思的送分。因为G同学雅思并未达到要求,所以送分也暂时无法进行。

因为网申之时第一次邮寄才11月份,学校录取要求收到学生高三上的成绩才可以,所以在1月中旬G同学高三上学期成绩出来之后我们便立刻邮寄了五学期成绩单,并进行了会考成绩的CQV认证。眼看学校材料截止日期一天天逼近,G同学的雅思始终停滞在5.5的水平,所以我又紧急帮她申请了女王和多大的双录取项目,给UBC发邮件把直录改成了双录,并进行了雅思的送分。我把雅思送分的申请填好之后叮嘱G同学和G同学妈妈一定在24小时内付费,然后便是春节的放假,我想着这一次才算是材料真正的齐全,期待着春季之后会有好消息。过完春节迟迟没有动静,我很是着急,登进学生系统,发现学校显示我们还没提交雅思,我就给学校发邮件,学校说确实没收到,我登进学生的雅思账号,发现确实没有任何送分记录,我明白了,可能是因为大年三十,全家团聚,一热闹,G同学和G同学妈妈压根就把送分的事情忘到九霄云外了。我有赶紧把送分申请又填了一遍,过了半个多月的时间,G同学便陆续拿到了多大IFP项目,英属哥伦比亚大学vantage项目和卡尔顿的offer。

后续:

因为G同学本身学习成绩中下,拿到名校offer并没又给这个家庭带来太长时间的欢乐,因为多伦多大学,UBC大学对学生的高考是有要求的,必须达到一本线以上,然而G同学爸妈以及G同学本人对此并没有信心,所以我给家长出具了方案,同事接受UBC和卡尔顿的offer,如果高考达到要求,那就去UBC,到不到要求offer被撤回,那就去卡尔顿,两手准备,保证学生的入读。对于录取后期的工作我自然是要付出双倍的精力,接受offer,交押金,申请住宿,选课注册,不过只要能保证学生有学上,辛苦点也没什么。

案例分析:

优势:

1. G同学的GPA很高,而且学生留学的规划准备的比较早。在申请的时候,时机相对比较有利。

2. G同学比较配合百利的老师进行材料准备和递交,并且适时的听从老师的建议

以上内容系百利天下加拿大留学堂师独家解析,转载请标明出处哦

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